元宵節活動方案格式模板
在寫方案之前,要明確方案的目的和目標,確保整個方案圍繞著一個清晰的目標。要怎么寫元宵節活動方案格式模板呢?下面給大家分享一些元宵節活動方案格式模板,供大家參考。
元宵節活動方案格式模板篇1
一、活動時間
元宵節前一天
二、活動對象
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
三、活動地點
學校樓下(是臨街道路旁)
四、活動內容
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
五、活動目的
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節的&39;資料,培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
六、活動流程
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:__時間節點:__)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:__時間節點:__)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:__時間節點:__)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:__時間節點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:__)
2.6活動營銷(負責人:__)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責醫保主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:__
3.4總協調:__(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
元宵節活動方案格式模板篇2
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20_年2月17日(農歷正月十五)晚6:00
三、活動地點:一樓同仁廳會議室
四、活動準備:
1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月17日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置:
共設置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計費用:約1000元左右。
元宵節活動方案格式模板篇3
一、活動目的:
20__年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行系列元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間:
20__年3月2日至5日
三、活動內容和具體安排:
1、班主任收集關于元宵節日資料,利用一節活動課時間:了解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說。(材料上交)
2、以班級為單位進行文藝表演,講元宵節故事,唱元宵節歌謠。展示本班元宵節花燈作品(上交照片)
3、收集關于元宵節的古詩,每各年段5首
4、在家長陪同下觀花燈,強調注意安全。組織班級經行看花燈觀后感,每班評比3---5名優秀文章經行表彰。學生文章上交。
四、注意事項
1、各班級嚴格按照學校給定執行,學校將對活動過程經行檢查打分,記入年終考核。
2、上交材料及時,格式規范。本次活動材料上交時間為3月5日下班前。
元宵節活動方案格式模板篇4
目標:
1.通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作,提高手的精細動作和手眼協調能力。
2.學習使用請謝謝不用謝等禮貌用語。
3.體驗親子活動的樂趣。
準備:
音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》,彩色膠泥若干,布娃娃3個,碗若干,彩虹傘一把,盤子13只。
過程:
對家長的指導語:手的精細動作能力有自身的發展規律。例如,6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握,6~12個月寶寶的主要精細動作是捏,而2~2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式發展。本次活動的目的是通過制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動作能力以及手眼協調能力,同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。
1.問候時光
教師出示一個布娃娃,并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好,被問候的寶寶要點頭向大家示意。
2.歡樂模仿操
家長和寶寶一起在教師的帶領下跟著音樂復習模仿操伸出雙手來,在此基礎上學習新操圓圈舞。重點讓家長引導寶寶學習跟著節奏做操。
3.手指游戲
一個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲啊,爬啊,爬啊;兩個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小白兔啊,蹦啊,跳啊;三個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小花貓啊,喵喵喵;四個手指頭啊,變呀變呀變呀,變成小烏龜啊,爬呀,爬呀;五個手指頭啊,變啊變啊變呀,變成大灰狼啊,嗷
4.親子活動:做湯圓
(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓,用手掌做搓長、團圓的動作,用三指做拿、捻等精細動作。(搓長:將泥放在手心,兩手前后搓動,將泥搓成圓柱體。團圓:將泥放在兩手中間,兩手均勻加力轉動,將泥團成圓球。)
(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動物吃,并說我請小狗吃湯圓了等。
(3)寶寶和家長一起給小動物們做湯圓,教師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團圓等動作。
(4)寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。教師引導家長鼓勵寶寶學習用禮貌用語請謝謝等。
5.歡樂彩虹傘
(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆
讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊,表示扮演相應顏色的豆豆。活動開始,教師念兒歌紅豆豆甜,黃豆豆圓,綠豆豆香。當教師說我們要抓黃豆豆時,抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進行。
(2)洗衣服
請寶寶坐在傘中間,家長按照教師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動,注意速度不能太快。最后教師說:衣服洗干凈了,甩一甩就干了。引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。
延伸活動:
在家中,家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長等動作后,家長可引導寶寶練習壓、拉等動作,除了做湯圓外,還可以做餃子、包子等,以鍛煉寶寶的創造力。
建議:
1.活動時,家長要陪伴在寶寶身邊,避免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。
2.在活動中,寶寶可能會表現出很大的差異性,如有的寶寶能夠用手指做團圓、搓長等動作,但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確認識寶寶的能力發展水平,不能操之過急。
元宵節活動方案格式模板篇5
一、活動內容:
1.了解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)
2.黟縣的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,并注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后,再將自己優秀的作品上傳到:
