保健相關工作計劃怎么寫
明確的目標是制定計劃的前提,沒有明確的目標,計劃就失去了意義。下面是一些保健相關工作計劃怎么寫免費閱讀下載,希望對大家寫保健相關工作計劃怎么寫有用。
保健相關工作計劃怎么寫篇1
一、指導思想
以學校園工作計劃為目標,認真貫徹市區教育局、衛生局及區婦幼保健院聯合下發的幼兒園衛生保健工作意見,認真組織學習保健保育知識,做好幼兒園各項保健保育工作,不斷提高幼兒園保教質量。
二、主要工作
(一)衛生保健
1、認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視,發現問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫療器械。
3、完善各項衛生保健制度,配合園主任做好保育管理。明確各自的職責,調動保育員“服務育人”的積極性。
4、新生入園必須體檢,三月份為全園幼兒體檢,做好兒童的體格發育測量及評價工作。
5、定期檢查園內環境衛生及安全工作,發現事故隱患,及時采取措施,避免發生。
6、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
7、五月中旬進行全園幼兒齲齒檢查工作,六月中旬完成驅蟲工作。
(二)兒童營養
1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給。每2個月一次營養計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發水果、點心不直接用手接觸。
5、食堂從業人員具有健康證,按食品衛生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養素,制作食品色、香、味具全。
(三)衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規定的時間內吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
(四)消毒、隔離
1、實行一人一杯、毛巾專用制度,各班做好標記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負責,定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨午檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察,發現問題及時處理。
5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。
(五)安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持午餐、晚餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重,并做好記錄工作。
5、做好體弱兒童和肥胖兒童管理工作。
各月份的具體安排:
二月份
1、學習本學期衛生保健工作計劃,完善各種職責和制度。
2、配備本學期衛生、保健、教學等用品,并發放到各班各部門。
3、改善消防設施和廚房設備,完善消防制度。
4、加強美化園舍環境及花卉管理。
三月份:
1、進行期初衛生工作檢查,各班加強衛生習慣訓練、優化幼兒一日活動。
2、配合慶“三八節”全園親子活動,對幼兒進行衛生教育。
3、做好新入園幼兒的預防接種證查驗工作。
四月份
1、配合做好春季流行病的預防工作,對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。
2、保育員知識、技能比賽。
3、進行一次全園的衛生大檢查。
五月份
1、配合做好家長開放日工作。
2、進行幼兒膳食調查,并進行科學合理的分析評價。
3、保育員知識、技能比賽。
六月份
1、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作,加強安全教育。
2、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。
3、做好幼兒半年一次查體工作。
七月份
1、組織一年一度的幼兒教師體檢。
2、做好放暑假全園的清潔工作。
3、做好保健財產清點工作。
保健相關工作計劃怎么寫篇2
一、指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,學《指南》用《指南》深入開發《指南》,結合本園實際,盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教教育一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力,較好地促進兒童富有個性的發展。根據上學年工作情況總結:
一、個別幼兒行為習慣沒有培養好,出現個別幼兒故意搗亂的情況。
二、從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠,造成了能力強的幼兒很強,能力差的幼兒很差。
三、公開教學準備不足、倉促,出現較多應付式的教學。
四、還是存在教師對主題活動解讀不清楚,每位教師布置的主題模糊、教育知識淺薄。
五、保育員對家長溝通交流能力差,有的保育員在教師集中教學活動時不知如何進行配合、參教活動。
六、新教師的活動組織能力弱,舊教師自我設計活動技能不強。所以,本學年我園將重點放在保教教育這一板塊,現將本學習年工作計劃制定如下:
二、工作思路
以管理求生存,以質量求發展;以提高教學為核心,優化日常教學活動。合理安排一日常規;以責任為基礎,倡導老師課內課外自主學習,以先進的教育理念為指導,堅持理論與實際相結合,促進保教質量的提高,打造一支高素質的教師隊伍。
三、工作措施
一、建立科學的一日活動常規,細化每一個環節的管理。從入園晨間活動、教學活動、游戲活動、幼兒生活常規等,每一個環節將具體落實到個人,要求明確。
二、認真學習幼兒知識,做到與家長共同教育達成共識,始終堅持一切為了孩子,真心為家長著想,注重幼兒的個性培養,促進幼兒的全面發展。
三、加強教師專業職業素養的培養。提高教師綜合素質,深入學習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》中的各項細則。加強教學研討工作,教師公開課每月至少兩節/人,組織教師互動學習,共同交流學習筆記,進行理論與實踐的考核,提高教師教學能力與水平
四、做到因材施教。建立家園聯系簿,密切家園聯系,積極聽取家長意見,改善辦園條件。
