開展五四青年節趣味活動方案
制定方案要多準備幾個備選方案,可以應對突發情況,同時也有利于進行方案選擇與優化。開展五四青年節趣味活動方案要怎么寫?接下來給大家帶來開展五四青年節趣味活動方案,方便大家學習。
開展五四青年節趣味活動方案篇1
為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,動員引導員工積極投身到__的生產經營中,增加員工的團結力、凝聚力和向心力,同時也為豐富職工的業余生活,__決定以“五四青年節”為契機,舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功,特制定活動方案:
一、活動宗旨
隨著公司發展步伐的`不斷加快,__公司各項工作也得到了__省、市、區政府、集團公司、股份公司、__公司領導的關心和支持,__也成為領導調研、交流學習的主陣地,為進一步做好企業宣傳工作,在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時,培養青年員工語言組織和表達能力,__借鑒部分__推出的“今天你來講”活動,給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。
二、活動地點
__。
三、參加人員
__領導班子成員、副科以上干部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員。
四、活動方式
每一位參加的人員均要參與現場“今天你來講”主題活動,以講體會、講故事、講經驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主,每位人員講述時間不超過3分鐘。
五、活動要求
(一)各單位帶隊,參與人數不得少于x人,其中__名優秀團干部__參加本次活動;
(二)各單位選派人員中必須有一名__參加,參加活動人員統一著工裝,黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;
(三)各黨支部、團支部要組織好自己的隊伍,務必于__月__日早__準時在__門口集合(各單位自行派車);
(四)各黨支部、團支部要高度重視此次活動,提前安排員工準備“今天你來講”內容,保證活動的正常進行;
(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片,請大家注意文明用語,聽從組織安排,不得隨意請假、早退。
開展五四青年節趣味活動方案篇2
一、活動宗旨
為隆重紀念“五四”運動,弘揚青年踐行社會主義核心價值觀。大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成敢于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強班級團組織的凝聚力和戰斗力,營造良好的校園文化氣氛。結合我校德育工作實際,決定舉辦沙洲中學“精彩青春”20__年青年節。
二、活動主題
青年大志,精彩青春
三、活動時間
20__年5月4日-5月30日
四、組織機構
組長:徐衛東副組長:夏軍良、瞿高海、吳新建、郭龍
組員:陳副平、劉煒、張國宇、李紅波、季伯雄、顏福進、徐丹、李燕、陳玉珍、馮麗萍及各班班主任
五、主要活動及責任分工
(一)青年紅十字系列活動
1、出一期傳頌紅十字“人道、博愛、奉獻”精神為主題的黑板報。(時間:5.6-5.8,各班班主任)
2、以“奉獻”為主題召開主題班會。
(時間:5.12,各班班主任)
3、以“發揚紅十字精神”為主題舉行國旗下講話。
(時間:5.11,徐丹)
4、志愿活動進社區
參與對象:青年志愿者
服務社區:沙工新村
時間:5月11日下午第4課
5、開展“博愛在港城,人道一元捐”活動
(各班班長負責)
(二)“十八歲成人儀式”暨高三畢業典禮
對象:高三年級
時間:5月18日下午
地點:大南廳
責任人:季伯雄
(三)“我的青春,我的團”社團展示活動(具體通知另發)
對象:高一年級26個學生社團
時間:5月19日下午
地點:大南廳
責任人:顏福進
(四)“精彩青春”紅五月大合唱(具體通知另發)
對象:高二年級各班級
地點:大南廳
時間:5月22日晚
負責人:陳玉珍馮麗萍
(五)“優秀團員”事跡介紹會
參與對象:高一、高二各班團支部
時間:5月29日下午
地點:教工會議室
負責人:顏福進
(六)青年心理匯系列活動(具體活動通知另發)
時間:5月11日——5月30日
對象:高一、高二各班級
責任人:李燕
(七)大南講堂
1、大南講堂之學生講堂
對象:高二年級部分學生
時間:5月24日
地點:教工會議室
負責人:顏福進
2、大南講堂之名牌大學畢業生講堂
對象:高一年級部分學生
時間:5月22日
地點:大南廳
負責人:顏福進
(八)高三畢業生團費收繳及團組織材料整理
時間:5月28日
負責人:徐丹
(九)參加蘇州市第二屆中學生“看我72辯”思享會
主辦:共青團蘇州市委、蘇州市教育局、蘇州市學生聯合會
對象:沙洲中學辯論隊
時間:5月-6月
責任人:李紅波、徐丹、丁洋
六、活動要求
1.德育處總協調各活動,李紅波負責;
2.校園氛圍營造,顏福進負責;
3.做好各活動的拍照及資料收集工作,王玉梅、魏海林負責;
4.總務處負責各活動的后勤保障。
開展五四青年節趣味活動方案篇3
一、指導思想
為進一步豐富青年團員的業余文化生活,激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的&39;凝聚力和戰斗力,培養他們良好的生活方式,結合__街道共青團工作實際,定于5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
萬枚團徽贈青年,萬名青年憶五四。
三、活動時間
5月
四、活動內容
街道八個社區在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史,重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽,各社區要有團區委官方微信平臺二維碼,以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。
