方案需要詳細規劃項目的時間計劃，包括開始和結束日期以及關鍵里程碑，有助于掌握項目的進展情況，并確保按時完成。下面小編給大家提供一些關于父親節幼兒園活動主題策劃方案參考，希望對大家寫關于父親節幼兒園活動主題策劃方案有幫助。

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇1

一、活動目標

１、教師引導幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

２、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。

３、欣賞贊頌父親節的散文詩，增進父子間的親情。

４、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節到來之際，表達出內心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關心。

二、活動準備

１、每人帶一張自己爸爸的照片

２、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來

３、觀察自己爸爸的.日常生活，了解爸爸的職業

４、散文詩《我的爸爸》

５、掛圖、音頻

三、活動過程

１、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節活動的主題。

（１）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年６月份的第三個星期天是“父親節”。）

（２）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

２、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。

（１）將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。

（２）在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

３、教師進入本次活動的主題，父親節親子活動——比一比。

（１）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？

（２）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

４、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節的情感和溫暖。

（１）教師配合掛圖完整欣賞一遍。

（２）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？

（３）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

（４）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

５、教師小結，總結以上幼兒的談話過程，教師為幼兒提供新的談話經驗。

我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。

四、活動總結

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇2

父親節是一年中特別感謝父親的節日，每個國家的父親節日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。

一、時間

20__年6月1日

二、地點

幼兒園園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝＂父親節＂的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為＂父親節＂。日本從1950年左右開始，將＂父親節＂正式定為國民的節日。

五、活動準備

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成＂大手牽小手＂的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）

5、出示爸爸的大手＂大手牽小手＂的手印畫。

6、幼兒唱＂父親節＂的歌曲；

7、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇3

一、活動目標

1.引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。

2.幼兒能夠根據人臉的特征，靈便的運用規定的材料，在紙盤上創新出有趣的臉譜。

3.教師引導幼兒能夠操縱手部動作，完成捏揉搓撕貼等操作活動。

二、活動打算

1.材料操作包綜合材料包

2.紙盤雙面膠兒童安全剪刀

3.爸爸的圖片游覽

4.范例范畫

三、活動過程

1.教師先把幼兒爸爸的`照片收集起來制作一個PPT幻燈片播放打算。

2.教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活著生活圖片等。

3.教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的愛好!

(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢?

(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

4.教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。

(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

(2)幼兒與靈便的運用紙和毛線超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發。

(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣美麗吧!

四、活動延伸

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室墻。

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇4

一、活動目的

在父親節來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況,通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的&39;關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人,懂得關愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

二、主辦及協辦主辦

同行旅游協會協辦:09旅游管理、10旅游管理

三、活動主題

關心父母健康,讓關愛升級四、活動時間(父親節)

四、活動范圍

淮北師范大學六、參加方式自愿報名參與戶外活動,全體同學響應號召七、活動流程:

方案一線:海報+網絡海報:

1、關心父母健康狀況實際意義;

2、宣傳提供父母健康保健方法;

3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。

4、讓同學告訴父母學部論壇網址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切,也看到自己兒女的孝心。

方案二線:

戶外活動:由旅游管理專業班組織一個團隊,于下午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動:

①拉歌頌父母,感召同學關愛父母<有待解決：有些什么歌__可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽>

②開展游戲互動<用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令;有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動

③發倡議：關心父母健康狀況

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇5

一、活動背景

父愛如火，他為我帶來了溫暖;父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20__年x月x日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的&39;感情

三、活動時間

x月x日x：x—x：x

四、活動地點

__門口(__村附近)

五、活動內容

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。

3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

5、手工區：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇6

一、設計意圖

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動目標

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動時間

父親節前一周6月11日--6月15日

四、活動準備

1.拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2.成功素質節日主題教材、節日主題音樂;

五、活動內容

1.組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的;

2.父親代表1～2人作自我介紹;選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。

3.全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主：拔河、猜拳)

4.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。

5.幼兒唱“父親節”的歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯。

關于父親節幼兒園活動主題策劃方案篇7

時間：

20__年6月__日

地點：

園內

主題釋義：

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的`親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝”父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開始，將”父親節”正式定為國民的節日。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、感受節日的歡快氣氛。

活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程；、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

4、幼兒分享父親的快樂、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。

5、幼兒唱”父親節”的歌曲。

6、幼兒為父親自制的小禮物。、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。