制定方案可以更好地了解工作流程，從而選擇相應(yīng)的工作方法和技巧，提高工作效率和質(zhì)量。這里分享一些教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案下載，供大家寫教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案參考。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇1

一、活動(dòng)目的

1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2.通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

二、活動(dòng)過程

甲：九月，金色的季節(jié)。

乙：九月，溫馨的季節(jié)。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第-個(gè)教師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人。

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：-(-)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。

(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢?親愛的老師。請第(-)小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第(-)小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

(學(xué)生表演詩朗誦)

乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第(-)小隊(duì)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

(學(xué)生表演詩朗誦)

甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第(-)小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對-老師說呢?(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)

甲：現(xiàn)在，-老師就是我們的班主任，下面請-老師給我們講話。掌聲歡迎。

(輔導(dǎo)員老師講話)

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。-(-)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇2

一、活動(dòng)對象：

開通__網(wǎng)上家長學(xué)校"家?；?dòng)平臺(tái)"的學(xué)生及家長、教師。

二、發(fā)送信息日期

__年9月_日7：00至__年9月10日22：00

三、活動(dòng)要求：

學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達(dá)感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達(dá)自己的真情實(shí)感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。

四、參與方法：

學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進(jìn)入教師節(jié)專題活動(dòng)，選擇地區(qū)→學(xué)?！嗉?jí)→教師姓名→發(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)?！纳矸荨x擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字?jǐn)?shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。

教師登陸的"家校互動(dòng)平臺(tái)"，在收信箱里會(huì)有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點(diǎn)擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會(huì)直接發(fā)送到家長的手機(jī)上。

明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動(dòng)專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機(jī)發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動(dòng)期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機(jī)上。從而達(dá)到三方互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長、教師的溝通。

五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

從9月11日到9月30號(hào)，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評(píng)選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動(dòng)專欄"。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇3

活動(dòng)目的：20--年是我國實(shí)施新一輪教育振興計(jì)劃的開局之年與實(shí)現(xiàn)教育新的跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之年。9月10日適逢我國第--個(gè)教師節(jié)，為了進(jìn)一步貫徹重要思想和科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略決策，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，進(jìn)一步提倡以人為本、尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚，我校將以“活力朝天，陽光教師”為主題，積極配合全國的敬師活動(dòng)做好教師節(jié)慶祝活動(dòng)的文藝宣傳工作，充分發(fā)揮青年教師的活力，以彈、唱、跳等感染性強(qiáng)的表演，展現(xiàn)陽光氣質(zhì)，在學(xué)生當(dāng)中樹立威信，充分展示我國教師潛心耕耘、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的可貴精神和美好品德;以與生同樂的游戲形式，拉近師生間的距離，通過這個(gè)活動(dòng)展示人民教師“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻(xiàn)精神，具有十分重要的意義。

活動(dòng)時(shí)間：20--年9月10日下午14：30——15：45(14：30進(jìn)場完畢)

活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)大操場(搬椅子)

活動(dòng)安排：

一、全體聽口令：立正—向前看齊—向前看

二、出隊(duì)旗，敬禮(奏樂)

三、唱隊(duì)歌。(“我們是共產(chǎn)主義接班人……”)

四、主持宣布：“活力朝天，陽光教師”——20--年朝天小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始

五、下面請李校長講話，掌聲歡迎

六、各班學(xué)生向老師獻(xiàn)花

各級(jí)安排一名學(xué)生給一位老師獻(xiàn)花，分級(jí)進(jìn)行(一~六年級(jí))，送花后，由學(xué)生牽老師就坐。

七、古箏合奏——陳健華、陸芷君

八、游戲《二人三足》：由各級(jí)派兩名教師和兩名學(xué)生，分兩組比，

1、2、3年級(jí)為一組，

4、5、6年級(jí)為一組，組內(nèi)最早從起點(diǎn)到終點(diǎn)的年級(jí)組為第一，如此類推。老師參加者均獲得獎(jiǎng)品

九、男聲二重唱《紅旗飄飄》——全體男教工

十、游戲《手舞足蹈》：抽詞語(低年級(jí))或成語(高年級(jí))，每個(gè)組合由老師或同學(xué)做動(dòng)作表示出來，限時(shí)1分鐘1個(gè)，另一個(gè)猜，猜對了的能馬上取得獎(jiǎng)品一份;猜錯(cuò)的，或超時(shí)的則繼續(xù)參加，最后一至三個(gè)組合不能經(jīng)過考驗(yàn)的，必須現(xiàn)場獻(xiàn)藝。因此，請每個(gè)組合事先準(zhǔn)備好獻(xiàn)藝節(jié)目，不要拖延

