制定計劃首先需要明確自己想要達到什么目標，將目標分解為可執行的小目標。如何撰寫優秀的學校圖書館工作計劃書？這里分享一些學校圖書館工作計劃書寫作案例，供大家參考。

學校圖書館工作計劃書篇1

圍繞本年度學校工作目標力爭綜合評估一等獎這個中心任務，充分發揮圖書館為學校教育提供信息情報和教學參考的職能作用，確保學校教育事業再創輝煌，特制訂如下計劃：

一、加強業務學習，提高管理水平

發揮圖書館的作用，圖書館管理人員的業務素質是關鍵，管理人員需經常參加上級主管部門舉辦的各項培訓交流活動，經常學習有關圖書館管理方面的書籍。加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，并在工作中不斷總結經驗，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

二、樹立服務意識，當好師生后勤

圖書館管理人員要根據師生的需求，運用各種手段開展服務工作。

1、及時為教師備課，教學研究提供文獻信息和二次文獻資料，幫助師生了解館藏圖書的范圍和特色，介紹分類知識和文獻檢索的途徑與方法。

2、搞高圖書宣傳工作，每月出一期書目薦介，新書介紹，出好板報，布置好閱報欄、宣傳櫥窗，把新書信息及時提供給師生，把書庫變為“知識的源泉”，每天做好師生的外借、閱覽工作，使師生都能及時獲得所需的資料。

3、廣泛開展讀書活動。上學期開展《學習方法大家談》讀書征文活動，下學期開展《祖國、我為你自豪》讀書征文比賽。

4、定期開設專題講座，如《如何提高學習效率》等。

5、及時做好教材、教參的發放工作，并做好登記費用結算工作；及時做好教師需求的各種參考資料的征訂，發放工作。

6、做好每年兩次的報刊、雜志的征訂工作，并及時造好發放清單。對到館報刊及時簽收蓋章，上架流通。

7、對到館新書及時驗收蓋章，分類編目，上架投入流通，并做好館內各種臺帳的記載工作。

8、做好圖書館的清衛保潔工作，保證師生能在整潔、優雅的環境中汲取養分。

三、完善條件設施，提高服務標準。

進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的`完善。電子閱覽室要進行軟硬件更新，確保每臺機都能正常運行。要加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。完成每學期購書的計劃，確保生均上架圖書在50冊以上。及時做好年度報刊雜志的訂閱工作，報刊雜志的總額確保在20000元以上。

四、規范借閱服務，提高服務質量。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要及時為遺失借書證的學生做好補證工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，對教師各室做好一切為教學教育的服務準備工作。

學校圖書館工作計劃書篇2

一、科學管理，為讀者服務

學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學生管理

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的.每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

四、素質、精通管理

圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

學校圖書館工作計劃書篇3

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規范化、標準化、制度化。

一、指導思想

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的'組織和管理。

二、工作重心：

1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

2、開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。

三、主要目標：

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作，完成省文明校復評參與工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物。引導學生讀好書。

4、改革圖書館借閱方式，調動學生讀書積極性，完善借還書制度。

5、報紙雜志及時整理。當日上課，報紙月底 ，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。協助電腦公司人員做好圖書編目與入庫。

四、具體安排

第一月份

1、制定工作計劃，管理者明確分工。

2、整理假期的報刊。

3、完善師生借還書制度。

第二月份

1、召開一次管理員會議。總結上月工作。

2、整理報刊、雜志、裝訂入冊。

第三月份

1、為圖書編目入庫。

2、搞好省文明校復評工作。

第四月份

1、舉行一次圖書知識講故事比賽。

2、總結本學期工作。

3、全校師生歸還所借圖書。

4、指定讀書興趣小組同學寫讀后感。

5、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

學校圖書館工作計劃書篇4

一、指導思想

教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續一生的事業，從圖書館汲取新知，培養品德，將影響到學生的整個人生歷程。

二、工作目標：

堅持做到讀書活動與培養有知識有理想的人才相結合，努力培養學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創新意識占領學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節活動并在此基礎上寫出讀后感和優秀的讀書心得。激發學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。

