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近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間: 新華 活動(dòng)方案

方案的每一步都有明確的步驟和要求,為執(zhí)行者提供了明確的工作指導(dǎo),有利于提高工作效率和質(zhì)量。怎樣寫近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案?這里提供近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案分享,供大家參考。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的

1、由幼兒園帶動(dòng)家長、孩子一起傳遞善良和勇敢,通過老師、家長以身作則,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)有信念的人。

2、將真善美的教育真實(shí)融入幼兒生活當(dāng)中,體會(huì)真誠的感恩行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、影片《Payitfarward》節(jié)選或故事簡介、圖片。

2、綠絲帶若干(綠絲帶寓意愛心,綠色象征著快樂和愉悅的心情,是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉)。

3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。

活動(dòng)過程

1、老師帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參與“感恩開幕活動(dòng)”。

2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容,介紹活動(dòng)的具體實(shí)施方式:

(1)以家庭為單位,以學(xué)期末為時(shí)間節(jié)點(diǎn)(或更久)。

(2)每個(gè)家庭主動(dòng)幫助3個(gè)人,完成自己能做到,但對他們來說重要的、艱難的的事,如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與,若幼兒錯(cuò)過,要詳細(xì)講給孩子聽。

(3)給予幫助后,讓他們?nèi)椭硗獾?個(gè)人作為回報(bào)。

3、發(fā)動(dòng)老師與家長參與“愛心方程式”活動(dòng),并請參與者在簽名冊上留念。

4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶,為家長佩戴,活動(dòng)正式啟動(dòng)。

5、等學(xué)期結(jié)束時(shí),再次邀請家長參與“感恩閉幕活動(dòng)”,家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為,倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇2

感恩節(jié)雖是一個(gè)"洋節(jié)",但中國是一個(gè)禮儀之幫,文明古國,自古就有"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰言撣心、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德,為此,學(xué)校決定在感恩節(jié)期間,在全校師生中開展"心存感恩,從'謝謝'開始"十個(gè)一系列活動(dòng)。

1、召開一次"心存感恩"主題班隊(duì)會(huì)。

以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

2、相互說一聲"謝謝"。

和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句"謝謝"的話語,感謝的內(nèi)容要具體,表達(dá)的感情要真摯。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí),要了解歌曲的來歷,要體會(huì)作者的感情,要用真情唱出來,傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)

4、寫一封感恩的信

給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

5、制作一張感恩祝福卡、送給有恩于自己的人。

6、撰寫一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

7、舉行一次感恩故事會(huì)。

針對自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。

9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

10、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng)。

家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動(dòng),傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的:

“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題:“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”。

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月__日

四、活動(dòng)步驟:

(一)宣傳動(dòng)員階段

1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、積極營造“感恩文化”,讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì)感恩。

(二)實(shí)施階段

1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”一次主題班會(huì)。

以班級為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。

2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

尋恩,要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的:

讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求:

①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報(bào)道等。

②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲、套改。

③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。

⑤評選辦法:學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

(三)總結(jié)展示階段

活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對班級好的做法,對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,并向家長發(fā)送喜報(bào)。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景:

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

二、活動(dòng)目標(biāo):

讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

20__年11月(感恩節(jié))

各班教室及__廣場。

四、活動(dòng)開展:

(一)前期宣傳:從院各社團(tuán)抽出志愿者,組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進(jìn)行宣傳,同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場地。

(二)正式活動(dòng):

1、22號晚上各班開展主題班會(huì)

可由團(tuán)支書__主持會(huì)議,首先由班長__發(fā)言,班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表__發(fā)言,表達(dá)了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進(jìn)行總結(jié),鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

3、22號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

場地布置費(fèi)用若干約200元

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

征文比賽獎(jiǎng)品約100元

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

負(fù)責(zé)人:社會(huì)實(shí)踐部

參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

讓孩子從感恩中懂得愛

活動(dòng)具體措施如下:

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

2、許愿樹,門口兩邊,上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事,并且要講給孩們聽,讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

3、門口兩邊柱子用氣球裝飾,中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛。

4、收集爆米花項(xiàng)鏈,讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上,用完后回收,最后懸掛于一樓頂部。

二、活動(dòng)預(yù)熱

3、每班讓孩子家長做一條爆米花項(xiàng)鏈,感恩節(jié)當(dāng)天使用,要告訴家長為什么要制作,它的意義是什么。

三、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)安排

2、主持人:韓麗,大班的兩個(gè)孩子(要求印第安人裝扮)

