父親節舉辦主題活動策劃方案
制定方案前,需要進行全面調查,了解相關情況,為后續方案制定提供依據。父親節舉辦主題活動策劃方案怎么寫,這里給大家分享父親節舉辦主題活動策劃方案,供大家參考。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇1
活動目標:
1、認知:讓幼兒能夠知道六月的第三個星期日即6月21日是父親節,知道父愛的偉大
2、能力:繪畫superpapa表達對爸爸的愛
3、情感:體會爸爸的艱辛,培養幼兒對爸爸產生敬仰之情
活動時間:
6月19日(周五)—6月21日(周日)
活動地點:
本班教室和家里
活動內容:
6月19日
上午:
一、教師介紹節日由來及典故;
二、談話活動圍繞感恩父親的話題:講講我之間的故事。
下午:
繪畫《superpapa》,將爸爸的大頭照片畫成超人的樣子;6月19日
一、將繪畫作品“superpapa”送給爸爸,并說一句Ilove you;
二、給爸爸洗腳。
父親節只有一天,但父親的愛是永恒的??祝福天下所有的父親——父親節快樂!
父親節舉辦主題活動策劃方案篇2
一時間:
二地點:園內
三主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親天天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四活動目標:
1通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重感激別人的勞動,知道回報關愛他人。
2有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
3知道父親節的由來。__年,美國最先提出慶祝"父親節"的倡議,并從__年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從__年左右開始,將"父親節"正式定為國民的節日。
五活動打算:
1請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。
2成功素養節日主題教材節日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節的來歷。
3幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)
4出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5幼兒唱"父親節"的歌曲;
6幼兒為父親自制的小禮物,回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛勞了,我愛您。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇3
活動目的
使學生知道6月的第三個星期天是父親節,感恩無私的父愛。以打造校園親情節日“父親節”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯系,促進和諧校園、和諧家庭建設。
活動主題
“快樂父親節”:父愛如山、禮贊父親、孝行天下
活動形式
1、通過學習校本課程三好教育之《弟子規》,從中尋找有關孝道、感恩的知識,進一步解讀父親節的由來,宣傳父親節。
2、親子活動增進了解,密切感情。家校協手,共創和諧。在周末數一數父親頭上的白發,聽一聽父親講述工作的辛苦,體會父親的艱苦。在成長記錄手冊上記錄下自己的心里話。1-4年級各班在經典誦讀課上,組織學生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事,并拍下圖片傳到大隊部;5年級同學在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。
3、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇4
活動目標:
1、通過各種活動,引導孩子體驗深厚的親情,激發孩子的愛情觀,培養孩子懂得思考飲水的源頭,尊重和欣賞他人的勞動,懂得回報和關心他人。
2、重點通過各種形式引導孩子理解父親的責任和工作。
3、知道父親節的由來。1920年,美國首次提議慶祝
活動內容:
1、每個班可以在父親節前一周收集孩子和父親的照片,也可以只收集孩子父親的照片或他們童年的照片,并持有“攝影展”“比誰帥”。
2、鼓勵孩子回家,幫助父親做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報紙、洗腳等。
3、開展一系列教育活動:父親節的由來,社會“爸爸的手”,歌曲《我的好爸爸》,調查爸爸,采訪爸爸,談論爸爸,贊美爸爸,畫爸爸的畫。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色互換、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。
5、給爸爸做手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸唱《感恩的心》,用舞蹈表達我對爸爸的愛。親子游戲:
1、梳頭:每組請三至四個長發女孩和爸爸,請爸爸梳頭扎辮子。要求梳理順滑、牢固。
2、袋鼠戲:邀請每組三到四個男生面對父母,雙手抱著長脖子,雙腿勾住長腰。父母不能用手碰孩子,趕緊跑到對面終點。最快的人獲勝。
3、我玩我爸的鞋:每組邀請10個爸爸和小孩參加。首先讓小孩子知道爸爸的鞋子,然后讓爸爸把鞋子脫下來放在一個圈里。老師弄亂了鞋子。游戲開始時,年幼的孩子們從圈里找出爸爸的鞋子,幫爸爸穿上。戴上之后,爸爸站起來示意自己是贏家。
4、如何在傳遞包裹中玩耍:當鼓聲停止時,鮮花被傳遞給誰,孩子們說一句祝福或表演一個節目,爸爸介紹他的工作,并在家里講一個有趣的故事。
5、游戲規則:寶寶的小腳踩著爸爸的腳一起往前走,但是寶寶的腳不能落地。在團體比賽中第一個到達終點線的人獲勝。
6、游戲規則《騎大馬》:寶寶們圍著爸爸的脖子騎,分組比賽。
7、“盲目找寶寶”:父母用毛巾蒙住眼睛,孩子站在父母對面不能出聲,父母根據孩子的特點自己找寶寶。
新出的兒歌《你好爸爸》
爸爸,好爸爸,好爸爸的力量真的不小
他處理他做的所有臟活,但話少。
爸爸,好爸爸,好爸爸,真的預算很大。他掙得多,花得少。他有所有的剩菜。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇5
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。在父親節即將來臨之際,給大家帶來幼兒園父親節主題活動方案。
幼兒園父親節主題活動方案
一、活動主題
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語
1、父愛像山一樣沉重,父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富,在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
三、活動目的&39;
以打造校園親情節日“父親節”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯系,促進和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動形式
1、用過校本《孝心、誠信教育該本》,進一步解讀父親節的由來,宣傳父親節。
2、親子活動增進了解,密切感情。家校協手,共創和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學們寫下想對父親說的心里話。優秀征文在學校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會幸道。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇6
一、活動目的:
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間:
__年6月21日
三、活動地點:
社區會所一樓
四、活動對象:
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動內容:
"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月11日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。
1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
2、親情趣味活動。
3、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
4、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
5、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
6、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
父親節舉辦主題活動策劃方案篇7
一、活動主題:
“爸爸,我想對您說……”表達子女對父親最真摯的感情。
二、活動時間:
6月x日(周日)父親節當天
三、活動內容:
子女對爸爸大聲說出知心話,再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現場上臺和電臺直播(現場電話連線音樂臺直播節目)兩種方式進行。
四、活動形式:
1、時間:11:00—13:00、14:00—16:00
形式:父子或者父女一起上臺,只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話,如“爸爸,您辛苦了!”、“爸,我愛您!”等,就可以抽取一份由世貿商城免費提供的禮品,作為父親節禮物送給父親。
參加人員:凡當天來世貿商城的父子或者父女,都可以參加活動。
2、電臺直播:
時間:晚上18:00—20:00
地點:__戶外直播間
形式:通過參加直播節目,子女可以借助音樂臺的節目電波,向沒能到世貿現場的父親說一句知心話,然后抽取一份由世貿商城免費提供的禮品,作為父親節禮物送給父親。
參加人員:
a、凡是當天在直播時間段,來__商城的人,都可以以兒子或女兒的.身份,參加直播活動。
b、凡是當天白天已經參加過活動的人,也可以在直播時間段再次來到世貿商城,借助電波向父親表達自己的真摯感情。(需提前報名,并且不再重復抽取禮品)