積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序，保持圖書館的干凈整潔。

圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我。加強政治學習和業務學習努力提高自身的業務素質。管理員要嚴格執行圖書館的`各項規章制度，作為開展業務的大綱，對照要求進一步規范圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規范管理。

三、時間安排

二月份

準時發放師生的各類書籍及教輔資料

師生借書證補制作及發放

進行一、二期新書推薦

校圖書館網頁更新

制定工作計劃

校社團網頁制作活動二期

圖書館日常管理工作

三月份

假期新購書編目、錄入、登記、上架工作（含贈送）

校圖書館網頁更新

新書推薦三、四期

班級圖書管理員培訓工作會議

圖書館各處室安全檢查

四月份

圖書館常規管理工作、制度制定及上墻，期中總結

上半年圖書、期刊征訂工作

新書推薦六、七期

校圖書館網頁更新

舉辦本校學生的讀書節活動

圖書、期刊等借閱管理日常工作

五月份

圖書、期刊等借閱管理日常工作

圖書館中學二組會議（地點待定）

常規管理工作總結

校圖書館網更新

新書推薦九、十期

報紙、期刊合訂裝訂及出借

新書展覽組織工作

六月份

報刊合訂及出借

師生圖書歸還

校網頁制作社團總結工作、作品展示

期末總結

假期安保工作

__高級中學圖書館

20__年2月28日

學校圖書館工作計劃書篇5

一、工作性質：

對月臨風文學組前身為哈爾濱師范大學圖書館讀者協會文學小組，并在原有基礎上發展而成。在秉承原有風格特色的基礎上，進一步擴大其職能，并將開展相關活動，使之成為一個獨立運營的社團而努力。

二、工作目標：

擴大文學組成員求知領域；發揚文字的.魅力，使之影響每一個人；提高成員的各方面實踐工作能力；人性化管理讓每一個成員感到溫暖親切。

三、工作職能：

組長

1完成會長和副會長交給的任務。

2負責本組的全面工作，主持本組的有關會議，制定本組工作計劃，并組織實施。定期向會長、指導老師匯報工作。

3積極配合協會其他各部各組開展其他工作。

4負責對本組下級部員的直接工作指導。

5應關心組員生活學習思想，注重品質培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實際實行人性化的領導管理。

6定期對本組工作進行書面總結。

7定期對本組開展例會，并不定期組織活動。

副部長：

1協助組長做好工作，根據決定安排落實各項工作。

2在組長不在時，受協會委托行使組長職責。

3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。

4協助組長做好本組工作總結。

5.定期開展本組例會，并不定期組織活動，并對文學組進行多方面的組織宣傳。

四、工作內容：

常規活動：

1每月兩次文學組例會

①閱讀討論

②組員作品分享

③影視音樂鑒賞

2對月臨風文學組博客

①協會新聞更新

②組員作品展示

③影視音樂分享

④博客內容互動

3文學組郵箱管理

4推薦書目征集整理

特色活動

1組員參與小說連載

2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會

3定期組織戶外活動

4定期制作文學組同名電子雜志《對月臨風》

5不定期組織主題活動

學校圖書館工作計劃書篇6

一、指導思想

以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

三、具體安排

1、完善圖書館常規工作管理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進行科學、規范的文獻管理

認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

5、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

學校圖書館工作計劃書篇7

一、規范閱讀課

我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規范閱讀課的形式和內容，讓每周的閱讀課發揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規范化作為重點任務。具體方法是圖書館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創意主題三個部分，發給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之后可以創新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。

二、協助學科教學

上學期已經初步和科學學科、美術學科有協助交流，本學期計劃繼續推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學科的老師們，2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

三、親近老師們

不管完成哪種活動哪項任務，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來發現好書，發現好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設書柜，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質量的書，每一年都有采購圖書經費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產生信任感。

四、策劃讀書節

四月份是我校讀書節，如何能利用這個節有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結合寒假布置的閱讀作業（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的'科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

學校圖書館工作計劃書篇8

春回大地，萬物復蘇，在這個春光明媚的季節里，我們又迎來了一個充滿期望的新學期，無數完美的愿望在此萌發，愿我們的`學校蒸蒸日上，前景輝煌，愿我們的教師充滿朝氣，信心百倍，愿我們的孩子健康歡樂，茁壯成長。