3、音樂:安靜

4、迎賓:王宇娟,張小雨

5、會(huì)務(wù)組組長:和雅靜

組員:各班教師

6、節(jié)目組組長:王艷娟

組員:各班班主任

7、節(jié)目流程:1、主持人感恩節(jié)的來歷和風(fēng)俗,以及本次活動(dòng)的目的。

2、由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》

3、家長代表講話

4、由中班小朋友帶來的歌曲表演《tenlittleindians》

5、園長講話

6、律動(dòng)《感恩的心》家長孩子一起參加

7、集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子

都是印第安人打扮,由本班教師和孩子共同為媽媽

制作禮物(向家長保密,給家長份驚喜)并送上祝福。

8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé),另

每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗)。

9、結(jié)束

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇6

一.活動(dòng)目的:

通過本次活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

二.活動(dòng)時(shí)間:__年11月1~25日

三.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.校園環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等

3.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

四.活動(dòng)過程

升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

開展活動(dòng):

1.了解感恩節(jié)

要求同學(xué)們利用空余時(shí)間,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走??小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過??“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜??”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上??

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方,我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜

我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜

4.寫一段祝福,將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目的:

通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動(dòng)時(shí)間:11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)

三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,評分表等。

4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級,保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,我們會(huì)對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

六、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀,喊出你的愛,水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動(dòng)。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

七、活動(dòng)過程:

“愛的形狀”

(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場

(3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景:將展臺擺成“LOVE”的形狀,在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

(5)活動(dòng)過程:畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

“愛的聲音”“愛的顏色”

(1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

(2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹下

(3)活動(dòng)人員:“愛的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問卷中自愿參與者。

(4)活動(dòng)背景:將問卷中的留言寫在卡片上,布置在大榕樹樹枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。

(5)活動(dòng)過程:圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽,同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩,如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

八、活動(dòng)后續(xù):

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)主題:

全球感恩節(jié),——大廈感恩日——感恩大禮送給你!

活動(dòng)內(nèi)容:

感恩行動(dòng),真情搖獎(jiǎng),100份感恩大禮送給你!

活動(dòng)時(shí)間:

11月25日(每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——ThanksgivingDay)

11月18日——11月25日,在——大廈累計(jì)購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張,參加11月25日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮,海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮,松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮,千島時(shí)尚MP4

7、感謝親人大禮,亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮,格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮,三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

活動(dòng)內(nèi)容二感恩會(huì)員,免費(fèi)搖獎(jiǎng)

11月25日,——大廈、——大廈二百、——大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、2000――5000分積分會(huì)員1張。

活動(dòng)內(nèi)容三感恩商品,真情巨獻(xiàn)

11月25日感恩節(jié),大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍,創(chuàng)造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。

活動(dòng)內(nèi)容四感恩宣言,真情演繹

1、致盤錦市民一封感恩信,通過報(bào)紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

2、11月25日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會(huì)。整場節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心,體現(xiàn)祝福、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場搖出100份感恩大禮。

3、11月25日當(dāng)天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動(dòng),顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,此長卷在樓外長廊上展出。

4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇9

活動(dòng)主旨:

借20__年感恩節(jié),擴(kuò)大本KTV在當(dāng)?shù)氐闹龋尭嘞M(fèi)者感受到本KTV的服務(wù)質(zhì)量。

活動(dòng)目的:

穩(wěn)定已有客源,拓展新的市場,讓消費(fèi)者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),力圖由此建立消費(fèi)者的忠誠度

活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月__日至20__年11月__日

一、前期宣傳篇:

1、宣傳廣告語

快樂感恩節(jié),快樂芭堤雅!圣誕特惠活動(dòng)已經(jīng)拉開序幕,芭堤雅邀您共歡樂,還等什么呢?

要感恩節(jié)禮物的,就趕快來芭堤雅吧!

美麗芭堤雅,讓你的感恩節(jié)更浪漫!

讓寒冬熱血沸騰起來,芭堤雅以“家”的名義!

預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)KTV包間,意外驚喜送給您!

來芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的感恩節(jié)禮物!