五、定期召開家長會。提高家園地的質量;家教知識更換及時,內容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。
六、繼續關注教師心聲。體會教師的各方面困難及需求,細化到個人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟。
七、每周例會智慧分享。組織教師把一周所收獲的經驗與知識分享給大家,反饋家長意見,聽取教師在教學中的意見和建議。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享(教學與業務上的知識);值班老師檢查衛生等方面工作,由園長監督指導,并做好記錄,為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。
八、周一生活老師的例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學到的知識,進一步提升在幼兒生一日活中的教育能力
九、規范衛生保健工作。嚴格執行幼兒園衛生制度,完善落實園內各項工作制度,全方面做好日常衛生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。
一十、以教育安全保障為重點,營造平安溫馨校園。
十一、強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。認真落實幼兒在園的一日常規要求,養成良好的學習、生活衛生習慣等,把每一個細節落實到位。
十二、豐富幼兒學習活動:第一、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如:節假日慶祝活動、兒歌、手工、生活技能評比等。創造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創新親子活動,培養親子合作精神,提高家園共育,真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四、豐富教師課內課外知識,通過組織教師互動學習研討,提升教學能力
四、深入教材,認真鉆研,促進幼兒全面發展
一、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并做好學習筆記。認真鉆研教材,在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力與非智力的協調發展,將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結合,努力做到主題活動不單一,活動少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫少。
二、認真鉆研教材。探索好的教學方法和教學經驗,開展公開教學,看、聽、議、評活動;優秀教師活動評選等。通過活動的開展,優化教學活動組織,促使教學的提高。
三、加強集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內容,做到精要次篩或以自創新的教案進行替換修改,科學合理制定各項教學活動計劃。
四、繼續開展互相聽課學習,每位教師一學期必須聽課不少于10節課,園長每周聽課三節,聽后及時評議。
保健相關工作計劃怎么寫篇3
春暖花開的季節,迎來了新的學期,一切都很美好,本學期仍以促進幼兒身心健康成長為目的,做好衛生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的服務質量。為促進幼兒的保健工作上一個新的臺階,特制定以下計劃:
一、衛生保健以幼兒園《綱要》為指導,進一步增強目標意識,貫徹實行“預防為主”的方針,實施科學育兒,遵循保教結合的原則,全面規范保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質量。使我園衛生保健工作再上新臺階。
二、切實抓好衛生保健工作,如:營養分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規工作。嚴格控制傳染病,降低常見病的發病率,進一步提高幼兒的自我保護能力,杜絕事故發生。嚴格執行衛生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒身心得到健康成長。
三、具體措施:進一步提高做好衛生保健工作。
健康檢查制度:
1、做好健康分析、評價、登記記錄。
2、堅持每天晨檢及全日觀察制度,認真做到“一?!?、“二看”、“三問”、“四查”,發現患病兒當即與老師和家長聯系,并做好記錄。當家長末及時來園接幼兒時,由保健醫生帶患病兒在保健室觀察,護理,如遇緊急情況立即送醫院。并將情況如實告訴家長。
日用品消毒制度:
1、床板每周擦抹一次,被褥每月暴曬一次。
2、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每周清洗、消毒一次。
3、圖書每月日光暴曬一次。
4、桌椅每日清擦一次,每周用肥皂水清洗一次,保持桌椅整潔。
5、地面、廁所每天拖、沖洗,每周用消毒液拖地消毒一次。
環境衛生:
1、保持幼兒園環境衛生,堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛生死角。
2、定期抽查,每周進行衛生檢查。
3、保持室內空氣流通,陽光充足開窗通風換氣。
個人衛生:
1、幼兒每人一巾一杯,專人專用,定時消毒。
2、幼兒飯前飯后養成洗手的習慣,保持手的整潔。
3、大班幼兒學會使用筷子吃飯,培養幼兒良好的進餐習慣,不挑食、不偏食、不暴食。
4、幼兒養成飯后漱口的習慣,大班養成飯后刷牙的習慣。
5、培養幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
6、每周剪指甲一次,保持幼兒個人整潔衛生。
7、根據季節變換,活動量的大小,隨時為幼兒增減衣服,關心幼兒的冷暖。
保健相關工作計劃怎么寫篇4
一、開展主題活動:金色的秋天
1、知道秋天是豐收的季節,了解秋天的季節特征。
2、喜歡觀察大自然,對周圍自然界的變化感興趣。
3、認識秋天常見的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營養,對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯系,要愛護、珍惜它們。
二、進行常規教育及安全教育