新學期，新打算，只要心中有底，萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。

認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。

一、圖書館工作

1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。

2、為廣大師生供給良好的閱讀環境，做好閱覽室閱覽工作。

3、為教師教學工作供給方便，服務于廣大師生。

4、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質量和數量。

5、對學生閱覽作出相應指導，為學生供給有益的書籍，指導他們做讀書筆記。

6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閱讀情景。

7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書采編，確保圖書管理現代化。

8、堅持圖書室整齊干凈，定期整理書架，將圖書按標準擺放。

二、校門值周工作

1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。

2、配合門衛值周時杜絕陌生人進入學校，杜絕學生走出學校。

3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自我的任務，從而完成好值周工作。

4、配合領導檢查班級衛生情景，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響后回到教室。

5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。

計劃做好了，關鍵在于行動、在于計劃執行得怎樣，所以，自我必須要將計劃落實到行動中去，認真做好每項工作，為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。

學校圖書館工作計劃書篇9

一、工作目標

認真學習上海市、嘉定區綜合改革文件精神，觀測落實《20__年上海市嘉定區教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，通過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質教育發展，提高區域教育質量中的應用作用。

二、重點工作

1、進一步加強圖書館資源、特別是優質資源的建設、同步實現紙質、數字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質量。

2、進一步推廣學校圖書館的現代信息技術環境的建設與應用；通過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設提供文獻信息資源的支持，促進資源的有效利用和管理服務水平的不斷提升。

3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務，促進學生讀書活動的深入開展，繼續配合“慧雅書童”計劃的實施，提高閱讀品質。

三、主要工作

1、全面實行圖書館自動化服務工作。圖書、雜志流通自動化、規范化。

2、做好“數字圖書館”的應用工作，充分發揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作規范化。

3、認真做好“圖書館網頁”，及時更新，上傳信息不少于8條。

4、注重文獻建設多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項（生均）圖書經費用足用好，每位學生生均經費不少于60元。努力提高館藏文獻質量。

5、積極開展課內外各種讀書活動，開展“20__年暑期中小學讀書系列活動”，開展好學校及圖書館舉辦的讀書活動，做到讀書活動有計劃有總結。

6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少于總量的2%。

7、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物，通過網頁、櫥窗向學生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。

8、注重文學社團建設過程，抓好文學社團的人員的'重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設計制作工作。

9、加強學校“圖書館教育”活動的信息交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質教育和“慧雅書童”計劃中的作用和價值。及時總結、提煉。

10、進一步加強圖書室、資料室的規范管理，各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環境，發揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。

學校圖書館工作計劃書篇10

根據____區工作的要求，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化，特制定本年圖書館工作計劃。

一、繼續加強學習，提高館員素質。

加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

二、加強文獻資源建設。

1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，11年購入圖書12萬冊，期刊1180種。

2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。20__年計劃購買電子圖書20萬冊，中國知網數據庫。

三、繼續加強讀者服務工作

1、規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務。

應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量，研究文獻信息的發展狀態，有計劃地組織各種形式的采購。

開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏，幫忙讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00;書庫周二——周六正常開放外，對于雙休日，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放。

4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

四、日常事務

1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

3、各借閱室要持續環境清潔，物品擺放整齊，用心主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。

4、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

以上為圖書館17年工作計劃，任務還是很重，但我相信圖書館全體人員憑著一顆堅定的心，講團結、顧大局，堅韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神，各盡其責，17年的工作必須會圓滿完成。

學校圖書館工作計劃書篇11

一、工作目標

響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發學生讀書興趣，培養閱讀能力，養成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧發展。

二、工作時間

星期一至星期五的上午第一節課至第四節課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。

三、工作步驟

1、自覺學習有關圖書電子管理系統的應用與維護，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的.輪流安排表，并發至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。

3、圖書工作進行現代化管理，在班級學生中培養一批新的圖書管理員。

4、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。

5、認真執行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責執行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

6、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛生，制止大聲喧嘩。做好學生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養學生良好的閱讀習慣。搞好書庫清潔衛生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內經常開窗通風，以保證良好的空氣流通。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。

學校圖書館工作計劃書篇12

書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種.種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想：