感恩節(jié)來芭堤雅,報(bào)銷來回10元打的費(fèi)。

2、宣傳媒體

大江晚報(bào)、電臺、蕪湖時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)、橫幅、店堂公告

3、即日起,預(yù)定感恩節(jié)包間(11月23日—11月27日),凡有6或8的,均可當(dāng)即獲贈(zèng)精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

4、11月24日,感恩節(jié)亮燈儀式,免費(fèi)品點(diǎn)心。此項(xiàng)可作為活動(dòng)的高潮宣傳。

5、中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(wù)(時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)堤供)。消費(fèi)者可憑短信享受“感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠”。

二、裝飾篇:

要求如下:

1.以“感恩節(jié)—消費(fèi)者—芭堤雅”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍,新建各種標(biāo)志,方便新消費(fèi)者快速適應(yīng)環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是:在感恩節(jié)過后,當(dāng)新的消費(fèi)者再次光臨時(shí),仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節(jié)日的感覺,但仍能熟悉環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡單的裝飾,每個(gè)包間的門及各樓層的走道和臺階需標(biāo)志“HappyThanksgivingDay”。

3.包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡樂氣氛,詳見活動(dòng)篇。

4.員工的服裝可以不變,但必須在服務(wù)質(zhì)量上加強(qiáng)。見面語“HappyThanksgivingDay”,微笑的面對顧客,在活動(dòng)過程中,盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5.營造店外節(jié)日氛圍。

6.2、3、4樓各安排送禮員工一名。隨機(jī)進(jìn)入包間,派送禮物。

7.整體環(huán)境可播放圣誕歌曲,堤高芭堤雅節(jié)日氛圍。

三、工具準(zhǔn)備篇

1.感恩節(jié)禮物。可由某公司獨(dú)家堤供,共同打造20__年感恩節(jié)狂歡之夜。

2.大廳入口地毯,定做。內(nèi)容“HappyThanksgivingDay”

3.其它歡迎招牌等,內(nèi)容“Happy

4.筆、便簽

5.簽名橫幅KTV名+“HappyThanksgivingDay”

四、優(yōu)惠篇

待定

注意事項(xiàng):分清時(shí)間段,各時(shí)段可堤供不同的免費(fèi)點(diǎn)心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和,主要包括感恩節(jié)幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠,預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。

五、活動(dòng)篇:

1.預(yù)定感恩節(jié)期間包間的禮物贈(zèng)送方法,參考宣傳篇第3點(diǎn)。

2.本店現(xiàn)有會(huì)員及時(shí)尚消費(fèi)卡持有者預(yù)定包間享有。贈(zèng)送飲料等。

3.免費(fèi)品嘗點(diǎn)心。

4.送神秘禮物員工在各包間的客串活動(dòng)。

收:包間號寄:芭堤雅

突出企業(yè)“消費(fèi)者至上”的理念。

六、后續(xù)宣傳篇

1.內(nèi)容為慶祝本次活動(dòng)圓滿舉行,介紹本次活動(dòng)的精彩部分。

2.宣傳媒體:大江晚報(bào)、時(shí)尚消費(fèi)網(wǎng)

七、預(yù)算篇

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)目的現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女,生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,長期處在這樣的環(huán)境中,很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩,不僅是感謝大恩大德,還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間20__年11月26日

活動(dòng)準(zhǔn)備1.查找最近的電視新聞資料:父母為工作的子女排隊(duì)等車;

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目:蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。

活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)

B踏著滾滾歷史的車轍,透過千年的塵埃,代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事

A千年之前,市井之邊,有位書生救了一條白蛇,白蛇修煉了千年,化為人形,為的就是報(bào)救命之恩,于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事,更有一份感恩的深情。

B感恩自然,因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧

A感恩父母,他們是無私無償?shù)貝壑覀兏卸魉耍词故遣辽矶^。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

B高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

A生活之中,我們需要感恩,通過感恩,讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

B因?yàn)楦卸魑覀冇们辶恋碾p眼觀察周遭的一切因?yàn)楦卸魑覀冊诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸魑覀冊谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福

A如謂人生,則父母之恩最偉大,從養(yǎng)育到教養(yǎng),父母對我們的恩情難以回報(bào),我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面,讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

視頻新聞

B下面,在我們班級里,我們開展一個(gè)對這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決A為贊同這個(gè)現(xiàn)象,認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì),B為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

B那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

A看過這個(gè)新聞之后,同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言,對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解,有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論

B“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報(bào)地位我們付出,父母的愛真的很偉大,他們毫無怨言地滿足我們的要求,可是我們對他們的愛呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩,首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

A有時(shí),父與子的矛盾是尖銳的,于是爭吵不斷,因?yàn)橛辛烁糸u,我們不再去感受父母的恩情,來看段小品,體會(huì)一下當(dāng)父親的心情

父與子

B很多時(shí)候,我們真的很少去理解父母,我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該,我們將他們的愛視作了普通,我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝,只要我們好,就會(huì)心滿意足。我們是不是也能時(shí)常留意,把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì),讓他們真正滿足一回呢?