1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干凈。
2、知道謙讓,盥洗室排隊、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放學回家主動與老師和同伴說再見,并收拾好自己的玩具。
三、班級環境及游戲的開展
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻,引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然區增添秋天的動植物,幼兒認養植物,知道每天為植物澆水。
3、建筑區結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹木的認識。
4、豐富建筑角中德輔助材料,增添“樹木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富游戲情節的發展,如:半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長配合
1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱。
2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡單講述其營養以及對身體的好處。
十二月是秋冬交替之際,且溫差大,應積極的加強保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病,應積極采取消毒,隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種,便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節日特點,應做好以下工作:
1、提聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計劃重點,結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況,即反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行,也可在組長之間進行,還可單獨進行。全園進行可更好互相交流,組長之間進行的討論問題,單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結,肯定成績,提出下半學期的希望。
2、全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上,推舉代表在全園進行研討。
3、進一步提高制定計劃和記錄效果的質量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4、繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5、結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。
6、組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動,根據每月營養核算情況調整幼兒伙食,根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因,采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理,檢查落實情況。
保健相關工作計劃怎么寫篇5
一.情況分析:
根據規程精神與計劃要求,上學期保健工作在落實各項制度、加強規范操作等方面完成得很好,由于我初上任盡自己所能做好這項工作。
二.目標:
1)繼續為幼兒創設衛生整潔、無害的生活環境,降低常見病發病率,控制傳染病發生,杜絕中毒事故。
2)落實各項保健制度,加強防范措施,規范操作力度。做到以質求益。
3)完成三病(貧血、齲齒、視力)的普查、篩選、矯治。
三.措施:
1)落實各項制度,加強對營養員、保育員各部門工作的指導。加強例會制度,組織學習,落實好工作職責。定時檢查、監督,為幼兒創設衛生整潔無害的生活環境。
2)組織1—2次的崗位練兵活動,結合活動加強崗位責任意識,提高操作技能,提高工作質量。根據季節變化,做好疾病預防,組織對保育員、營養員的預防性工作業務知識學習。
3)樹立幼兒為本思想,抓好各個環節的保育,將工作重點落實在“防”字上。
4)完成幼兒三病的普查、篩選、矯治、復查工作。繼續作好對體弱兒個案跟蹤,密切觀察幼兒進餐情況。與班級老師密切聯系,觀察其戶外活動情況,并經常與家長保持聯系,及時了解幼兒在家飲食情況及膳食安排,本學期爭取在原有基礎上有所提高。
5)幼兒膳食管理將繼續作為本學期重點來抓,根據園務計劃要求,每天進行就餐觀察,及時掌握信息反饋,平時加強與家長及老師的溝通,了解其對幼兒飯菜質量要求。本學期將進行一次營養員操作菜肴展示。力求在“新”字上下工夫,與營養員一起探索新品種供應,做到既要品種多樣,又要符合營養,更讓幼兒喜歡。
6)做好防病育兒宣傳,根據季節做好常見病、多發病的預防工作,加強安全防范宣傳、檢查,做好家園共育,根據園務計劃工作要求,加強對托班保育工作檢查,減少小年齡幼兒的發病。
7)對幼兒、教工的年度體檢100%完成。
8)規范保健工作資料的整理。
四.具體安排:
制定計劃
九月:
開學工作
1.三員崗位學習(食品衛生法,規范操作要點,崗位職責)
2.新生貧血矯治復查
3.幼兒常規(重點新生)
4.宣傳(A家長須知,B預防紅眼病,C安全工作/秋季飲食衛生)
5.9.20愛牙日口腔衛生宣傳
十月:
6.大班視力篩查,矯治
7.保育員常規操作抽查、評比
8.營養員食品衛生法須知,考試
9.體弱兒檢測小結
10.宣傳:幼兒飲食習慣培養/防病小常識
十一月:
1.中班視力篩查、矯治
2.小、中、大班測身高體重,評析
3.托班年度體檢,評析
4.宣傳:呼吸道疾病的預防,保護視力
十二月:
1.小班視力篩查
2.保暖工作
3.預防接種工作
4.宣傳:體鍛
一月:
1.資料整理
2.結束工作、小結
保健相關工作計劃怎么寫篇6
一、指導思想
以園務工作計劃及幼教各項工作計劃為指導,認真貫徹落實教育局工作指導精神,以發展幼兒為主線,以規范保教管理為保障,不斷提升幼兒園的保教質量。
二、具體工作
(一)認真做好衛生保健工作