近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的.過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。

5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

6、加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。

(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。

(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。

(5)做好各項登記。為規范管理，便于查找，具體有以下登記：

A、教職工借閱登記。

B、學生借閱登記。

C、圖書、雜志登記。

D、購書情況登記。

E、圖書修補登記。

F、圖書注銷，剔除登記。

2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、VCD、DVD光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。

3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。

(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。

(4)對現有藏書室的布局及圖書陳列作大規模調整，使之規范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動，爭創佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經驗。

4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。在現代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

學校圖書館工作計劃書篇13

一、指導思想

本學期，我校圖書館將在學校領導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務好師生，力求發揮圖書館的最大效益，發揮好全面實施素質教育的助推作用。

二、工作目標

1、按照市區要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。

2、做好各項日常管理工作，開放師生閱覽室，開展豐富多彩的讀書活動，充分利用圖書資源，并做好借還登記。

3、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書6冊以上。

4、圖書館工作人員熟練運用現代化技術，優化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。

三、具體工作

1、按上級要求，做好圖書館日常規范管理。

每周認真打掃，保持圖書館整潔的環境，進行五防自查，主動管理。

做好讀者管理，對新增學生，迅速建立借閱證，完善和更新讀者庫。新增圖書及時上架，及時進入借閱環節，增強流通率，優化服務。

2、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

A、科學管理各類書刊資料。

B、及時收集學校征訂的期刊，雜志期刊及時入庫，上架，為教師專業發展服務。

C、培養優秀的學生圖書借閱管理小干部。根據學校畢業和新近人員情況，及時招募新的學生管理員，并做好相應的培訓工作。

D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網上傳更新好書推薦，用好新技術，吸引學生閱讀。指導學生閱讀和筆記。

E、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

F、做好各項登記表的.填寫。比如教職工借閱登記表；圖書修補登記；學生閱覽、借書登記表等。

G。及時做好破損、老、舊書的剔舊、注銷，使圖書館館藏更加具有時代氣息，更能吸引師生閱讀。

3、開展豐富的圖書閱讀活動。結合學校讀書節活動，要求老師上好整本書閱讀指導課，課外閱讀指導課，并且開展豐富的學生讀書活動。

A、要求學生結合自己的實際行動，寫好讀后感。

B、鼓勵學生記錄所看到的優美句段。

C、開展關于閱讀的小報比賽等。

4、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。

B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。

四、實施措施

1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網站，配合全市、全區統一管理。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并接受全體師生監督，認真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動兼顧及時公平。

4、不斷總結反思。學習其他單位先進經驗，克服不足，完善自我。

圖書館是學生的“第二課堂”，是人的精神營養的汲取地，我們不斷學習新的思想與技術，做好服務師生的工作，提高圖書館育人功能。今后我們仍將不斷努力，提高服務意識與能力，使我校圖書館發揮出更大的作用，滿足更多的需求。

學校圖書館工作計劃書篇14

一、工作性質：

對月臨風文學組前身為哈爾濱師范大學圖書館讀者協會文學小組，并在原有基礎上發展而成。在秉承原有風格特色的基礎上，進一步擴大其職能，并將開展相關活動，使之成為一個獨立運營的社團而努力。