十一、歌舞《大地飛歌》——陳錦瑩等12位老師

十二、教師節(jié)獻(xiàn)詞——王一然、李劍兵、陳依桐

十三、副大隊(duì)長小結(jié)講話，總結(jié)會(huì)場紀(jì)律，呼號(hào)

十四、退旗;宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花(后勤)

2、鮮花(后勤)

3、獻(xiàn)花排隊(duì)、游戲組織(體育科、大隊(duì)部)

4、舞臺(tái)布置(美術(shù)科)

5、節(jié)目排演(音樂科)

6、主持(黃佳慧)、詩朗誦(王一然)、出、退旗(國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì))、現(xiàn)場氣氛鼓動(dòng)(鼓號(hào)隊(duì))

7、攝像、攝影(周熾威、伍毅、黃露露、羅寶其)音響(梁祿文)

8、活動(dòng)總負(fù)責(zé)(大隊(duì)部)

各中隊(duì)準(zhǔn)備：

1、獻(xiàn)花環(huán)節(jié)：各年級(jí)排選與該級(jí)老師數(shù)(包括行政)相對應(yīng)的學(xué)生，屆時(shí)統(tǒng)一送花給老師，并注意給學(xué)生講清要求：1)一個(gè)學(xué)生對一個(gè)老師;2)排好隊(duì)后，學(xué)生陪同老師前往跑道上;3)站定后，獻(xiàn)花給老師，再敬隊(duì)禮;4)陪同老師就坐。學(xué)生同時(shí)可自備禮物送給老師。

2、游戲環(huán)節(jié)：共有兩個(gè)游戲，每個(gè)游戲每級(jí)兩名老師和兩名學(xué)生參加(一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生為一個(gè)組合)，參加者均有獎(jiǎng)品，原則上已參加表演的老師可不參加，讓更多老師有機(jī)會(huì)在學(xué)生面前樹立威信。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇4

活動(dòng)名稱：

__

活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)意義：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)

活動(dòng)的精神，

由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

活動(dòng)主題：

桃李滿天下，恩情似海深

活動(dòng)內(nèi)容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

參加對象：

建筑工程系系全體同學(xué)

時(shí)間：

20__年9月1日—20__年9月10日

地點(diǎn)：

北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

活動(dòng)安排

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇5

我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進(jìn)步、__教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：

老師，您辛苦了!——慶祝第“----”個(gè)教師節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

兩校區(qū)食堂

四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工

(一)巧手包餃子

每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方__落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳__和何迪怡老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

(二)匠心繪彩燈

每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。__校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張X負(fù)責(zé)。分別胡老師和馬老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

(三)師生映像館

每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡老師(松風(fēng))和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

(四)老師，您辛苦了!

1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(__)

2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長開會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(__)

3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(__)

①學(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

②__校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜X老師獻(xiàn)花。1束鮮花由林__老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到__校區(qū)傳達(dá)室。

(五)相關(guān)工作

1.報(bào)道：毛老師，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

2.彩燈準(zhǔn)備：張__

3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：__：__;__校區(qū)總負(fù)責(zé)：__老師協(xié)助?；顒?dòng)結(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

4.未盡事宜，請與張__老師聯(lián)系。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇6

一、漫畫老師

活動(dòng)安排：由同學(xué)們設(shè)計(jì)，將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動(dòng)要求：以海報(bào)形式，顏色鮮艷，生動(dòng)活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時(shí)間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

展示時(shí)間：_月_日(周五)