把好本學期新入園幼兒的體檢關,對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作,九月中旬做完驗證工作,九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量,加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。
2、嚴格把好晨檢關,晨檢日日做,做到“一摸二看三問四查”,摸摸有無發燒,看看精神狀態,面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況,檢查有無攜帶不安全物品,發現后及時處理,把問題處理在園外。
3、九月初根據秋冬季幼兒發病情況,做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。
4、本學期計劃召開火食委員會不少于一次,廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學合理地制定一周食譜,盡量增加食譜的花樣,計劃本學期開發應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次,并保證營養的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
5、豐富家園交流手段,每月更新園內保健宣傳,向家長介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發期,隨時更新宣傳與其有關的防治措施及注意事宜。
(二)加強各班清潔、消毒工作的管理
督促各班嚴格執行衛生消毒制度,各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進行清洗、消毒,并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗,不按規定消洗、記錄的,扣分項納入月、年考核中。
2、實行一人一杯、毛巾專用制度,各班做好標記。
3、認真做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平時做到每周一大掃,每日一小掃,隨時保持清潔,隨時檢查。園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無異味。
4、做好秋冬季流行病的預防工作,對體弱兒加強管理,防止水痘、流感、等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間,加強消毒工作,并做好患兒隔離工作,杜絕疾患蔓延。
5、要求保育員認真做好消毒工作,能正確使用消毒液。
6、每周最少檢查衛生三次,爭取每個老師都要查到。并每周末公布衛生優秀班和衛生紅牌班,優秀班掛流動紅旗并給與獎勵,紅牌班下周比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考核中。
(三)加強食堂后勤管理
加強食堂工作人員的檢查力度,定期對食堂工作人員進行培訓,每學期最少培訓三次,規范他們的操作流程。
2、規范食品加工的操作流程,督促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生,并隨時檢查,每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度,保證餐具每餐消毒。
3、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數均勻分配飯菜,并按時供應飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創設愉快寬松的進餐環境,鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜,要求必須分餐進食,不按規定操作者,扣分項納入月、年考核中。
4、認真做好食品的儲存工作,由后勤主任、主廚負責驗收,隨時查驗,并有記錄,出入庫手續齊全。保健醫隨時查驗肉食、蔬菜,保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜,嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。
5、認真做好餐后48小時留樣備查,所留樣品標明日期,并做好記錄。
(四)開展業務培訓,提高保育工作能力
加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。每學期保育培訓結合保教培訓,不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。
(五)做好幼兒一日生活常規的培養
努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。
2、在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中,要因班而異,因人而異采取一些行之有效的方式方法,要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。
3、幫助幼兒養成進食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衛生習慣。
三、每周工作具體安排
八月份:第一周認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園。
2、根據上級以及我園的園務工作計劃精神,認真制定好衛生保健計劃。
3、做好幼兒園設施的檢查工作。
九月份:第二周組織各班為幼兒測身高、體重,做好評價、分析、匯總,公布體弱兒、肥胖兒的名單,抄送各班,加強管理。
2、添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。
3、預防接種證查驗。
第三周加強晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制秋季常發病的發生,保證幼兒身體健康。
2、組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。
第四周加強各班對幼兒進行安全、衛生教育。
2、培養幼兒養成良好的學習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒,要其重視他們的衛生習慣培養。
第五周保育員常規操作培訓。
2、加強晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制秋季流行病的發生。