二、工作目標：

擴大文學組成員求知領域；發揚文字的魅力，使之影響每一個人；提高成員的各方面實踐工作能力；人性化管理讓每一個成員感到溫暖親切。

三、工作職能：

組長

1完成會長和副會長交給的'任務。

2負責本組的全面工作，主持本組的有關會議，制定本組工作計劃，并組織實施。定期向會長、指導老師匯報工作。

3積極配合協會其他各部各組開展其他工作。

4負責對本組下級部員的直接工作指導。

5應關心組員生活學習思想，注重品質培養，認真負責的掌握每一位組員的基本情況，結合實際實行人性化的領導管理。

6定期對本組工作進行書面總結。

7定期對本組開展例會，并不定期組織活動。

副部長：

1協助組長做好工作，根據決定安排落實各項工作。

2在組長不在時，受協會委托行使組長職責。

3完成協會、各部及組長交辦的其他各項工作任務。

4協助組長做好本組工作總結。

5.定期開展本組例會，并不定期組織活動，并對文學組進行多方面的組織宣傳。

四、工作內容：

常規活動：

1每月兩次文學組例會

①閱讀討論

②組員作品分享

③影視音樂鑒賞

2對月臨風文學組博客

①協會新聞更新

②組員作品展示

③影視音樂分享

④博客內容互動

3文學組郵箱管理

4推薦書目征集整理

特色活動

1組員參與小說連載

2不定期組織演講、征文、話劇、討論辯論會

3定期組織戶外活動

4定期制作文學組同名電子雜志《對月臨風》

5不定期組織主題活動

學校圖書館工作計劃書篇15

為使學校師生多讀更好的書，提高能力，挽回損失，逐步走向輝煌的學術生活，本學期工作計劃如下:

一、指導思想

根據教育部《中小學圖書館條例(修訂)》，以“為孩子的未來打基礎，為學生的發展服務”的理念為指導，根據學校工作的要求，進一步了解新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步樹立服務育人的思想，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用。提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為目標，樹立服務師生的意識，全面開展師生閱讀閱讀活動，形成“書香校園”的閱讀氛圍，從而提高學生的認知能力、活動能力和寫作能力，用知識守護生命，使圖書館管理更加科學規范。這學期圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷完善圖書館的教育職能。

二、工作目標

1、購買新書，調整圖書結構，使圖書的品種和數量更加合理。

2.通過宣傳櫥窗展示、講座和豐富多彩的閱讀活動，可以營造豐富的閱讀氛圍，鼓勵教師、同學甚至家長形成多讀書、好好讀書、愛護書籍、多藏書的意識和習慣。

3.完善圖書館開架借閱制度，進一步提高圖書利用率，充分發揮圖書館的教學輔助功能和服務效率。

三、工作措施

1.調整藏書結構，力求在學習每門課程時，為我們的老師和學生提供詳細的`參考書目。

只有“尊重和滿足學生的學習需求”，才能充分發揮圖書館為學生服務的效率。首先，從購書的時間來看，要著眼于學生思想政治教育和學校教學的需要。學生的書籍應注重豐富課外生活，拓展學科知識，普及美育和德育書籍。教師用書方面，首先要增加教育思想、教育心理學方面的新書；其次，配合相關的學校活動，熟悉各學科教學的發展變化，結合書刊出版選擇新書，使其既與學校教育的教學內容相銜接，又與其內容的延伸和輻射相銜接，進而成為教師繼續教育的專著。學校的教育對象是學生，讀者最多的也是學生。因此，在購書時應堅持學生優先、師生兼顧的原則，使學校圖書館的圖書品種和數量越來越合理。

2.全開借閱模式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館的作用就越大。我們學校的圖書館是開放借閱的，這樣房間里的書就可以直接和學生見面了。達到借閱合一，即在圖書館內安排書庫區和閱讀區。在這個空間里，可以借書到圖書館閱讀，方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本、以學生為本的辦館理念。

3.制度化的學生管理團隊。學校圖書館員除了編輯和上架書籍，還要借200多名師生。沒有一個學生圖書館員團隊作為助手，沒有一個全職工作人員，學生大流量借閱的開放是無法持續的。經過選拔培養部分學生，學校形成了相對固定的學生管理人員隊伍，建立了一定的學生管理人員體系。在這些小管理員的幫助下，學校圖書館可以發揮更好的作用。

