制定方案的好處有很多，例如可以明確目標、提高經濟效益、控制工作、防止問題發生、提供多種方案供領導決策等。好的學校知識競賽活動策劃方案是怎樣的？這里給大家提供學校知識競賽活動策劃方案，供大家參考。

學校知識競賽活動策劃方案篇1

一、【活動背景】

黨性是中國共產黨的靈魂和本質，能否保持黨性，關系到黨的內在素質和外在形象，關系到黨的事業的興衰。培養學生黨員的黨性修養，鼓勵廣大學生積極向黨組織靠攏是一項常抓不懈的工作。

二、【活動目的】

為了同學們更多的了解黨的知識，學生黨員、入黨積極分子以及向黨組織遞交了入黨申請書的同學能能夠學以致用、用以促學。讓同學們更好的展現自己的才華和能力，更好的鍛煉自己的表達能力和溝通能力，并借此機會來增進同學之間的友誼，共同學習，共同進步。

三、【活動主題】

“知黨情，跟黨走”

四、【活動時間】

-

五、【活動地點】

待定

六、【活動對象】

__學院全體在校學生

七、【活動組織】

主辦方：湘杏學院第一第二學生黨支部

八、【活動準備流程】

a、活動前期宣傳

1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。

2、在QQ、微信、微博等網絡公眾平臺宣傳。

b、活動前工作準備

1、制作黨性知識競賽題庫。

2、根據報名人數做好試卷以及決賽用的ppt。

3、開會對工作人員進行具體工作安排。

九、【活動詳細流程與規則】

(一)初賽流程

1.比賽時間：

2.比賽規則：每位參賽者自帶筆和本子參加筆試，時間為1個小時，試卷為100分制，最后按成績選出比賽總人數的40%參進入決賽。決賽前進行抽簽分組。(題目為題庫中準備的題目)

(二)決賽流程

1.比賽時間：

2.比賽規則

第一環節：自我展示

每組成員依次進行簡單地自我介紹，介紹內容包括組隊名稱和口號、隊員姓名和專業等，時間為每隊兩分鐘(包括拉拉隊風采展示一分鐘)。該環節為印象分，滿分為隊員每人15分，拉拉隊40分，共計100分。個人得分及拉拉隊成績計入團隊總分。此環節成績10%計入最終成績。

第二環節：必答題

必答題共四輪，題目設置范圍來自題庫。每輪由每隊選出一個人來答題，每人回答一題，每題25分，每題只能答1次，答錯不扣分。每人答題時間不得超過10秒，否則將扣10分，個人得分計入團隊總分，且每輪每隊由不同人來答題。此環節成績25%計入最終成績。

第三環節:選答題

選答題共兩輪，題目設置范圍來自題庫。由每隊成員自由商定，從給出的一組題目中選出一題來回答，每題50分，答錯不扣分。每隊答題時間不得超過一分鐘，否則將扣20分。此環節成績35%計入最終成績。

第四環節:搶答題

本環節共一輪，有20、30、40、50分四種不同分值的題目共10個供參賽隊選擇，選題的先后順序按當前各參賽隊的分數高低進行排序。回答正確則加上相應的分數，回答錯誤則扣除相應的分數。如果參賽隊回答錯誤，則由主持人從觀眾席中選出一名觀眾來回答，若回答正確，則送上一份精美的禮品，此題結束。若回答錯誤，則直接進入下一題。此環節成績30%計入最終成績。

3.按四輪環節的總分數評出一、二、三等獎。根據現場表現評比出個人獎項一名。

十、【活動要求】

(一)工作人員不得缺席，如有特殊情況需向活動負責人請假。

(二)活動內部人員不得透露考試題目。

(三)秉著公開公正的原則進行。

十一、【獎項設置】

一等獎榮譽證書+獎品

二等獎榮譽證書+獎品

三等獎榮譽證書+獎品

個人獎榮譽證書+獎品

學校知識競賽活動策劃方案篇2

一、活動主題

歡樂百科，斗智斗勇

二、活動時間

20________年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼， 知識競答和娛樂相結合 ，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束后有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

2、 工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛生。

學校知識競賽活動策劃方案篇3

一、活動目的：

為響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：20________年12月1日-4日

五、比賽地點：6J101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求：

1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘)。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(30秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[后備環節：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎項設置：

以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

學校知識競賽活動策劃方案篇4

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間：20__年12月6日——20__年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位(以__、__及__級同學為主)。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

(一)初賽：

1、時間：20__年12月6日

2、地點：2204

3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注：05、06級各班均推選5人，__級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排：

(1)20__年12月6日進行初賽;

(2)20__年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20__年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽：

1、時間：20__年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

4、具體安排：

(1)20__年12月10日進行復賽;

(2)20__年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20__年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽：

1、賽前準備：

(1)20__年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

(2)20__年12月12日——20__年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20__年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20__年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

(1)時間：20__年12月18日

(2)地點：待定

(3)具體環節：

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為__、__、__三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：__級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：25分鐘

4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：10—15分鐘

5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

④預計時間：70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!