地點(diǎn)：食堂周邊公告欄

活動(dòng)目的：鼓勵(lì)同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

二、大聲說愛你

活動(dòng)安排：每個(gè)班級(jí)錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時(shí)長大約20秒。統(tǒng)一于_月_日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動(dòng)播出。

征集時(shí)間：_月_日(周一)至_月_日(周三)

播出時(shí)間：_月_日(周四)至_月_日(周五)

活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動(dòng)安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日(周五)全天

活動(dòng)目的：在文字中，用心交流情感，體會(huì)濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動(dòng)安排：由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時(shí)間：_月_日(周五)

活動(dòng)目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動(dòng)安排：由校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

分享時(shí)間：_月_日(周五)

活動(dòng)目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇7

20__年已漸漸悄然而去，嶄新的20__年即將到來。20__年是我們商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)收獲輝煌的一年，而20__年更是承載著希望與夢想的一年，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，豐富協(xié)會(huì)文化，活躍協(xié)會(huì)氣氛，同時(shí)也為迎接20__年元旦的到來，我商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會(huì)決定舉行慶元旦歡樂晚會(huì)!具體策劃如下：

一、晚會(huì)主題

喜迎元旦，共筑和諧

二、晚會(huì)口號(hào)

虎虎生威、如虎添翼

三、晚會(huì)目的

通過迎接新年晚會(huì)的形式，豐富協(xié)會(huì)文化，活躍協(xié)會(huì)氣氛;加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。

四、晚會(huì)時(shí)間

20__年12月31日(晚上7：30至10：30)

五、晚會(huì)地點(diǎn)

4棟204教室六、晚會(huì)思路

(一)整個(gè)晚會(huì)都在教室舉行

(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節(jié)目為輔

(三)晚會(huì)要體現(xiàn)出會(huì)員之間團(tuán)結(jié)和睦的精神，營造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍

七、具體安排

(一)前期

1、場地及邀請嘉賓

(1)場地申請(包括設(shè)備)：會(huì)長團(tuán)負(fù)責(zé)，必須要提前一個(gè)星期申請，

也就是在25號(hào)星期五之前申請到。

(2)邀請嘉賓：會(huì)長團(tuán)負(fù)責(zé)，邀請且確定能來的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。

2、節(jié)目準(zhǔn)備(包括文藝和游戲節(jié)目)(1)文藝節(jié)目：

a.各部門各出一個(gè)節(jié)目，并把節(jié)目名字報(bào)與策劃部，以便安排節(jié)目順序。節(jié)目內(nèi)容不限，只要是積極的，能營造出喜慶、歡樂的氣氛都可。

b.協(xié)會(huì)另出一個(gè)文藝舞蹈節(jié)目。(黃德富、黃佳雨負(fù)責(zé))

c.協(xié)會(huì)另出一個(gè)節(jié)目——商務(wù)禮儀表演，能夠突出協(xié)會(huì)精神風(fēng)貌，證明我們協(xié)會(huì)的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負(fù)責(zé))

(2)游戲節(jié)目：(具體請看附件1)

策劃部負(fù)責(zé)，想出5至10個(gè)游戲節(jié)目，其他理事會(huì)有好的節(jié)目或意見也可報(bào)上，28號(hào)(星期一晚上7點(diǎn))交與副會(huì)長蔣錦霞副會(huì)長處審核。

3、主持人選拔及培訓(xùn)

由會(huì)長團(tuán)負(fù)責(zé)，在會(huì)員中選兩名(一男一女)，并進(jìn)行培訓(xùn)。

4、所需物品及購買

(1)食品類

a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋果f.飲料(人事部和營銷部負(fù)責(zé))(2)裝飾類

a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設(shè)備

a.音響b.麥克風(fēng)c.筆記本電腦d.聚光燈(會(huì)長團(tuán))(4)游戲工具

5、會(huì)場布臵(廣告部、信息部和策劃部)

(1)黑板：黑板上用彩筆寫上晚會(huì)主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個(gè)“虎”字