回憶入團記憶,提高責任意識。
通過在團區委官方微信平臺分享入團故事,使青年團員在工作生活中能以身作則,強化當好表率的意識,鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經驗、樹立典型,營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度,把握節奏。各社區嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動,切實做到以進度促成效,以活動促工作。
3、重實效,突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結合街道實際,在活動中突出重點,充分體現出特色。
4、集資料,創新亮點。為防止“五四”活動流于形式,各社區做好整個活動過程的臺賬制作,如實反映組織開展活動的全過程。
開展五四青年節趣味活動方案篇4
一、指導思想
為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間:
20__年4月19日下午3點30分。
三、參加人員:
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講(撰稿)內容及要求
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。
開展五四青年節趣味活動方案篇5
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動--周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
開展五四青年節趣味活動方案篇6
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動101周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動,結合我校共青團和學生工作實際,決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
弘揚五四精神,展現青春風采!
三、活動時間
20__年4月下旬----20__年5月
四、活動內容
1、全校“日行一善,做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動
2、“弘揚五四精神,高舉青春旗幟,爭做優秀團員!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式
3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
5、班級黑板報、學生手抄報比賽
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動
7、學生德育講堂活動
五、系列活動安排
1、4月22日召開納新團員動員工作,要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作
2、4月25-29日對納新團員進行培訓
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動
4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會
5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習
7、5月12日上午“弘揚五四精神,展現青春風采!”紀念五四運動96周年團員集體簽名儀式
8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵
9、5月19日上午全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首,學校組織相關人員進行檢查)
11、5月30向上級上報活動總結
六、要求
1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動,請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營造廣泛的宣傳氛圍,學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料
4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習,走向文明”為主題
開展五四青年節趣味活動方案篇7
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動__周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動內容
1、全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動__周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上積極予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向文明”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
開展五四青年節趣味活動方案篇8
一、指導思想:
結合“五.一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。
二、活動主題:
弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。
三、時間及安排:
①第八周4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,布置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。
④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,并負責協調、督促檢查評比工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,通過海報,黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法:
主題鮮明積極向上。(4分)
表達能力,富于激情表達流暢。(3分)
普通話標準,語言及用詞規范。(1分)
表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)
獎項設置:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公布。
開展五四青年節趣味活動方案篇9
一、活動目的:
為了慶祝五四青年節,繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統,豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校行政研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的大型歌詠比賽。
二、籌備小組名單:
組長:
副組長:
成員:各班班主任
音響:
舞臺設計:
舞臺布置:
舞臺監督:
藝術顧問:
安全工作:
總策劃:
評委:
統分:
是以各類知識競賽為主題的一個專業網站。網站提供"知識競賽題目"和"各類比賽會議主持詞"資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術指導資料,輔助提供一些熱門話題材料。
始建2004年初。網站建立以來,設立了多個板塊并聘請了專業資料收集人員做版主,從事網-站資料管理工作,為有需求的用戶服務,至2005年12月已經擁有注冊用戶6萬余人。
三、參賽人員:
渝北實驗三小1--6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加,個別特殊情況除外)
小百靈合唱隊(只參與表演,不計入評獎)
四、比賽要求:
1、演唱內容:
(1)必唱曲目:兩首中任選一首。
低段:〈〈小燕子〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
中段:〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉〈〈我愛北京天安門〉〉
高段:〈〈少年,少年,祖國的春天〉〉〈〈小鳥,小鳥〉〉
(2)內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘,中高段在6--8分鐘。
3、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏,不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
五、評分標準:
1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的`感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。(2分)
4、能準確地把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)
注:評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
六、獎勵辦法:
1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標準,低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一、二、三等獎各一名。并根據情況按學校研究決定予以獎懲。
2、指揮獎:每個年級評出一名"最佳指揮獎"。
開展五四青年節趣味活動方案篇10
“五四”青年節到來之際,為豐富我校校園文化生活,活躍校園氣氛,充分展示我校師生嶄新的精神風貌,積極推進素質教育的發展,促進學生的全面發展,為進一步加強我校文化建設,營造良好的育人環境,全方位實施素質教育,我校將舉行"五四青年節"校園文化活動月。
一、活動指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以重要思
想為指導,深入貫徹落實_,立足本校特點,進一步引導廣大團員青年傳承和弘揚五四精神,明確肩負的歷史使命,堅定團員青年“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感,匯聚團員青年的青春力量,積極投身和諧校園創建。以先進的辦學理念為導向,積極構建濃厚的校園文化積淀和特色鮮明的學校理念文化,努力創設以凈化、亮化、綠化、美化、知識化為載體的校園環境文化建設。
二、活動主題
匯聚青春力量,共建和諧十一中。
三、活動對象
全校學生
四、活動內容
(一)18歲成人宣誓活動
時間:20__年5月4日
地點:新教學樓前廣場
活動主題:邁入青春門,走好成人路
參與人員:全體高中部同學(著裝:校服)
工具準備:橫幅,話筒,主席臺,音響,相機,攝像機
工作人員:學生會成員劉衛兵老師宮樂老師
活動過程:(主持人)
1.升國旗,奏唱國歌。
2.面對國旗宣誓,由高三學生代表帶領全體高三同學進行宣誓
3.成人的`心聲——18歲青年代表發言()
4.父母的期望——家長代表講話()
5.校領導講話活動要求:
18歲成人宣誓對我們來說是一個神圣、嚴肅的儀式,為展現我們高三學子的“精、氣、神”,希望在這個見證我們成長的儀式中,同學們能做到:
1、全體學生準時到校,抓緊時間出操,迅速列隊;
2、全體學生穿校服,佩戴團徽(別在左胸前);