學校知識競賽活動策劃方案篇5

一、活動主旨：

1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;

3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

二、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話;

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

四、活動安排：

(一)前期準備：

(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

(二)人員安排：

策劃：大學生安全自我教育管理委員會

現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制：____________

出海報：宣傳部負責。

現場簽到：秘書組

后勤服務：____________

分數統計：____________&____________

會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

(三)獎項評選

(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

五、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

學校知識競賽活動策劃方案篇6

活動主題 ：迎接青年節，展青春活力風暴

活動方式：百科知識競賽

活動口號：集百家之長，會北院之才

活動地點：河北北方學院東校第二階梯教室

活動時間：11月11日星期五

活動主辦：文學院科協

活動參與：文學院，藝術學院，經管學院，，信工學院，外國語學院

活動嘉賓：李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師

五學院科協主席，文學院學生會主席，青協負責人

活動背景：去年在各級領導的關心支持下，成功地組織了一屆百科知識競賽，在校內取得了良好的反響。為了全院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，把百科知識競賽發展成為文學院每年的傳統項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。并為全國大學生挑戰杯的成功舉辦作出準備。

活動目標：1·擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

2·豐富在校大學生的校園文化生活

3·引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神

4·本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

5·活躍文學院科協，發揮團委下科協的積極倡導宣傳科學文化知識的作用

6·有利于加強文學院和其他兄弟學院的聯系

7·有利于宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍

活動準備：1·準備兩張展板提前放到C區門口準備宣傳

2·聯系廣播站在該天進行全天廣播

3·相關PPT VCR的制作，以及開場舞，活動中節目的準備

4·禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請柬和布置會場的相關材料

5·進行兩次活動彩排，以及音響等設備的調試防止意外發生

6·與相關嘉賓發送請柬，準備嘉賓和主持人的發言稿，并進行備份工作

7·準備專人進行維持秩序，拍照，管理音響

8·調查課表，避免冷場

活動流程策劃：1·進行開場舞，主持人登場

2·放VCR 介紹各個學院的代表隊，比賽人員登場

3·進行第一輪必答題環節環節，每隊基礎分100分，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分，進行五輪比賽，統計第一輪比賽結果。

4·進行中場幽默話劇表演

5·進行第二輪搶答題環節，先進行搶答器的調試，調試無誤后進行比賽，該環節由主持人說開始后進行搶答，提前搶答則回答資格無效，答對加十分打錯減五分。最后統計各組得分。

6·進行中場娛樂小游戲

7·進行第三輪選答題環節，分為5分題，10分題，15分題，該環節選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分，統計各組的分。

8·進行最后的結尾曲的演唱，同時寫獎狀。

9.主持人宣布比賽結束，并進行獎狀的頒布。

10·科協人員打掃會場

活動注意：1·活動中的所有資料要做好備份工作，防止冷場和意外發生

2·比賽的題簽防止泄露，保證比賽的公平公正性

3·找專人維持會場的秩序，注意安全，防止意外發生

4·進行彩排，筆記本等設備提前進行調試

5·提前布置好會場，并準備相關的邀請布置工作

活動結束：1·秘書處寫活動總結，進行照片的歸納工作

2·比賽結束后會場的打掃

3·用展板等方式公布比賽結果和比賽成果

4·開會總結經驗改正不足

各部門分工：1·秘書處，調查各學院課表，以及展板內容和主持人發言稿，vcr的制作

2·宣傳部，進行板報，海報展板的創作，聯系廣播站等驚醒相關的組織工作

3·學術交流部，國學研究部，進行比賽內的題目的選擇和PPT的制作，以及主持人的培訓

4·競賽事務部:活動經費的籌集以及活動相關花銷

活動花銷預算：搶答器五個(借)，禮儀服主持禮服(借)相機(借)音箱(借)

一次性紙杯10元 氣球拉花等布置會場的物品50元 獎勵證書 紙質打印10元 展板海報紙張10元 總計90元

學校知識競賽活動策劃方案篇7

為了豐富我校大學生們的業余生活，提高對百科知識的積累，喚起同學們對身邊科普知識的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂并存的學習習慣，我系特開展“歡樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：

一、活動主題

歡樂百科，斗智斗勇

二、活動時間

20__年12月5日(周三)晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大眾傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結合，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的為分數低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束后有序離場。

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛生。

學校知識競賽活動策劃方案篇8

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間：20____年12月6日——20____年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位(以____、____及____級同學為主)。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

(一)初賽：

1、時間：20____年12月6日

2、地點：2204

3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注：05、06級各班均推選5人，____級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排：

(1)20____年12月6日進行初賽;

(2)20____年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽;

(3)20____年12月7日公示進入復賽的人員名單。

(二)復賽：

1、時間：20____年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

4、具體安排：

(1)20____年12月10日進行復賽;

(2)20____年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20____年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽：

1、賽前準備：

(1)20____年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

(2)20____年12月12日——20____年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20____年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20____年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

(1)時間：20____年12月18日

(2)地點：待定

(3)具體環節：

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;

3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為____、____、____三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：____級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：25分鐘

4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：10—15分鐘

5)第三環節：綜合考核環節——博采定音

(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目范圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

④預計時間：70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!