3、組織安排幼兒進行預防補漏種接種工作。
十月份:第六周組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
2、日常工作檢查,加強規范化要求。
第七周堅持消毒,控制流行病。
2、加強晨間檢查,做好全日觀察記錄,控制換季節傳染病的發生,每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,發現異常,及時做好觀察與記錄,保證幼兒身體健康。
第八周繼續做好晨檢及日常工作。
2、經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第九周加強食堂管理,保證幼兒吃到放心可口的飯菜。
2、指導保育員開展崗位練兵,檢查廚房工作人員執行職責的情況。
3、做一次食譜分析。第十周開展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。
2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作
十一月份:第十一周嚴抓日常衛生消毒。
2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。
3、檢查廚房人員執行職責的情況并開展衛生消毒的知識現場培訓。
第十二周繼續抓好日常衛生消毒工作。
2、衛生保健宣傳資料更新。
第十三周繼續做好晨檢工作。
2、經常及時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周做好衛生保健宣傳。
2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。
3、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
十二月份:第十五周對教師、保育員開展預防傳染病的培訓。
2、保健宣傳更新。
第十六周繼續做好晨檢及日常工作。
2、安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。
第十七周加強食堂管理,保證幼兒吃到熱飯熱菜。
2、組織保育員開展崗位練兵活動。
3、做一次食譜分析。
第十八周對教師、保育員開展應知應會的技能培訓。
2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。
二零一六年元月份:第十九周更新幼兒園保健宣傳內容。
2、督促保育員做好清洗被子、枕頭,并暴曬的工作。
3、組織幼兒期末測身高體重,大班測視力,分析評價匯總。
第二十周整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。
2、本學期工作總結。
3、做好幼兒返家安排。
保健相關工作計劃怎么寫篇7
伴著春天的到來,新的學期開學了,隨著天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入,我園本著“預防為主”的方針,根據本學期氣候及幼兒身心發育特點,特擬定以下學期計劃:
一、指導思想:
本學期我園的工作,繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,扎實而有效地開展各項工作。
二、把好“管理關”“指導關”為保教質量的提高打下堅實的基礎。
1、加強膳食管理,充分發揮膳食小組的力量,提高膳食質量,增強幼兒體質。
2、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展,重視安全工作,加大檢查力度,做到防患于未然。
3、把好財物關,做到財產分門別類,帳物相符,克服浪費現象,節約經費開支,保證幼兒園各項活動的正常進行。
4、引用現代化管理手段,改進保健、財務的工作效率。
三、主要工作
(一)衛生保健
1、認真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。深入各班巡視,發現問題及時處理,加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、完善各項衛生保健制度。
3、做好兒童的體格發育測量及評價工作。
4、定期檢查園內環境衛生及安全工作,發現事故隱患,及時采取措施,避免發生。
5、配合防疫部門進行幼兒的預防接種工作。
(二)兒童營養
1、管理好兒童膳食,每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作,分餐時要洗手,分發干菜、干點不直接用手接觸。
5、食堂從業人員具有健康證,按食品衛生法烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養素,制作食品色、香、味具全。
(三)衛生習慣
1、為幼兒準備清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備,進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,并及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作,保持雙手干凈的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規定的時間內吃完。
6、飯后組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
(四)消毒、隔離
1、實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負責,定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強晨檢力度,做到一摸、二看、三問、四查,對有患病的幼兒協助當班老師全面細心的觀察,發現問題及時處理。
5、做好流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾曬(每周一次)。
(五)安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重,中大班測視力,并做好記載與評價。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
四、具體工作安排
二月份
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥.
