自薦信班干部
自薦信可以展示個人的才華和文字功底，讓招聘者更加欣賞自己的文筆和表達能力。怎樣才能寫好自薦信班干部？這里給大家提供自薦信班干部，方便大家學習。
自薦信班干部篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!我是樁樁，很榮幸能在這里申報競選我們班的中隊長。
進入宣師一附小已經一年了，而且我們大家都已經成了優秀的少先隊員，一年多來，我融入了這個 39 人的大家庭，同你們一起學習生活，一起成長進步。通過我的努力和大家的支持，我連續兩個學期被評為優秀生、紅領巾崗位優秀志愿者、攀登之星、在市書畫比賽中獲得過兩次一等獎，一雙靈巧手制作一等獎。我還熱心班級活動，樂于幫助同學。我興趣也很多，喜歡彈鋼琴、畫畫、唱歌。
我競選中隊長，因為我熱愛這個集體，愿意為同學們服務。
假如我是中隊長我希望我的班集體：
1、同大家一起，遵守學校紀律，做好班主任的小幫手。
2、同大家一起，關心集體，做好學校交派的任務，為班級爭光。
3、同大家一起，努力學習，同學之間互相幫助，互相影響。
4、同大家一起，愛護班內衛生，保持良好學習環境。
老師們，同學們，請相信我，我能勝任少先隊中隊長的職務，請鄭重地投我一票。
謝謝大家!
申請人：__
自薦信班干部篇2
尊敬的老師：
您好！我是__X班的__X，我寫此自薦書是想競選“優秀班干部”。我為能得到老師的厚愛和信任而感到榮幸，老師推薦我，而我，也認為我能稱的上這個稱號。
初一時，我有幸成為我們這個班的班長，我平時做得出色，得到了老師的好評和同學們的認可。在工作上也有很強的組織能力，使同學們參加的活動進行的井井有條，也開展了各式各樣的活動，深受老師和同學們的歡迎。因在班級工作表現突出的緣故，經班主任的推薦，在初一時競選了團委的干部，我也很榮幸的競選上了團支書。
作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。雖然我的成績不是第一名，但“追求卓越，做的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。
我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中（航空公司乘務員自薦書）的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
我在班級以及校出色的學習和工作中，曾先后得到了校三好學生，優秀班干部，優秀學生的稱號。并且在平時的學習生活中，參加各式各樣的比賽，曾榮獲“和諧中國”的二等獎，數學競賽“亞洲杯”中的優秀獎。在小學期間，曾榮獲區級優秀少先隊員，市級優秀班干部等。這些都是我的驕傲，我認為我能稱得上“優秀班干部”。在接下來的學習生活中，我會更加努力！
__X
自薦信班干部篇3
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好!
我是，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。”說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多
希望大家支持我。
自薦人：
日期：
自薦信班干部篇4
尊敬的老師和同學:
大家好!我是__，在這個集體生活了一年半了，相信大家都能了解,在老師和同學們的幫助下，我現在已經成為了一名健康，快樂，勤奮，好學的學生。我熱愛我們的學校，身為萬全道小學的學生，我感到驕傲。我熱愛我們的班集體，身為這個班集體中的一員，我感到自豪。
在這次競選中，我非常希望成為一名中隊委，以下是我擁護自己的理由：
1.我熱情，善良，富有愛心，熱愛學校，尊敬老師，關心同學。
2.我熱愛學習，上課注意聽講，認真完成老師留的作業，學習成績優良。
3.我關心集體，積極參加集體活動，愛護公共財物，有集體榮譽感。
4.我愛好廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌，看書，打羽毛球，我還特別喜歡用電腦畫畫。
以上是我的自薦信，希望大家____我，如果我被選上，我相信我一定是一名優秀的班____。我會在各方面積極帶頭，當好老師的小助手，團結同學，為同學們服務。同學們，請相信我，____我，把你手中那一張珍貴的____投給我，我不會讓老師和同學們感到失望!謝謝大家!