A我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了,覺得那些事兒小了,所以我們沒有去回想,現(xiàn)在,就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情

MEMORY

B悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛,我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學(xué)們回憶了生活中父母對自己的付出,講述了一些故事,并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

A除了對父母感恩,我們是否曾經(jīng)也感恩過我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面,我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事

午后的街頭

B看過街頭的故事,我們輕松一下,來做個(gè)游戲

蒙眼設(shè)障礙走路讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著,所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們,但是感恩的心不能變

分別請了男女兩組同學(xué)參加游戲,男生組順利完成了任務(wù),并且發(fā)表了自己的認(rèn)識,女生組雖然沒有完成,但是也體會(huì)出其中的道理

在班級的同學(xué)的一致要求下,班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲,在老師的幫助之下,同學(xué)很快地完成了任務(wù),結(jié)束以后,老師發(fā)表了自己的體會(huì):生活之中,我們會(huì)需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路,所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

A每天坐在教室里,我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

B老師的愛,不是廣而告之,確實(shí)顯而易見的。

A我們從來沒有在一個(gè)正式的場合里表達(dá)過我們對老師的謝意

B不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué),讓他們對我們在座的老師們表達(dá)自己的感恩之情

學(xué)生對老師感恩

班級里的部分同學(xué)做了代表,同學(xué)們或是用語言表達(dá)了感恩之情,或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

B我,感謝陽光,空氣,水。

我,感謝父親,母親,親人,朋友,老師,同學(xué)。

我,感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,感謝給予過他人幫助的人。

A也許,感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個(gè)問候,僅僅是給陌生人的一抹微笑,僅僅是一份輕松的心情,僅僅是知足長樂的態(tài)度,僅僅是……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上,我背著流浪者的行囊,帶上感恩的心一起成長,一起去面對狂風(fēng)暴雨的洗禮,一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

B高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè):同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

活動(dòng)后記

生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷,總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,我們怎么能視而不見,又豈能忘之?古語有云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”人應(yīng)該有感恩之心,有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠。千萬不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,以為世上的東西只屬于你個(gè)人。

感恩節(jié)是美國的國定假日,在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦,我們也要學(xué)會(huì)感恩,值得感恩的不僅僅是上蒼,也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。

感恩,就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)背景

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考。我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)對象:

活動(dòng)前事項(xiàng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)物資:

活動(dòng)流程:

●簽到:到場的家長到本班的老師處簽到,教師維護(hù)各班秩序,簽到的同時(shí)發(fā)放黃絲帶,請家長和小朋友綁手腕上。

一、熱場舞蹈《火雞舞》

請家長和小朋友們集中,歡迎大家來參加感恩節(jié)的活動(dòng),在美國感恩節(jié)的時(shí)候會(huì)有一道很美味的菜,就是烤火雞,你們知道火雞是什么嗎?火雞不是雞它屬于鳥類,但是它的身體很大只,樣子長的和雞有點(diǎn)像。我們一起跟著火雞來跳火雞舞!

一、了解感恩節(jié)的由來和感恩的意義

每年11月的第四個(gè)星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中,感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。這是一個(gè)感恩的日子,人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;這也是一個(gè)歡慶的日子,舉國上下舉辦各式各樣的狂歡活動(dòng)。感恩節(jié)并非僅僅屬于美國人。因?yàn)楦卸魇且环N歌唱生活的方式,是一種積極處世的哲學(xué)。生活中需要我們感恩的人和事物太多,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。在今年這個(gè)特殊的日子里,讓我們漫談美國的感恩節(jié),感悟感恩。

移民們要感謝上帝的恩賜及印第安人的無私幫助。慶祝活動(dòng)一共進(jìn)行了三天。第一天黎明時(shí)分,移民們鳴放禮炮,列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達(dá)謝意,然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。應(yīng)邀前來的印第安人帶來了五只鹿作為禮物。自山林中打來的野味和自產(chǎn)的玉米、南瓜、火雞等被移民們制作成了佳肴。賓主圍坐在熊熊篝火旁,共同歡宴,暢敘友情。在涼爽的秋風(fēng)中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年輕人載歌載舞。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、射箭等活動(dòng)。

四、匯報(bào)演出

1、托班節(jié)奏《幸福拍手歌》

請托班的小朋友一起坐在位置上,或者站成一個(gè)方陣。幸福的時(shí)候我們可以拍手可以哈哈大笑,還可以相互擁抱,我們先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧,邀請爸爸媽媽和我們一起聽音樂來拍手!