(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個(gè)燈籠。

(3)窗戶：貼上氣球。

(4)門口：掛彩條連上氣球。

(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。

(6)座位安排：分部門坐，各部門分坐兩邊;會(huì)長團(tuán)、老理事會(huì)和

嘉賓坐中間。

(二)中期

1、晚會(huì)具體流程

(1)主持人致新年詞

(2)會(huì)長講話

(3)協(xié)會(huì)舞蹈隊(duì)開場舞

(4)游戲一

(5)財(cái)務(wù)部表演節(jié)目

(6)游戲二

(7)營銷部表演節(jié)目

(8)游戲三

(9)策劃部表演節(jié)目

(10)游戲四

(11)廣告部表演節(jié)目

(12)游戲五

(13)信息部表演節(jié)目

(14)游戲六

(15)人事部表演節(jié)目

(16)新年祝福語

(17)副會(huì)長講話(晚會(huì)結(jié)束合影留念)

(三)后期

1、場地收拾(各部門一起)

八、應(yīng)急預(yù)案

在晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，難免會(huì)有突發(fā)的事件，為確保晚會(huì)順利進(jìn)行，本次晚會(huì)成立應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組，由六個(gè)高大的男生組成。應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組的職責(zé)，除了應(yīng)對突發(fā)事件之外，還包括晚會(huì)的紀(jì)律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。

(一)停電應(yīng)急

如果在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)突然停電，有以下應(yīng)對措施：

1、如果在晚會(huì)開始之前(即食品還沒發(fā))停電，由主持人宣布晚會(huì)改期。

2、如果在晚會(huì)進(jìn)行之后(即食品已發(fā))停電，晚會(huì)的思路馬上改變，停止節(jié)目表演，改為交流會(huì)。

(1)應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組馬上行動(dòng)，把買好的蠟燭點(diǎn)燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺(tái)搬回來，在講臺(tái)上放一支。

(2)由主持人宣布晚會(huì)繼續(xù)，接著晚會(huì)“傾聽心靈的聲音”環(huán)節(jié)開始。主要由會(huì)員上講臺(tái)傾吐進(jìn)協(xié)會(huì)以來所做過的、所看到過的協(xié)會(huì)里面感動(dòng)人的事。每一位會(huì)員都可以上臺(tái)，講話者要煽情、動(dòng)人!

(3)直到晚會(huì)結(jié)束時(shí)間到，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束!

(4)如中途又有電，按時(shí)間來定。如果時(shí)間還多，就把剩下的部門節(jié)目穿插到“傾聽心靈的聲音”中;如果時(shí)間不多，那就將“傾聽心靈的聲音”進(jìn)行到晚會(huì)結(jié)束。

3、如果在各部門表演完節(jié)目之后停電，講臺(tái)點(diǎn)上蠟燭，直接跳到副會(huì)長講話環(huán)節(jié)。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇8

一、促銷主題

秋日師語，感恩回報(bào)。

二、促銷目的

1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。

2、提升商場大眾關(guān)注度。

三、促銷核心

促銷宣傳。

四、促銷時(shí)間

__年9月10日—9月12日。

五、禮品發(fā)放地點(diǎn)

二樓客服中心。

六、促銷活動(dòng)

活動(dòng)一、情聚在__“老師，您辛苦了!”

1、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。

2、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上__商業(yè)廣場最誠摯的問候。

活動(dòng)二、感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)。

9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動(dòng)三、感恩教師送禮。

夏末秋初，新貨搶先購，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。

詳見各專柜明示POP。

活動(dòng)四、我和我的老師，征文大賽。

參賽時(shí)間：本活動(dòng)從__年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。

參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。

參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。

展示地點(diǎn)：__大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。

評(píng)選方式：__將評(píng)選出：

一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)。

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)。

三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)。

參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

演講時(shí)間：__年9月10日下午14：10(如有變動(dòng)，及時(shí)通知)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。

七、促銷廣告支持

1、電視廣告和我商場的LED大屏從__年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店LED大屏宣傳結(jié)束。

2、手機(jī)短信在__年8月25日和__年9月1日，8日分三次次對外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

3、戶外噴繪宣傳，場內(nèi)氣氛布置。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇9

為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的活力，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，積極投身到深化改革，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展工作中。經(jīng)商務(wù)工委研究，在“七一”前夕舉辦商務(wù)系統(tǒng)文藝匯演慶?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題

