制定方案時，需要考慮人員和協作，根據人員的專業知識和技能分配任務，并建立良好的協作機制，以便更好地實施方案。寫好六一特色活動策劃方案有什么技巧？這里給大家整理六一特色活動策劃方案，方便大家學習。

六一特色活動策劃方案篇1

一、促銷目的

每年的6月1日是國際兒童節，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機，心連心超市針對六一兒童節制定了促銷方案。“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

二、目標受眾

經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4――15歲的小朋友。

三、促銷實施方案

1、促銷實施主題

“慶六一，歡樂送。活動多，禮品多。”

2、促銷時間

5月27日――206月3日

3、促銷商品

主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

4、促銷宣傳

賣場海報

人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳（主要針對帶著小朋友的家長），吸引他們進來參加促銷活動。

派發傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。

5、促銷方式：

（1）兒童類商品88折銷售

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市

活動對象：任意消費者

活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折――9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

（2）卡通面具大放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具活動內容：1000個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個。

（3）個個有獎，禮品大放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的&39;專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。()獎品如下

特等獎1名：英漢電子詞典

二等獎10名：乒乓球拍一副

三等獎50名：鉛筆一只

安慰獎：心連心促銷氣球一只

（4）免費攝影機會放送

活動時間：在5月27日至6月3日期間

活動地點：心連心超市六一兒童節領取禮品的專柜

活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領獎

活動內容：心連心超市與附近的攝影樓進行合作，凡在物美超市消費滿200元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節領取免費的攝影券，家長可以憑票帶著小朋友帶與心連心合作的影樓進行1張10寸照片的拍攝并沖洗照片。

（6）魔術智慧片拼圖比賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天早上9點――11點，下午3點――5點。一共舉行24次比賽。

活動地點：心連心超市門口廣場

活動對象：4――15歲的小朋友。比賽分組：4歲――6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。每組20個小朋友。拼圖的難度一次增加。

活動限時：8分鐘

活動內容：參賽兒童在規定時間內將打亂的拼圖拼好，在比賽規定時間內完成的小朋友可以直接或者他手中完成的拼圖并可以領取氣球一個，同時每場比賽第一個完成的小朋友可以獲得喜羊羊布偶一只。

（7）爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽

活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30――11點，下午2點――5點。

活動地點：心連心超市門口廣場

活動對象：4――15歲的小朋友。4歲――6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。

活動限時：5分鐘

活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲――6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。

四、促銷注意事項

1、保證比賽和抽簽的公平性

在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。

2、保證獎品存量足夠

由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。

3、提早準備好比賽現場

提早搭建好比賽的場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由于一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。

4、確保活動的安全性

確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多、比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。

5、現場氛圍營造

節日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節日氛圍，以主題廣告營造節日商機；另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

六一特色活動策劃方案篇2

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

三、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

四、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的&39;教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六一特色活動策劃方案篇3

一、指導思想

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

二、活動主題

“我的六一，我做主”

三、活動資料

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

四、活動時間：

20__年5月18日——20__年6月1日

五、各部門工作安排：

1、活動總負責：__

2、活動安排：__

3、后勤總負責：__（包括物品購買、分發等）

4、安全負責人：__

5、拍照：__

6、音響：__

7、節目編排：__

8、環境布置：慶祝大會會場布置（吳清強，張春雨負責）。

六、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

七、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

六一特色活動策劃方案篇4

為了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，根據孩子們口語交際課的意見，結合班級實際情況，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

一、活動主題

我型我秀，活力童年

二、活動內容

1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。

2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)

3、班級慶六一書法展。(5月28日)

(一)班級慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：5月31日上午第2、3節課。

2、活動地點：本班教室。

3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和游戲等，總之把孩子們的特長拿出來秀一秀，樹立孩子的自信。

4、5月23日前由學生自己上報。(本周四)節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責匯總)

5、聯歡會主持人：(待定，請積極報名)。

(二)班級慶六一繪畫展

1、活動時間：5月28日。(下周二)

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級，姓名，作品名稱。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人：美術管理員。(金威、子韻)

(三)班級慶六一書法展

1、活動時間：5月28日。(下周二)

2、展出地點：班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫明班級和姓名。

4、作品上交時間5月27日。(下周一)