2、小班合唱《讓愛住我家》

我們都有一個(gè)幸福的家,家里有愛我們的爸爸媽媽,請小班的爸爸媽媽和小朋友們一起合唱《讓愛住我家》

3、中班朗誦《弟子規(guī)》選段

傳統(tǒng)文化里有很多教育我們尊敬老人孝敬父母,傳統(tǒng)美德要永流傳,請中班的小朋友一起朗誦弟子規(guī)的入則孝選段。

●老師在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以稍作動(dòng)作的添加。

4、大班情景劇《小烏鴉愛媽媽》

一天,一只小烏鴉從遠(yuǎn)處飛來,落在開滿野花的路邊,它既不吵鬧,也不玩耍,它要干什么呢?只見它叼起一只大蟲子,急急忙忙向來的方向飛去。

原來,小烏鴉的媽媽年紀(jì)大了,躺在屋里飛不動(dòng)了,再也不能為小烏鴉尋找食物了,小烏鴉叼來了蟲子,是給年邁的媽媽。

就這樣,小烏鴉飛來又飛去,它自己又累又餓,但它卻把找來的蟲子一口一口地喂給了媽媽。多懂事的小烏鴉啊,多可愛的小烏鴉啊,人們禁不住地夸獎(jiǎng)它、贊美它、歌頌它。

5、教師手語舞蹈《感恩的心》

每個(gè)人心里常懷感恩,向善的心能帶動(dòng)向善的行為,讓世界更美好。

五、親子義賣:

分區(qū)域進(jìn)行,托小中大四個(gè)區(qū),或者各班義賣。每個(gè)小朋友將家里閑置的舊玩具、舊書本帶來義賣,將一個(gè)年齡段的小朋友分成幾個(gè)小組一起設(shè)攤,每組一個(gè)紅色的義賣箱,將賣得的錢放入義賣箱中作為愛心款。

幼兒園準(zhǔn)備若干份大禮物,由老師帶隊(duì)到場地中央,有興趣的家長都可以參加,賣的錢全部作為愛心款進(jìn)行捐贈(zèng)。

六、黃絲帶的祝福

回家之前請家長和小朋友們將自己手腕上的黃絲帶解下,選一顆樹掛上去,心愿就能隨風(fēng)飛揚(yáng)了。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇12

我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

祈福家人,傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月28日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

綜合樓前

四、活動(dòng)對象

馨語心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程

(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇13

活動(dòng)由來:

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。

11月22日是感恩節(jié),感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,但中國是一個(gè)禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì),學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此,我們托班組織幼兒參加“心存感恩,從‘說“謝謝”開始做一個(gè)懂得感恩的寶寶。活動(dòng)目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的.來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的活動(dòng),愿意學(xué)說一句感恩的話“謝謝__”。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

家園之窗張貼感恩節(jié)由來、感恩節(jié)相關(guān)信息等。

準(zhǔn)備心形感恩卡,蠟筆、固體膠、小愛心等

自制感恩節(jié)小書一本。

各種水果若干,自制眼睛和嘴巴的貼紙。

活動(dòng)流程:

說一個(gè)感恩的故事。詳見附件1

學(xué)說一句感恩的話。(謝謝__。)

做一張感恩卡或自制一個(gè)水果娃娃。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇14

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年11月25日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園教室。

三、活動(dòng)過程

1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來:了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

2、感恩:走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

3、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心:讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

4、欣賞《感恩的心》故事。

5、手語《感恩的心》感恩的話。

6、幼兒制作《愛心樹》。

7、感恩節(jié)宴會(huì)。

四、比賽游戲

搓玉米,需要家長配合:

1、11月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

五、注意事項(xiàng)

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇15

一、指導(dǎo)思想

“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知,千古絕唱“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,更是表達(dá)了兒女對母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會(huì)對我們有關(guān)愛之恩,祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,并回歸現(xiàn)實(shí)生活,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。為了使我校的感恩活動(dòng)開展的有特色、有意義。

二、活動(dòng)主題:如果我們常心存感恩,人生就會(huì)充滿快樂。

三、具體活動(dòng)方案

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動(dòng)。

2、懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、以中隊(duì)為單位,召開“感恩的心、感動(dòng)你我”的主題隊(duì)會(huì),并將隊(duì)會(huì)記錄上交大隊(duì)部(第五周)。