3、奏唱國歌和成人宣誓時,聲音要洪亮整齊(宣誓時要右手握拳舉至耳邊);
4、儀式期間,全體學生要嚴肅認真,不交頭接耳、不戴帽。
宣誓誓詞:我是中華人民共和國公民,在十八歲成人之際,面對國旗,莊嚴宣誓:我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。遵守憲法和法律,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,正確行使公民權利,積極履行公民義務,自覺遵守社會公德。服務他人,奉獻社會;崇尚科學,追求真知;完善人格,強健體魄,為中華民族的富強、民主和文明,艱苦創業,奮斗!活動目的:為鼓勵同學們以更加自立自強的姿態去面對人生和社會,承擔起公民的責任,并激勵高三學生以更昂揚的學習熱情投入到高考復習應考中。特舉行高三學生18歲成人宣誓儀式,全校高中三個年級共同見證這個隆重、神圣、具有特殊意義的時刻。
開展五四青年節趣味活動方案篇11
一、指導思想
根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的--精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間:
20__年4月19日下午3點30分。
三、參加人員:
小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講(撰稿)內容及要求
選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。
文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。
六、組織領導(兼評委)
開展五四青年節趣味活動方案篇12
一、活動主題
追尋火紅歲月,奏響青春樂章
五四96周年,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代,我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園,與時俱進,貢獻青春力量。
二、主辦單位
大學五四青年節活動策劃方案大學校學生會
三、活動范圍
全校廣大團員青年。
四、活動背景
五四運動是1920__年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。96年前爆發的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中,中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊,在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備,同時隨著這次運動而更加深入發展,使社會主義思潮逐漸代
替資產階級思潮而成為運動的主流,并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
五、活動目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際,精心設計,合理安排,開展各具特色的紀念活動,在活動中全面提高青年的思想、道德素質,增強廣大青年的使命感和責任感。
六、主體活動
經過周密思考,決定這次活動采用一拖多的形式,即一個主體活動帶一系列其它小型活動。
主體活動決定為情景劇DV拍攝,將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲,家里很窮,是農村的孩子,今年他們省招生名額不足,是“小年”,他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經濟貿易大學,做起了____學五四青年節活動策劃方案屆大一新生。由于地域文化的差異,他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼,沒有人與他一起吃飯,沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評為上學期“大學五四青年節活動策劃方案系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠,來到新學期的他決定努力讀書,做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友,兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識,還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍,并對
股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“大學五四青年節活動策劃方案大學五四青年節活動策劃方案”杯模擬炒股大賽,在沒錢買電腦,無法看行情的不利情況下,他憑著自己對股票方面的感覺,見機會就進,見好就收,最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎,認為這純粹是運氣好,并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上,他的同學百般設計陷害他,但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終,他贏得了同學的尊重,還很幸運地收獲了他的真愛。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝,需要DV一部或數部,演員數名(角色待定)。本來的設想是,拍攝好這部片子后,借來那種大的放映屏幕和放映機,某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會,大家也會翹首期待好戲來臨。現場可以準備氣球等裝飾物。
開展五四青年節趣味活動方案篇13