通過形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的慶?；顒?dòng)，提升黨組織的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使廣大黨員干部以更加飽滿的熱情迎接中國共產(chǎn)黨成立__周年。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月下旬

三、參演對象

各區(qū)商務(wù)局、糧食局；工委各基層單位黨員群眾。

四、內(nèi)容、形式

內(nèi)容以歌頌共產(chǎn)黨、歌頌祖國、歌頌社會(huì)主義為主題，反映系統(tǒng)廣大黨員干部積極向上的良好精神風(fēng)貌，具有觀賞性和感染力強(qiáng)，思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。形式包括小合唱、獨(dú)唱、舞蹈、朗誦、器樂等表演形式。

五、參演方法

1、報(bào)名：各單位根據(jù)結(jié)合實(shí)際，自行準(zhǔn)備參演節(jié)目，于5月20日之前將節(jié)目拍攝制作成視頻報(bào)市商務(wù)局黨建處備選，市商務(wù)局工會(huì)于5月25日之前確定參演節(jié)目并反饋給參演單位。

2、日程：參演節(jié)目由各單位合理安排時(shí)間自行組織排練，市商務(wù)局將在6月初至中旬組織1—2次彩排，6月下旬正式演出。市商務(wù)局將邀請市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、組織部分干部黨員、企業(yè)職工觀看演出。

六、活動(dòng)要求

望各單位對此次活動(dòng)予以高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，彰顯特色。積極組織選拔參演節(jié)目，按要求及時(shí)報(bào)名，并通過此項(xiàng)活動(dòng)激勵(lì)、豐富黨員干部積極向上的業(yè)余生活，展示黨員群眾隊(duì)伍的風(fēng)采和不凡才藝。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇10

隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑__夢”，特制定如下活動(dòng)安排。

一、表彰__中學(xué)優(yōu)秀教師

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。__月__日召開表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師演講、學(xué)生。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑__夢”。

二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人

1、積極參與教書育人楷模的評(píng)選活動(dòng)。

2、優(yōu)秀教師版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、拜師學(xué)教，師魂傳承

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑__夢。

四、組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

1、組織開展健康教育、文體等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進(jìn)行健康活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與鍛煉。

3、采取各種有效，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇11

各班團(tuán)支部：

今年_月__日是全國第__個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來。

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件?；?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈模⒏缴弦环葑约罕緦W(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇12

活動(dòng)主題：

愉快的心情送給你——敬愛的老師。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：

1、祝福與邀請（將內(nèi)含滿懷祝福語言的邀請函發(fā)給學(xué)校的老師）負(fù)責(zé)人：各科課代表

1、進(jìn)門送驚喜（來參加活動(dòng)的老師進(jìn)入教室就送一個(gè)學(xué)生自制的好看的面具）負(fù)責(zé)人：班長

2、開心猜迷語（準(zhǔn)備有趣的迷語、腦筋急轉(zhuǎn)彎請老師參與，猜的多有獎(jiǎng)）負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員

3、快樂做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負(fù)責(zé)人：文娛委員

4、師生共參與（師生共參與互動(dòng)游戲：搶板凳、踩氣球）負(fù)責(zé)人：體育委員、清潔委員

5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩歌）負(fù)責(zé)人：班長、語文課代表

活動(dòng)步驟：

1、確定方案；

2、將學(xué)生分6個(gè)小組分頭準(zhǔn)備；

3、發(fā)邀請函；

4、布置會(huì)場；

5、師生娛樂；

6、活動(dòng)結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生。

注意事項(xiàng)：

班長、文娛委員負(fù)責(zé)自己工作同時(shí)還要整體協(xié)調(diào)安排。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇13

為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究決定，于20__年辭舊迎新之際舉行元旦文藝匯演。本次活動(dòng)旨在表達(dá)師生張揚(yáng)青春活力、突顯個(gè)性與智慧、增強(qiáng)集體凝聚力;讓教師、學(xué)生展示自己的才華，增加相互了解，達(dá)到師生同樂，共享高雅校園生活的目的;讓學(xué)生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。