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開保育員及后勤工作人員會議
4、制定衛生保健計劃。
5、做好新生保健,建檔工作。
三月份
1、開展保育員培訓(擦桌子消毒)
2、做好春季疾病預防工作,對幼兒、家長進行春季疾病預防宣傳教育工作
3、開展“快樂生活”幼兒生活自理能力比賽(大班幼兒疊被子)
4、開展各班衛生評比活動
5、各班幼兒測身高體重,中大班測視力
6、作好春季疾病預防工作。
四月份
1、保育知識培訓
2、幼兒保健知識宣傳(麻疹)
3、做好各項保育工作,加強幼兒育好習慣和飲食衛生教育。
4、開展衛生保健工作會議(每月1-2次)
5、開展“快樂生活”幼兒生活自理能力比賽(中班幼兒疊衣服)
6、開展各班衛生評比活動
五月份
1、幼兒健康知識宣傳(水痘)
2、各班衛生抽查
3、幼兒“六一”體檢
4、“快樂生活”幼兒生活自理能力比賽(小班幼兒穿鞋我最牛)
5、開展各班衛生評比活動
六月份
1.、保育知識培訓(餐前、餐后管理)
2.、幼兒健康知識宣傳
3、各班衛生抽查
4.、全園大掃除
保健相關工作計劃怎么寫篇8
一.情況分析:
(一)幼兒情況:
1、概況:本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。
2、幼兒情況分析:由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對我們的工作更加支持和重視,通過一學期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現突出,通過一學期的培養,教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進步,現具體分析。a優勢環節分析:
1、喜歡上幼兒園開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經過老師和幼兒一起聯系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師,把老師當成了自己的好伙伴,再也不認為老師是兇的了?,F在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。
2、午餐由于是小班,幼兒剛來園時不會自己吃飯,也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進餐,但是幼兒往往會象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經常會給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經過一學期的教育幫助,幼兒不僅會自己獨立進餐,還甚至做到了不挑食,午餐習慣有了進步。
3、參加體育類活動小朋友年齡小,一開始對于那些小器械不知道怎么玩,后來我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動中來了。總之,小班幼兒的活動需要老師的帶領,現在,我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。
4、團結同伴獨生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具,而且動不動就要推小朋友,咬小朋友。甚至動手搶,于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛,互相幫助,現在,小朋友都懂得了要團結同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時個別幼兒也會偶爾出現爭吵現象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點很好。
(二)薄弱環節分析:
1、自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小,動手能力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發展很緩慢,雖然和開學初相比,孩子們進步了很多,大部分孩子會穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經常穿錯,下學期應繼續加強這方面的培養。
2、整理玩具用具,做值日生首先是孩子們不愿意勞動,小朋友在活動中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵,幼兒參與整理的很少,其次是不會勞動,由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領會老師的要求,這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。
二、家長工作
(一)家長園地
1、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進的科學教育方法
2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。
(二)家長工作
1、發放家教宣傳資料,解決家教中出現的問題。
2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
三、大活動安排:
3月份:親親一家人,慶“三八”活動
4月份:美麗的春天春游活動
5月份:愛勞動的好寶寶
6月份:快樂的“六一”
保健相關工作計劃怎么寫篇9
幼兒園的學生都是年紀非常小的孩子,體質比較弱,再加上幼兒園也算是人群比較密集的場所,所以容易出現衛生安全問題,我們幼兒園有義務為學生的安全負責,這是家長將孩子交給我們教育的責任,也是我們教師職業的責任。所以我們幼兒園為了園內所有師生的衛生安全做出如下工作計劃:
一、清潔工作
1、作為園區,學生極容易從這些地方沾染細菌,然后有帶到身上,所以園區計劃在后面的工作中要定時對園區進行清理消毒,特別是學生的作為和游戲玩具等等,每一周都要做一次消毒工作。
2、教室是一個相對密閉的場所,人們在里面學習必須要做好開窗通風,以面空氣不流通,病菌在全都呼吸進學生體內了。同事還會因為大家的走動、生活,將教室弄得臟亂,還從外面帶進灰塵等,所以每一天得中午和下午放學都必須安排教師做好教師得打掃工作,保潔阿姨做好園區和食堂得打掃。
3、安排保潔阿姨每天定期對洗手間進行三次消毒,早上來得時候一次、中午的時候一次,下午一次。
4、因為南方的環境本就容易蟲、鼠的生存,這些都是到處爬的東西,身上非常容易沾染細菌,怕的過程中再弄到玩具、桌椅上,所以每一個月都必須要請專門的人員進行園區的殺蟲工作,還要保證園區的衛生,特別是食堂、角落和下水道這些容易聚集蟲、鼠的場所。
二、人員的衛生工作
1、所有人員無論學生還是老師,每天進入幼兒園的時候都必須要經過保安人員的體溫監測,體溫正常、身體沒有問題才能夠進入園區,然后進入園區之后還要對洗手,然后老師給自己身上噴灑酒精消毒后,再由老師給學生消毒。
2、老師加強對學生多的檢查記錄,將學生的情況做好記錄,有無發燒、有無身體不適,然后在幼兒園的時候老師還要不停地提醒學生要勤洗手,飯錢飯后洗手、上洗手間之后洗手、接觸他人之后洗手等等。
3、勤剪指甲、勤洗澡。
4、將學生多的作為隔開,盡量避免聚集。
三、人員的保健工作
1、只有自己身體的素質好才是最關鍵多的,所以每一天來上學的時候以及下午上課之前都必須要由教師帶領學生做一下運動,增強學生的體制。
2、師生都必須要做好休息,每天早睡早起,中午的時候適當地午休,提高免疫力。
四、園區的準備工作
1、園區必須要準備好定量的消毒用品,保證每個班級都有足夠的預防用品。
2、園區采購的食材必須是從正規市場買的,要經過建議的合格產品。
保健相關工作計劃怎么寫篇10
鞏固愛嬰醫院成果是一項重要的長期的工程,全院醫護人員要不斷提高業務水平。在接受上級復核的基礎上進一步完善各項工作和制度及流程,隨時儲備接受上級愛嬰醫院的復核。
為貫徹落實各級政府部門安全生產工作要求,堅持“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針,進一步做好我院安全生產各項工作,現制定20__安全生產工作計劃如下:
一、安全生產工作指導思想
認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產方針,認真貫徹執行國家和省安全生產法律、法規、政策和工作要求,切實落實各級衛生行政部門安排部署的安全生產相關工作,完善和落實醫院安全生產責任制,強化監督管理,開展隱患排查治理工作,嚴格執行安全生產操作規范,加強對員工安全知識的培訓,全面提高全院職工的安全素質,規范安全管理,完成院、科兩級安全生產工作目標責任。
二、安全生產工作目標
通過落實上級各部門及本單位的各項安全生產工作要求和任務,進一步加強安全生產基礎工作,健全完善組織機構和相關制度并嚴格執行,有效解決重點難點問題,有效預防和控制各類安全事故,確保醫院患者和醫務人員安全。努力做到:1、無火災、爆炸事故;2、無環境污染事故;3、無大型設備運行安全事故;4、無安全責任事故。
三、安全生產工作重點
(一)強化責任追究,形成一級對一級負責的安全生產管理格局
進一步明確各級安全生產責任主體和責任人,強化落實“誰的業務范圍工作誰負責安全、誰安排工作誰負責安全”的原則。劃分職責權限、明確職責分工,各科室與院部簽訂安全生產責任書,傳遞安全生產責任壓力,落實安全生產責任制。
(二)加大安全生產宣傳教育培訓工作力度,提高安全生產管理水平
必須加強安全教育培訓,各科室要把安全生產宣傳教育培訓工作納入工作計劃中,加強組織領導,各科負責人是本科室指定的專門負責人,要制定宣傳教育培訓計劃或方案,明確宣傳教育培訓內容、方式和對象,確保安全生產宣傳教育培訓活動有序有效開展。院安全生產領導小組不定期督導抽查。
相關職能部門總務科、設備科、保衛科、財務科、醫務科、護理部、院感科、藥劑科、檢驗科按照所轄安全責任范圍制定相應的安全生產宣傳教育培訓計劃或方案,并做好所科室安全管理人員的安全宣傳教育培訓工作。
(三)全面深入開展隱患排查整治工作
院、科兩級從管理制度入手,對每個區域、重點部門、設施設備、管線等進行拉網式排查、梳理、分析,查找存在的風險和隱患,進行有效的風險評價,并逐項制定防范措施。任何安全隱患都不能忽視,任何崗位、所有區域都不能麻痹大意,確?!耙幎▌幼鞯轿弧保沤^事故發生。
院安全生產領導小組每季度進行一次安全隱患大檢查。各職能科室每月自行安排自查自糾隱患排查并做好安全隱患排查整改治理復查工作臺帳登記。
1.總務科設備科負責安全制度落實情況、生產操作的監督檢查,做好對鍋爐房及其他壓力容器和配電室、水、電、氣等設備、設施的安全保養情況;負責氧氣瓶倉庫、放射源等重大危險源的安全監管情況及其他有毒有害、易燃、易爆危險物品的保管、使用情況;負責本科室各類災害事故防范和應急處置預案的制定和落實情況。
2.財務科負責醫院財務安全管理制度的落實,做好財務室、會計室、收費處等的財務安全管理。保衛科負責全院的消防安全管理,防火措施的制定和落實,以及消防設備的維修保管工作,依靠群眾做好“四防”工作,維護醫院工作秩序。
3.藥劑科負責嚴格貫徹《特殊藥品管理制度》,督促和檢查毒、麻、限劇、貴重藥品和易燃易爆試劑的使用、管理工作;檢驗科督導所屬人員認真執行各項規章制度和技術操作規程,確保安全,嚴防差錯事故的發生;做好生物安全和血液安全的排查管理工作。
4.醫務科、護理部負責督促檢查全院各項醫療規章制度的執行落實情況,防范醫療糾紛和醫療事故的發生;參加醫院組織的各項安全檢查工作,針對檢查出的安全隱患制定措施和進行整改,同時參與醫院安全事故的調查、處理工作。
5.。院感科負責監督檢查醫院各科室消毒、隔離、防護工作等各項規章制度的落實情況,并不斷完善;做好職工職業衛生防護工作。
6.預防保健科負責排查傳染病疫情和突發公共衛生事件信息報告工作是否到位,有無漏報現象;開展預防接種工作是否規范操作;職工健康查體及檔案建立是否規范。
(四)加強安全制度執行力的監管
各職能科室要堅持“嚴”字當頭,堅決查處違規不安全行為,杜絕違章操作、違反勞動紀律現象,并制定對應的考核細則,加大規章制度執行情況的監管,按照“四不放過”(事故原因不查清不放過;事故責任者得不到處理不放過;整改措施不落實不放過;教訓不吸取不放過)的原則,嚴格落實事故處理意見,真正起到警示作用,促進安全生產管理的良性循環。