今年是“五四”運動--年,也是中國共產主義青年團成立--周年,為繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統,不斷提升我院團組織的凝聚力和戰斗力,積極引領我院團員青年與學院同發展,為創建文明、和諧、平安校園貢獻力量、奉獻青春。經院團委研究報院黨委領導批準,決定“五四”期間在全院范圍內廣泛開展“五四”系列主題活動,展示我院團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,為保持整個活動有序進行,特制定如下活方案:
一、活動主題
青春歲月圓夢技師
二、活動時間
20--年3月下旬至6月上旬
三、活動內容
(一)召開20__年度全院團支部書記大會
為突顯團干特色,增強團干凝聚力,充分調動團干積極性和創造性,廣泛參與,樹立主人翁意識,五四期間由院團委于3月16日在道德講堂召開以“聚是一團火散是滿天星”為主題的全院團支部書記大會。讓每一位團員學生在良好的團員隊伍中提升思想,收獲成長快樂,從而激發全體團員熱愛共青團,熱愛學院的情懷。
(二)開展“我的青春我的團”20__年第一季度團課
由院團委辦公室牽頭于3月中旬在我院道德講堂組織講授以“我的青春我的團”為主題的20__年第一季度團課。通過本次團課,使各級團干部更好的把握角色認知,提高思想意識和大局意識,讓工作方法行之有效。加強我院團員隊伍的培養和使用,在實踐中豐富工作經驗,加強交流,總結經驗,更好的發揮先進青年的作用,為我院共青團工作做更多的貢獻。
(三)開展以“憶當年五四思當代青年”為主題的入團積極分子培訓班暨各團總支第一季度團課
各系團總支結合院團委開展的“我的青春我的團”20__年第一季度團課培訓班內容,根據各團總支實際情況,以“憶當年五四思當代青年”為主題,在3月底至4月上旬期間以培訓班和團課形式走進青年學生,引導青年了解“五四運動”的歷史,重溫那段激情澎湃的歲月,喚起團員青年對紅色文化的緬懷,燃起青春的火焰,觸碰時代的脈搏,進一步提升自我思想素質和鍛煉道德品質,增強作為青年所應具有的時代使命感。
(四)發展20__年度新團員
按照團省委“堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用”的工作要求,結合團州委下發楚團通〔20--〕1號《關于做好20--年團員發展工作的通知》要求中的名額分配,結合我院實際情況,院團委將在“五四”前期發展一批新團員。本次發展20--年新團員以“弘揚五四精神傳遞青年力量”為主題,時間為4月上旬至4月中旬。各系團總支須按照院團委工作安排推優入團,嚴格把控入團程序,確定發展對象并按指定時間將發展對象名單上交到院團委辦公室,院團委將嚴格把控審核并落實好發展團員編號制度。
(五)開展20--年—20--年度團員民主評議工作
為更好地發揮我院團組織團結、教育青年的堡壘作用,鼓舞和激勵廣大團員青年緊密圍繞學院中心工作,開拓進取、奮發成才。由院團委辦公室牽頭開展以“展青春風采樹先進楷模”為主題的2016年度團員民主評議工作,各系團總支在3月下旬至4月下旬期間認真組織實施。通過集中學習、教育等形式,強化團員先進意識和模范意識,提高團員的政治素質和思想素質,從而更進一步的激勵我院廣大團員青年在學習、工作和日常生活中發揮模范作用,嚴肅團的紀律,進一步增強團組織的凝聚力和戰斗力。此外,院團委將通過綜合評議,決出優秀集體和個人上報團州委參加州級先進集體和先進個人評選。
(六)舉辦以“古韻經典傳承文明青春禮贊歲月留聲”為主題的經典誦讀活動
由院團委社團管理科牽頭將于6月舉辦以“古韻經典傳承文明青春禮贊歲月留聲”為主題的經典誦讀活動。以弘揚民族文化,培育道德人才為核心,以誦讀國學經典名篇為載體,以誦讀經典、主題教育、交流探討、實踐體驗為主要形式,以讀促行,以行促思,以思促化,從而引導學生修身立人,明禮誠信,厚仁篤行,促進學生全面發展。
(七)組織學院藝術團參加團州委20__年“五四”系列活動“踐行社會主義核心價值觀、爭做楚雄向上向善好青年”頒獎禮
按團州委通知要求,院團委社團管理科將組織我院藝術團參與4月下旬團州委舉辦“踐行社會主義核心價值觀、爭做楚雄向上向善好青年”為主題的20--年五四系列頒獎活動。展示我院藝術團的豐富多彩,為廣大青年學生提供展示自我的平臺。
(八)開展“凝聚青年力量加強弘揚五四精神”為主題的十八歲成人禮暨新團員入團宣誓、超齡團員退團儀式
院團委將在4月下旬至5月上旬統一組織以“凝聚青年力量弘揚五四精神”為主題的十八歲成人禮暨新團員入團宣誓、超齡團員退團儀式活動,在成人禮儀式和入團儀式中,新團員代表向團組織表明自己加入共青團的決心,牢記團的誓言,樹立好團員的鮮明形象,立志做合格的優秀的共青團員。進一步教育、引導廣大團員青年發揚五四精神,展示我院團員青年朝氣蓬勃良好形象,培養廣大團員青年勇于當但、甘于奉獻的精神。
(九)舉辦楚雄技師學院慶祝20--年五四表彰“青春歲月圓夢技師”頒獎典禮
以紀念五四運動98周年為契機,院團委將在五月上旬舉辦以“青春歲月圓夢技師”五四表彰先進頒獎典禮。表彰鼓勵先進集體和個人,以榜樣的力量帶動全體青年學生,樹立正確崇高的思想意識和道德標準。要求各系團總支按照院團委要求積極參與,精心策劃、認真籌備。以“青春禮贊歲月留聲”為主線緊扣主題,運用各種表演形式,充分展示我院團員青年青春、熱情的精神風貌和匯聚青春夢想、共建美麗技師的決心和斗志。
(十)志愿者服務常態化
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,充分發揮我院青年志愿者在構建和諧校園中的積極作用,踐行志愿精神不斷加強青年志愿者對外溝通和接觸社會的機會,增強志愿者的社會責任感。由院團委社團管理科牽頭于3月至7月期間開展以“騰飛吧,火熱的青春”為主題的志愿者服務工作,各系志愿者協會組織實施,將我院志愿者服務常態化有序進行,讓大家了解社會,關注各類群體,從中學會關愛,學會感恩。同時呼吁廣大青年從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓志愿活動在我院團員青年中得以自主、常態化開展的同時,也使我們的社會變得更加和諧、美好!