一、活動(dòng)主題：躍動(dòng)青春喜迎新年

二、活動(dòng)對象：全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間：12月底

四、活動(dòng)場地：學(xué)校大操場

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：盧志勇

副組長：金洪波、周瑞富、張召棟、劉恒文、潘際柱、曹正祥、梁華、王能文

執(zhí)行組長：張召棟

成員：劉合華、蘆光輝、鐘學(xué)斌、羅正陽、趙亞麗、周紅及各班主任

六、節(jié)目來源分配：

學(xué)生節(jié)目：每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

教師節(jié)目：以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)至少一個(gè)節(jié)目。

七、節(jié)目要求：

1、內(nèi)容文明健康、積極向上，貼近學(xué)生生活，展現(xiàn)校園文化。

2、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。

3、節(jié)目形式：

①歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);

②樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風(fēng)琴等);

③語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

4、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

八、活動(dòng)分工

總策劃：羅正陽

1、節(jié)目組

組長：周紅副組長：陳麗萍梁美芳

學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：班主任

教師節(jié)目統(tǒng)籌：年級(jí)德育主任

任務(wù)：

①各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)本班學(xué)生節(jié)目的安排，督促排練，檢查、協(xié)調(diào)等工作。

②組長負(fù)責(zé)完成教師以及學(xué)生節(jié)目收集，節(jié)目單制作、編排以及文藝匯演流程銜接。

③副組長負(fù)責(zé)節(jié)目篩選及后期的彩排工作。

2、后勤組

組長：劉合華組員：總務(wù)室人員

任務(wù)：

①舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾、音響設(shè)備。

②協(xié)助準(zhǔn)備部分文藝匯演所需的服裝、道具。

3、宣傳組

組長：趙亞麗組員：程富武、費(fèi)新仁

任務(wù)：

①趙亞麗老師負(fù)責(zé)主持詞串寫、主持人培訓(xùn)，現(xiàn)場拍照、美篇制作。

②程富武老師協(xié)助文藝匯演期間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

③費(fèi)新仁老師負(fù)責(zé)攝影、攝像。

4、安全紀(jì)律保障組

組長：劉合華副組長：蘆光輝、鐘學(xué)斌

任務(wù)：

①負(fù)責(zé)會(huì)場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

②協(xié)同班主任維持會(huì)場紀(jì)律。

5、會(huì)務(wù)組

組長：羅正陽

任務(wù)：

①文藝匯演場地劃分以及主席臺(tái)布置。

②協(xié)助文藝匯演當(dāng)天節(jié)目單發(fā)放以及節(jié)目流程銜接。

九、各階段任務(wù)進(jìn)展安排

1、文藝匯演準(zhǔn)備期(12月3日--12月10日)

任務(wù)：

①宣傳組負(fù)責(zé)廣播站活動(dòng)宣傳。

②節(jié)目組收集各班節(jié)目名稱。

2、文藝匯演進(jìn)展期(12月11日--12月25日)：

任務(wù)：

①節(jié)目組負(fù)責(zé)督促各班進(jìn)行節(jié)目排練，實(shí)時(shí)了解各班排練進(jìn)展。

②后勤組做好舞臺(tái)背景設(shè)置，準(zhǔn)備文藝匯演購買清單，做好預(yù)算。

④節(jié)目組最終確定節(jié)目名稱并收集節(jié)目背景音樂。

3、文藝匯演確定期(12月26日--12月31日)

任務(wù)：

①德育室召開元旦文藝匯演籌備會(huì)，協(xié)調(diào)、落實(shí)相關(guān)工作。

②節(jié)目組確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

③宣傳組完成主持詞串寫、主持人培訓(xùn)。

④后勤組完成舞臺(tái)的搭建、布置工作。

⑤會(huì)務(wù)組做好場地劃分、主席臺(tái)布置。

⑥文藝匯演彩排及正式演出時(shí)期，安全紀(jì)律保障組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇14

一、活動(dòng)目的：

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支"志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂"的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2.家長活動(dòng)家長眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱?；顒?dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