自薦信班干部篇5
親愛的老師：
大家好！我是__年級（__）班的__，自從我進了這個班級，認識了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快樂，和大家相處了三個多月，我越來越愛我的同學，老師和這個集體。我希望自己不斷努力學習，為集體爭光；我更愿意為這個集體作好事，為大家服務！
我從小非常聽話懂事，對人有禮貌。雖然從小性有些內向，但自從上了一年級以后，在性格上變得活潑開朗起來，每天回家我都會主動把在學校的學習生活以及與同學之間發生的一些開心的事與家人一起分享，不僅自己的事情自己做，而且會幫大人做些力所能及的事。我希望自己在這次班干部的競選活動中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果這次我能當選，那么我將會更加努力的學習，更加努力的為大家做好事。如果我這次不能被當選，我也不會氣餒和失望，說明我還有很多需要努力的地方，那么我還會在下次的競選中繼續和大家競爭。希望老師和同學都相信我，能給我鍛煉的機會，我一定不會使大家失望的，相信我行，我一定行！
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20__年x月x日
自薦信班干部篇6
輔導員，您好!
我想大家對于我應該還算是比較了解的。這個學期我還是想在班上擔任班委，但是是另一個崗位——團支書。我想以我的能力完全可以勝任團支書這個職位。
我在高中一直都擔任班上的班長兼團支部__這個職務，個人也認為這個對我的能力的鍛煉是不小的。而大一這一年里，不斷的參加著校內以及校外的各種的活動以及社會實踐，這個對我的鍛煉也是不小的。在大一的這一年里也覺得自己的能力得到了一個很大的提高。
大一的一年里，在江西交通廣播作過市場____員，____過幾次同學做這個____工作，效果都很好，也在這個____中開始慢慢的接觸這個社會，發覺了錢的難賺，也體會到了賺錢的艱辛。與此同時，我還被南昌市東湖青少年宮特聘為航模教師，在那里兼職做特聘教師，教那群孩子們航模，在此之中，我也體會到了做老師的難處以及無奈。暑期和南大的一些學生合辦了一個>培訓班，在__聯通和幾個學長在那里做社會實踐。雖然都不是很成功，但是在這一年的暑假里，還是讓我得到了鍛煉，讓我更加深刻的體會到了這個社會的殘酷，現實比我原來想象的要殘酷的多。所以，這個學期我想我真的應該開始努力的學習了，不再想象過去的那一年里的大一生活一樣，忙于各種的活動，社會實踐。覺得還是應該努力的學好專業知識以后才能在社會上占有一席之地，能夠有自己的事業。
所以我想還是珍惜大學剩下的這三年，好好的學習，生活，然后通過在班級或是學院的學生會鍛煉自己的能力。所以，我還是想能夠換一個崗位，擔任班上的團支部__一職。
此致
敬禮！
自薦信班干部篇7
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選優秀班級干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
自薦信班干部篇8
大家好!
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中思想匯報專題，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。希望大家能夠支持我，謝謝!
此致
敬禮
自薦人：__
時間：__
自薦信班干部篇9
敬愛的__X：
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力！
我自信在同學們的幫助下，我能勝任學習委員這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
__X
自薦信班干部篇10
親愛的老師：
您忽然要我們打亂已安排好的班干部順序，要我們自己競聘。不過，我還是想保留我的文學社社長的職位。
我有此能力。
第一，我可以監督要那些準備出個人文集的同學每星期的四篇文章，定時查詢日記、作文的質量和數量增減情況，及時組織他們一起討論作文，盡量提高個人文集同學的作品質量。這是我在個人文集方面可以做的工作，如有不對，請老師批評指正。
第二，請問老師，可否讓我自己組織一些文學活動呢？當然，一定會在不影響正常學習的情況下組織的。我覺得這樣能提高大家對文學的興趣，還能提高大家的語文成績，也許還有別的好處。如果這些活動在不影響正常學習的情況能進行的話，那不是益處多多嗎？如果老師您能保留我的職位的話，我正好有幾個這方面的金點子，在與您討論后可進行。
第三，如果老師肯保留我的職位的話，我愿意專心做好文學社社長，還要請您給我安排幾個對文學興趣比較大的（不是看成績）同學當組織活動的小小助手，可以嗎？
老師，總之，我不想當別的，只想當好文學社社長，請求老師的批準。
__
20__年x月x日