(十一)開展“1+100”團干部直接聯系青年工作
根據共青團州委關于進一步做好“1+100”團干部直接聯系青年工作的通知(楚技通)【20__】8號文件精神,結合我院實際情況,院團委于3月至9月期間組織開展以“凝聚青年力量弘揚五四精神”為主題的“1+100”團干部直接聯系青年工作。指導并參與各系團總支開展“一學一做”教育實踐,并把此項工作作為20__年“1+100”工作首要任務。把團干部和青年工作精密聯系在一起,以團結為前提提高工作質量要求。
四、活動要求
(一)高度重視,精心組織。各系團總支及各項活動的負責人要高度重視,把紀念建團95周年主題系列活動與學院的中心工作結合起來,與當前團的工作重點結合起來,與團員青年的愿望和需要結合起來,要制定周密細致的活動方案,充分發揮各自優勢與專長,創新活動思路、活動方式和活動內容,有針對性地開展活動,進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
(二)認真總結,注重實效。各系團總支要采取有力措施,切實抓好活動的落實推進,另外各系還可依據各自實際,組織開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動。使整個五四系列活動在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面,確保活動取得實效。最后要對活動認真總結,把活動中形成的好經驗、好做法及時上報。
(三)注重宣傳,擴大影響。要加大活動的宣傳力度,注意發現、挖掘活動過程中的典型事例,充分發揮各團總支、團支部、學生社團,特別是志愿者協會,團學骨干的作用,突出活動的影響力。要通過學院共青團博客、QQ群、微博、微信、簡訊、校刊、展板等多種途徑,對各種活動進行集中宣傳展示,營造濃厚的活動氛圍,擴大共青團工作在院內外的影響力和覆蓋面。
開展五四青年節趣味活動方案篇14
今年是五四運動x周年,為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實黨的x大精神,“五四”期間,在全社區廣泛開展“五四”青年節活動,展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,活動方案如下:
一、指導思想
弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,增強團的凝聚力,培養團隊精神,展示青年風貌,引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。
二、活動內容
(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與,會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義,同時,還探討了青年成長和發展問題。
至此,安化社區紀念五四運動x周年,迎接青年節到來的系列活動拉開序幕,接下來,社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間,在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式,切實增強團員意識觀念和光榮感。
(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機,以激發團組織活力為主要內容,集中力量和時間,推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查,在“五四”期間走訪全社區非公有制企業,在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。
(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間,帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動,通過設立宣傳站,印發傳,向廣大群眾宣傳世博知識,宣傳一些文明禮儀,樹立文明風尚。同時,向全社區各學校發起“迎世博,從我做起,爭當文明小市民”的倡議,引導學生不進網吧,講究禮儀,倡導文明新風。
開展五四青年節趣味活動方案篇15
主題:
拜訪老藝人,學習剪紙藝術
指導思想:
繼承“五四”優良傳統,大力弘揚“五四”精神,認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團__縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》,深入學習實踐發展觀。按照團縣委的指示,做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作,促進我鄉團委建設,推動和諧發展。
活動目的:
關注老年人,關心民間剪紙,親手學習剪紙,感受藝術真諦
活動內容:
1、找尋會剪紙的老藝人。
2、到老藝人家拜訪,并請求他教我們剪紙。
3、認真請教,親自動手,爭取學會剪一個物件。
4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義,寫出心得體會。
活動時間:
五一期間
人員職責:
團委副書記——負責整個活動的實施。
所有團委成員進行學習。
所需資料:
紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。
相信在團縣委的支持領導下,我鄉共青團組織努力下,深入學習實踐發展觀,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,活躍坡頭鄉共青團工作,同時預祝活動能夠順利進行,并取得較好的成績!
開展五四青年節趣味活動方案篇16
一、活動背景:
五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!
二、活動目的:
紀念"五四"運動九十七周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的.愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;
展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養,展現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展;
三、活動主辦單位:
__大學青志總隊
四、活動承辦單位:
__大學各青志分隊
五、活動對象:
__大學全體學生
六、活動時間:
三月三十日至五月五日
七、活動流程:
1.籌備階段:
時間:3月30日至4月12日
a:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并開始排練。
b:活動宣傳:
(1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;
(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。
c:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段:
時間:4月16日至5月2日
4月16日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
4月27日:對所有節目進行復審,并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。
4月29日:確定最后上場的節目及節目的順序。
4月29日—5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段:
彩排:5月3日晚7:00:全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。
八、活動預期效果:
1.各項準備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學院同學積極配合
4.晚會氣氛活躍,節目精美
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結
十、經費預算:
展板費用:120元
海報;商家提供
晚會邀請函:20張,共計20元
礦泉水:20瓶,共計20元
晚會門票:1500張(商家提供)場地費用:100元
租音響費用:500元
主持人服裝租賃費用:200元
其他項目:150元