3.教師活動(dòng)

(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成"管理育人、教書育人、服務(wù)育人"的新理念。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動(dòng)

(二)一則愛生格言活動(dòng)要求：

全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：

1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(三)一篇愛生故事活動(dòng)要求：

全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。

活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：

各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后

活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)

責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)

(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：

對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施"五個(gè)一"手拉手愛心教育工程。

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的`情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部

4.學(xué)生活動(dòng)

(一)"難忘師愛"征文活動(dòng)要求：

用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前

活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。

責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組學(xué)生活動(dòng)

(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：

說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)

(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：

學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前活動(dòng)方式：

1.級(jí)部評(píng)比。

2.級(jí)部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)

(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：

由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以"某某老師，我想對你說"為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處

五、其他說明

1.各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

2.提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的"尊師愛生"活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長室同意后方可實(shí)施。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇15

為迎接第__屆教師節(jié)、配合我?！皫煹禄顒?dòng)月”的順利開展，激發(fā)廣大學(xué)生對老師的感激之情，讓廣大學(xué)生尊重教師的辛勤勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，傳播校園正能量，把“立德樹人”作為我校教育的根本任務(wù)，貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造尊師重教的校園文化。教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)合學(xué)生工作部（處）面向全體學(xué)生開展“一句美言謝師恩，三行心語酬師情”活動(dòng)，把培育學(xué)生感恩情懷作為活動(dòng)目的，切實(shí)引導(dǎo)和幫助大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、懂得感恩。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：大學(xué)珠海學(xué)院教師教學(xué)發(fā)展中心

大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生工作部（處）

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日-20__年__月__日

三、活動(dòng)對象

全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)主題

“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”

五、參賽須知

參賽作品以“一句美言謝師恩·三行心語酬師情”為創(chuàng)作主題，重點(diǎn)圍繞“感謝師恩”為活動(dòng)主旋律，充分體現(xiàn)我校學(xué)生對師長的感謝之情。

（一）明信片作品形式

1.手繪類

手繪作品需上交作品原件和電子版照片，尺寸為（165mmx102mm），分辨率300dpi，存儲(chǔ)格式為jpg，占存不低于2MB。作品需配上100字以內(nèi)的文字說明，體現(xiàn)明信片主題和內(nèi)容。

2.平面設(shè)計(jì)類

提供可供輸出的電子文件，尺寸為（165mmx102mm），分辨率300dpi，存儲(chǔ)格式為jpg，占存不低于2MB，作品需配上100字以內(nèi)的文字說明，體現(xiàn)活動(dòng)主題和內(nèi)容。

3.明信片內(nèi)容要體現(xiàn)校園文化和感恩內(nèi)涵，可采用校園風(fēng)光、人物或者含有校園元素的作品。

（二）“三行心語”作品形式

1.“三行心語”內(nèi)容應(yīng)寓意深刻，富有內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)生對師恩的崇敬，凸顯學(xué)校特色，富有教育意義。

2.著眼中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，詩句優(yōu)美平實(shí)，有寓意，言簡意賅，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、時(shí)代性，使用規(guī)范漢字。

3.詩句為三行，詩句釋義應(yīng)保持在100字以內(nèi)，引自經(jīng)典的，須注明出處。

4.詩句必須遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德。

（三）評(píng)分細(xì)節(jié)：

1.創(chuàng)意好，整體效果佳。

2.演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該主題的內(nèi)涵。

3.色彩搭配合理，生動(dòng)逼真。

4.作品富有內(nèi)涵，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。

5.有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。

六、活動(dòng)具體流程

前期宣傳階段

7月11日-7月15日

作品提交階段

9月11日止

作品評(píng)審、投票階段

9月11日-9月17日

成果展示

9月20日

（一）前期宣傳

1.時(shí)間：7月11日-7月15日

2.形式：

（1）文件通知，由學(xué)生工作部（處）發(fā)放通知到各二級(jí)學(xué)院；

（2）新媒體宣傳，在“吉珠學(xué)聲”微信平臺(tái)上進(jìn)行宣傳。

（二）中期作品評(píng)比

1.時(shí)間：9月11日-9月20日

2.形式：

組織專家評(píng)審團(tuán)對參賽作品進(jìn)行初審，每個(gè)類別選出20份作品上傳到“吉珠學(xué)聲”公眾號(hào)進(jìn)行展示并投票評(píng)比。