5、布展負責人：的隊獲勝。

六一特色活動策劃方案篇5

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備。

（1）各班排練3個節目

（2）各班做好活動前的環境布置

3、五月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿。

三、活動方案

（一）活動內容

1、活動時間安排：2023年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

（二）活動主要流程

1、主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開始

（三）注意事項

1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的&39;車輛以及幼兒的安全。

四、提醒家長：

（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的安全線，以免影響后面的觀眾。

（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

（5）請家長、幼兒注意路上安全。

六一特色活動策劃方案篇6

活動目的：

在“六.一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

活動時間：

2023年5月29日上午8:30

活動地點：

學校內操場

參加對象：

全體師生、家長

活動主題：

童心·童趣·童夢

活動組織：

組長：__X

副組長：__X、__X

成員：12位班主任

活動內容(共15個節目)：

1、童話劇表演7個：

(1)學校童話劇1個，指導老師：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X，負責人：__X

(2)班級童話劇6個，每個年級各一個，指導老師：各年級語文老師、數學老師

各年級負責人：__X、__X、__X、__X、__X、__X、__X

2、英語節目表演2個，內容自定，指導老師：英語老師，負責人：陳小倩

3、學生合唱1個，指導老師：__X

4、教師合唱1個，指導老師：__X

5、學生舞蹈1個，指導老師：__X

6、藝術操表演1個，指導老師：__X

7、體育項目表演2個，指導老師：__X、__X各負責一個

活動過程：

1、學生入場

2、主持人上臺

3、唱隊歌指揮：楊曉玲

4、校長致詞

5、節目演出

6、宣布比賽結果，進行頒獎

7、宣布活動結束，學生退場

獎項設置(教師表演節目除外)：

一等獎：3個二等獎：5個三等獎：6個

項目負責：

1、統籌、策劃：__X

2、舞臺布置：__X、__X、__X

3、會場組織：__X、__X、__X

4、主持人：學生六名(負責老師：__X、__X)

5、主持詞串稿，主持人指導，演出節目單：__X

6、家長邀請函：各班班主任

7、錄像：__X，攝影：__X

8、進退場、學生家長座位指揮安排：__X

9、家長座位、評委席布置：__X、__X、__X、__X、__X

10、節目配樂匯總：__X

11、服裝、道具：各節目指導老師，__X總負責

12、化妝：各節目指導教師,家長志愿者等

13、化妝品：__X

14、節目評分表：__X

15、節目評委：__X、__X、__X、三名家委員成員，組長：__X

16、統計員：__X

17、獎狀撰寫：__X

18、獎品：__X

19、會場秩序、安全紀律：各班主任、保安

注意事項：

1、紀律要求：

希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，(如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序進退場，并強調安全問題。

2、節目要求：

每個節目內容健康，積極向上，有時代氣息，有朝氣，有童趣，富有童趣，表演時間在6――8分鐘。

各節目自備配樂，注明節目次序和節目名稱，如：1.童話劇《__X》。節目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。

3、活動要求：

(1)各節目表演單位認真準備，積極參與，及早進行節目編排工作，服裝、道具等自備，由指導老師負責。

(2)班主任做好家長宣傳工作，5月25日發放家長邀請函。

(3)各班按節目單順序進行侯場與表演，安靜、安全地確保表演順利完成。

4、節目上報：4月29日前，各節目負責人報給各科組長，科組長發給陳秀娣老師。

5、節目彩排：5月22日組織：__X、__X節目驗收：學校班子成員

未盡事宜，另行通知。

六一特色活動策劃方案篇7

活動時間：5月30日(上午8：30—10：30)

活動準備：新衣服109套

六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：慶"六一"游園活動游戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓地點：走廊

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項：

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衛生清潔。

六一特色活動策劃方案篇8

一、設計意圖

一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

二、活動目標

1、在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。

2、在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧嘩。

活動準備：

1、各班環境布置，增添節日氣氛。

2、主持人員安排：年級組長

3、兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月__日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

三、活動過程

(一)、各班集中到多功能活動室。

開場白：(師)：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

(二)、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、蝴蝶花

3、表情歌

4、小手爬

(三)、發放六一兒童節禮物