4.各種形式的圖書宣傳。以板報、櫥窗的形式向師生宣傳推薦書籍。并組織專題講座、研討會、故事會、演講比賽和征文活動。在執行這些任務時

活動前，圖書館應先做好資料準備，配合活動中的組織和宣傳工作，事后盡可能整理好收集的文獻和學生論文，或橫向交流或提交報刊。

5.把握讀者心理，提供優質服務。小學生一般從七歲到十二歲，從形象思維階段逐漸發展到形象思維和抽象思維并存的階段。這個年齡的男生，經常喜歡看歷史，軍事，科技，科幻，故事書。女生愛看童話，散文，民間故事，兒童小說，短篇小說。(當然，這個范圍不是孤立的，有時候是互相滲透的。孩子們對他們在課堂上學到的東西不滿意，所以他們需要去圖書館找到他們喜歡的書。如何讓孩子選擇合適的書籍，需要管理者的指導和教育。管理者必須扮演好教育者、忠誠的長輩、知心的朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師肩負著繁重的教學任務。平時多結合教學工作借用一些參考資料。因此，圖書館應該在教師繼續教育中做一些實事，比如推薦一些適合教師閱讀的書籍，幫助教師在新形勢下培養新一代具有新思維方式和教學方法的學生。對于教師來說，還應該及時提供教學和各種活動的信息，利用圖書館的條件為他們上課提供方便。在圖書館組織的活動中，應邀請相關學科的教師積極真誠地合作，尊重并充分發揮他們的專業特長。這不僅有助于加強他們與圖書館的合作，也將促進圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月

1.制定圖書館工作計劃，安排好這學期的圖書館工作。

2.通過廣播，給學生提供借閱指導。

3.各班推薦館員，競聘學生館員，這學期舉辦了館員培訓班。制定學生借閱計劃，安排圖書管理員值班。

4.推薦介紹新書。配合學校上傳學生閱讀短文，引導學生閱讀和投票。

5.做好圖書館和閱覽室的清潔工作。

行進

1 .開展讀書筆記交流活動，表彰獲獎學生。

2.在閱讀課上指導各班，在各班聽閱讀指導課。

3.更新圖書館，貼出學生獲獎作品。

4.召開圖書管理員會議總結上個月的工作。

四月

1.做好圖書館的購書工作。

2.做好環境布置和清潔。

3.開展教師閱讀沙龍活動。

4.舉辦圖書館知識講座，打造學術校園。

5.圖書館工作人員寫圖書館論文，參加比賽。

五月

1.開展讀書節活動。

2.開展讀書、征文活動和“手書報刊、書法、征文”等評比活動。

3.舉辦新書展覽。

六月

1.召開優秀閱讀積極分子經驗交流會。

2.做好圖書的歸還和整理工作；

3.選擇優秀的圖書館員，并給予表彰。

4.按照《中國圖書館分類法》編目并上架新書。

5.總結這學期的工作。

學校圖書館工作計劃書篇16

一、做好開館準備，有序逐步放開

開學前兩周處理丟卡、轉學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

二、讓好書流動校園，打造書香校園

讓好書流動校園，一是因為圖書館內書架有限，減少館內圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。

三、實現人流分流，保證館內有序、安全

開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內秩序，避免出現安全事故。

四、加大閱讀課進館次數，閱讀課規范化。

以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養成良好的閱讀素養，培養合格的讀者;同時又專業地傳授圖書館課的相關專業內容。

后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。

五、新生先閱讀再發圖書證。

一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經驗，新生經常丟卡，所以本學期暫時先不發放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養成一定的規則后再發放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。

六、懲罰和激勵并行

本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發放VIP卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養成良好的入館習慣和規則。

總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩定地開放運行，培養學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎。

學校圖書館工作計劃書篇17

一、指導思想：

以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標：

進一步科學化、規范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）加快建設，提高標準。

加強圖書室工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書室（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

（二）規范管理，認真服務。

1、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的采購、固定資產的登記、各類雜志的發放，都按上級和學校的要求。

3、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

（三）加強指導，開展活動。

1、建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的'讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

（四）加強研究，科研管理。

1、在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、積極參加省級圖書室工作人員培訓和市區各類活動，虛心認真學習。

3、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2、進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。

十月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

4、建好班級圖書角，并充分發揮作用。

5、配合學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

十一月份：

1、參加市圖書館理員培訓。

2、結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍。

3、各班開展班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集等活動。

十二月份：

1、開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、班讀書筆記展覽，年級組各項讀書活動交流。

3、做好新書的選購工作。

一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結。

3、做好假期讀書活動安排。

學校圖書館工作計劃書篇18

一、指導思想：

閱覽室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱覽室是個人素質形成和培養的`重要場所。

二、工作目標：

1、進一步擴大閱覽室容量，增添管理設備。

2、改進閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。

3、加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀。

4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。

5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。

四、 實施措施：

1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

2、閱覽室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。

3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。