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的'春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學后與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人了解我們黟縣人的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發布學生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
二、活動要求:
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今后的活動開展提供借鑒。
元宵節活動方案格式模板篇6
一、指導思想
__年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝活動策劃
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵節活動方案格式模板篇7
一、指導思想
20__年民族街道元宵文化節活動“以富民強區建和諧,萬眾歡騰鬧元宵”為活動主題,旨在通過形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動,豐富廣大市民節日文化生活,打造節慶文化品牌和民間藝術精品,進而為全區經濟社會蓬勃發展營造積極向上的文化氛圍,激發各族人民建設生態和諧、宜居宜業的現代化中心城市的熱情,增強轄區居民的幸福感和歸屬感。
二、活動安排
(一)“十個一萬”系列活動
1、萬條迎春燈謎會
活動時間:正月十二18:00—21:00
正月十三至十五9:00—23:00
活動地點:青銅文化廣場;
活動內容:將10000條謎語分別懸掛在10000盞小型燈籠上,在青銅文化廣場布展,以有獎參與的方式吸引市民廣泛參與。
2、“萬人吃元宵”活動活動時間:正月十五;
活動地點:鐵西新區科技街;
活動內容:在鐵西新區科技街現場煮吃元宵,吸引廣大市民踴躍參與,烘托節日氣氛。
3、萬人撲克大賽
活動時間:正月十二至十四;
活動地點:萬佳體育館;
活動內容:舉辦萬人撲克大賽和象棋、跳棋、圍棋比賽,由辦事處組織80人的代表隊參賽。
4、“萬件禮品贈送”活動
活動時間:正月十三至十五;
活動地點:萬佳體育館、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場、鐵西公園、青少年宮;
活動內容:定制印有“萬家樂”元宵文化節標識的小燈籠、精美書籍,政策性、知識性、趣味性的宣傳手冊等小禮品,向廣大市民群眾發放。
5、“萬幅春聯迎新春”
活動時間:臘月十五至二十四;
活動地點:各鎮(街道)及所轄區村(社區)、各大商場超市;
活動內容:邀請我市周邊地區及本地知名書法家書寫春聯,并與各商業銀行、保險公司、商場超市等企業聯合印制標有“萬家樂”元宵文化節標識的.精美春聯,向廣大市民贈送。
6、萬人簽名活動
活動時間:正月十四、十五;
活動地點:青銅文化廣場;
活動內容:在青銅文化廣場布置簽名墻,舉辦以“打造節慶文化品牌,發展休閑文化產業”為主題的萬人簽名活動,望廣大居民踴躍參與。
7、“萬張笑臉迎新春”活動
活動時間:臘月二十至正月十五;
活動內容:由文化局、教育局牽頭,面向社會公開征集10000張幸福笑臉圖片,在街頭led大屏幕上滾動插播,營造幸福祥和的節日氛圍。
8、萬人秧歌、健身舞表演
活動時間:正月十四、十五;
活動地點:各街道轄區廣場
9、萬冊圖書展活動
活動時間:正月十二至二十二;
活動地點:鄂爾多斯市廣場、青銅文化廣場;
活動內容:舉辦圖書展銷博覽會,滿足市民文化需求,構建“書香東勝”。
活動要求:要求各社區、村廣泛動員、認真組織廣大轄區居民和各企事業單位積極參與到東勝區安排的“十個一萬”系列活動中來,使廣大群眾過一個幸福喜悅、祥和安樂的春節。
(二)大型文化活動
1、大型元宵燈會
活動時間:正月十二至二月二;
活動地點:鐵西公園、伊克昭公園、青銅文化廣場、萬佳體育館;
2、迎春歌舞晚會
活動時間:正月十三、十四15:00———18:00;
活動地點:鄂爾多斯恰特;
3、九曲黃河陣燈游會
活動時間:正月十二至十五;
活動地點:銅川鎮、罕臺鎮;
4、元宵游園會和非物質文化遺產展演活動;
活動時間:正月十四至十五;
活動地點:科技街、鄂爾多斯廣場、青銅文化廣場;
5、廣場文藝演出
活動時間:正月十四、十五;
活動地點:鐵西公園、鄂爾多斯廣場;
6、元宵節焰火燃放
活動時間:正月十五晚九時;
市區地點:黨政大樓西側廣場、鹿苑;
7、電影展映活動
活動時間:正月十四、十五;
活動地點:鄂爾多斯恰特、橫店影視城、鄂爾多斯華研尚街影院(大地數字影院)、青少年宮;
8、民俗文化美食街
活動時間:正月十二至十五;
活動地點:科技街
三、組織領導和職責分工
為確保元宵文化節各項活動順利開展,特成立民族街道20__年“萬家樂”元宵文化節活動領導小組,組成人員如下:
四、工作措施及要求
(一)加強組織領導,落實工作職責。
各小組要高度重視此項工作,認真研究、提早部署,把元宵節文化活動籌備工作作為一項重要政治任務來抓。要按照活動安排,在春節前組織完成好各自的工作任務,精心烹制元宵文化盛宴,確保全辦人民群眾渡過一個愉快、祥和的元宵佳節;
(二)各項演出要積極、健康、向上。
內容要體現東勝區、民族街道辦事處一年來的發展成果,體現全辦各族群眾的精神風貌。
元宵節活動方案格式模板篇8
一、設計思考
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
①農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、各年齡段主題活動目標
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義
三、活動實施概況
活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式:親子形式(分年級組開展)
活動時間:2月26日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議:
1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。
四、主題活動環境創設
(一)班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。
(二)園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。
元宵節活動方案格式模板篇9
一、活動主題:鬧元宵?猜謎語
二、活動時間:20__年_月_日(農歷正月十五)上午09:30——10:30
三、活動地點:圖書館二樓閱覽部
四、活動準備:
1、2月14日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。
2、場地布置:2月13日,辦公室協助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月14日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的`秩序。
五、活動規則:
1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。
2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎,遵守規則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元宵節活動方案格式模板篇10
元宵節是中國傳統節日之一,為豐富干部職工文化生活,活躍節日氣氛,營造良好的單位文化氛圍,讓干部職工歡度一個溫馨愉快的元宵佳節,經黨組、理事長會研究決定組織一次“元宵猜謎”活動,通知如下:
一、活動時間
20__年2月10日下午13:30——15:00
二、活動地點
三樓食堂
三、活動參與人員
全體干部職工
四、活動準備:
1、2月9日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備好獎勵員工的小禮品
2、2月10日下午13:00-14:30在食堂四周拉上絲帶,將燈謎吊在上面,活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月10日下午14:30,辦公室負責組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍照等。
五、活動規則
1、猜謎活動必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶離活動現場。
2、謎底猜出后,猜謎者需把謎面拿到謎底核對處進行登記并核對答案,確認無誤后,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。
4、謎語共40條