（三）后期作品展示

1.時(shí)間：9月20日

2.形式：

（1）線上展示；

（2）將獲獎(jiǎng)“三行心語”印至獲獎(jiǎng)明信片作品上，選派優(yōu)秀學(xué)生代表，利用師德表彰大會(huì)契機(jī)，將作品贈(zèng)與師德先進(jìn)個(gè)人及校領(lǐng)導(dǎo)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每類設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)金300元，二等獎(jiǎng)（4名）獎(jiǎng)金200元、三等獎(jiǎng)（8名）獎(jiǎng)金100元、優(yōu)秀獎(jiǎng)（20名）。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇16

一、活動(dòng)目的：

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，

2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理。

3、4-6年級(jí)辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

四、活動(dòng)要求

1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇17

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖畫，并對圖畫進(jìn)行大膽的想象，大膽講述。

2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒教材、

2、準(zhǔn)備字卡：浪花、大地、邊、語言

3、準(zhǔn)備字條：教師節(jié)

4、準(zhǔn)備空白紙，制作賀卡

三、活動(dòng)過程：

1、談話：教師節(jié)

(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

(2)師：“教師節(jié)快到了，你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，提醒幼兒說話要完整。

2、請幼兒將書翻到第1頁，

(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察，注意說話完整。

(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說了什么?”

3、聽詩歌

(1)教師先朗讀一遍詩歌，請幼兒用手劃指欣賞。

(2)“詩歌的題目是什么?”

(3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽，就在我們身邊;唱歌跳舞游戲，學(xué)習(xí)畫畫語言……)

(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

4、欣賞、朗讀詩歌

5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇18

活動(dòng)主題：

感恩教師，用心去體會(huì)教師的辛勞。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

班主任：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))

很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來歷：

“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

老師：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》

五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)年，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六、制作賀卡

制作賀卡的活動(dòng)不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵(lì)學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會(huì)有真情涌動(dòng)。愿意向老師表達(dá)敬愛之情的學(xué)生，會(huì)做得特別用心，也讓教師特別感動(dòng)。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。

我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見)

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

2、行為訓(xùn)練

(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?

老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)

七、詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》

教師總結(jié)：

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵。但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇19

一、活動(dòng)背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師，節(jié)日快樂"主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

二、指導(dǎo)思想

20__年9月10日，我們迎來了教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢"，活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

三、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班語言活動(dòng)——老師，您真好

（1）活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的`工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師

（2）活動(dòng)目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

（3）活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

（二）活動(dòng)時(shí)間

x月__日——x月__日

第一階段（x月__日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段（x月__日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

第三階段（x月__日——x月__日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)

__幼兒園

教師節(jié)快樂活動(dòng)策劃方案篇20

一、主題

師恩在心祝福語真

二、日期

20-年9月1日至9月16日

三、主要內(nèi)容

購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候。

四、目的

1、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來獲得顧客的好評(píng)。

2、在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來，創(chuàng)造銷售。

五、操作步驟

1、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)--份，送完為止。

2、可以由顧客當(dāng)場填妥后，交還總臺(tái)，由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄。

4、--份明信片送完為止。

5、教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。

7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場明示：限領(lǐng)一份。

六、有關(guān)明信片和禮品

1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：--(商家)祝福老師們節(jié)日快樂，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場海報(bào)。

2、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。

4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒有廠家支持，也可以放棄。

七、宣傳

1、現(xiàn)場海報(bào)，條幅。

2、新聞報(bào)道。

八、成本

1、郵資明信片：1元/張---張=--元。

2、教師節(jié)禮品：2元/份---份=4000元。(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要--份，具體商家自行確定)

3、宣傳費(fèi)用：1000元。

4、總費(fèi)用：7000元。

九、附注

公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場的商品促銷活動(dòng)相配合。