(二)全面實(shí)施階段

一、感激父母養(yǎng)育之恩。(第4周)

1、“感恩”征文比賽。結(jié)合“三八”婦女節(jié),舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目:《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個(gè)吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學(xué)校的征文比賽。學(xué)校將設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(5周五前上交)

2、開展為父母多做事(3月7號、8號)

一、二年級隊(duì)員:,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

三、四年級隊(duì)員:幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動(dòng),對父母說知心話。

五、六年級隊(duì)員:

1、幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動(dòng)。

2、每人寫一篇《給父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。

3、算算親情賬活動(dòng),算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對自己的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià);將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資;

4、以3月5日“學(xué)雷鋒日”為契機(jī),開展“心中有他人”學(xué)雷鋒活動(dòng),可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內(nèi)的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。

5、結(jié)合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動(dòng)。可讓學(xué)生在村中(家中)植一棵樹,或?yàn)閷W(xué)校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學(xué)對校園各自包干區(qū)進(jìn)行除草活動(dòng)。

二、感激老師的教誨之恩。(第六周)

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選"五個(gè)一"(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等)來表達(dá)對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動(dòng)。要求全體隊(duì)員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是"老師早"、"老師好",聲音洪亮。

三、感激社會(huì)和同學(xué)間的愛心相助。(第七周)

大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí),也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助,懂得感恩社會(huì)。

四、學(xué)唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲",音樂課堂教學(xué)力爭讓學(xué)生會(huì)傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

五、開展"緬懷革命先烈,感恩幸福生活"活動(dòng)。(第8周)

清明節(jié)到來之際,各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇16

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。

二、活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)

2.在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人

5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,歌曲視頻下載

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”

3.打印宣傳質(zhì)料

4.青協(xié)干事開會(huì)分工,深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,確保活動(dòng)的影響力和完整性

5.請新媒部幫忙拍照

6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

五、活動(dòng)過程

有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式

1.看一段視頻“天堂的午餐”

2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3.聽一首歌——感恩的心

六、活動(dòng)意義

在此,我們不想說這次活動(dòng)成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…

感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇17

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道感恩節(jié)的來歷。

2、通過活動(dòng),增進(jìn)孩子與父母之間的感情,促進(jìn)親子關(guān)系。

3、通過活動(dòng),也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、環(huán)境準(zhǔn)備

與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

2、材料準(zhǔn)備

彩紙、彩筆、膠水、剪刀、

3、音樂準(zhǔn)備

《感恩的心》、《讓愛住我家》

三、活動(dòng)形式

在幼兒園由老師、家長、幼兒共同參加

四、活動(dòng)過程

1、11月24日在幼兒園組織開展“護(hù)蛋活動(dòng)”:

大班的小朋友,每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

中班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

小班的小朋友,每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

A、各個(gè)團(tuán)體的的感恩宣言

小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

B、請小朋友代表表達(dá)自己在“護(hù)蛋活動(dòng)”中的感受,老師總結(jié)升華。

C、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛》。

F、幼兒歌曲表演《讓愛住我家》《感恩的心》(手語舞蹈)

五、活動(dòng)延伸

1、父母回家后帶著孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家,讓孩子感恩他們,并再次制作愛心卡送給他們。

2、鼓勵(lì)孩子和自己最想感謝的人合影拍照,可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框,可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和成果展示。

近期學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案篇18

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求,繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、感恩節(jié)具體活動(dòng)安排

首屆感恩節(jié)定于20__年11月28日,活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。

(一)共植“感恩樹”活動(dòng)

首先,總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來,通過“變廢為寶”籌集購樹款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開幕式,并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者,在校園里共植“感恩樹”,拓展校園文化的內(nèi)涵。

(二)同樹“感恩墻”活動(dòng)

以“心中的愛說出來”為主題,讓學(xué)生制作“感恩卡”,規(guī)格不超過A4,版式由學(xué)生自定,如:心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后,各班進(jìn)行初選,并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長室。學(xué)校將對各班送交的作品進(jìn)行評選,優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上,公開展覽,并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

11月28日是我校的首屆感恩節(jié),恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,因此,全校各中隊(duì)要提前布置,早作安排,屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。

(四)召開“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)

11月28日晚,學(xué)校將邀請一些教育專家、學(xué)生家長、記者、學(xué)生代表等,在報(bào)告廳召開一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”,將首屆感恩節(jié)推向高潮。

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