初中德育工作創新計劃篇1

一、指導思想

以三個代表重要思想和_為指導，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住教學質量這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以務實創新的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。

二、現狀分析

學生：初一年級現有8個教學班，478名學生。實行平行分班。

教師：初一年級組現有教師25人。聘任的八位班主任工作經驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業，專業知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業業，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業的集體。

三、工作目標

1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚踏實苦干、無私貢獻的敬業精神。建立一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務實的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

四、工作方法與措施

（一）德育工作：

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

1、利用晨會（周一早晨）、班會（周一下午第1節）、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開展班興我榮、班衰我恥，年級光榮我光榮，學校興旺我自豪，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育，

2、抓好學生行為規范和養成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當文明示范生和優秀文明、示范班級。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學生養成良好的習慣。

3、抓好年級各班的學習、衛生和紀律工作。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯系等活動，加強家校聯系，促進年級管理，提高學生綜合素質。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到100%。

4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規定，曉之以理，動之以情，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

㈡、教學工作：

1、著力加強教學過程管理；教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節，語數英三科保證學生的作業量，其他學科控制學生的作業量，可以按學生的實際情況、分層布置作業，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。

2、重視培優補差工作；各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發展。

3、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：（1）進行思想再教育；（2）重視學法的指導；（3）活動課抓好落實；（4）自習課加強輔導；（5）加強與家長的聯系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20__年中考中多出人才，對語、數、英，特別是數、英一定要打下扎實基礎，培養學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、英的學習動力。

㈢、教師隊伍建設：

1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要深入開展以志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。

3、嚴格年級組管理，激發老師的工作熱情，充分發揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。

4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業樂業，努力提高教育、教學質量。

五、具體安排

八月份工作重點：

①8月下旬七年級新生分班

②德育工作及班主任培訓會、班主任開學工作會議

③8月21、22日學生報到

④德育室、學生會、各年級、班級制訂規劃及工作計劃

⑤制定20__級新生軍訓計劃

⑥8月30、31日訓練校國旗班旗手，做好升旗儀式準備工作

⑦新學期預備課

九月份工作重點：

①整頓學生行為規范和校園環境

②慶祝教師節暨開學典禮，開展尊師重教活動

③開展體驗關愛老人社會實踐活動

④建立學生成長記錄袋

⑤七年級各班開始設計班旗、創作班歌。

十月份工作重點：

①建國63周年慶祝活動

②心理健康教育主題的觀摩培訓

③檢查文明禮儀、日常行為規范的貫徹情況

④八年級主題班會觀摩

⑤檢查各班學生成長記錄袋整理情況

十一月份工作重點：

①法制教育

②期中考試動員，文明、誠實考試教育

③期中考試工作總結

④安全、健康（運動、健身）教育

⑤組織廣播操比賽、拔河與接力比賽

十二月份工作重點：

①教室環境檢查；

②發展新團員

③七年級主題班會觀摩

④迎新年主題活動

一月份工作重點：

①期末考試動員，文明、誠實考試教育

②學生操行評定及綜合素質評價

③學期工作考核評估

④寒假活動計劃

⑤做好德育處各項材料的整理工作

初中德育工作創新計劃篇2

迎著春姑娘的腳步，新的學期又到來了。這個學期作為初三年級班主任的我，將使學生們的學習工作在一個緊張和忙碌的氛圍中開展，因為這是要升入高中的最后一學期了。學習固然重要，但學生們的德育工作將齊頭共進，一刻不能松懈。針對這一系列的情況，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：

一、班級概況：

班級現有人數58人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

二、班級奮斗目標：

在本學期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

2、學習、紀律、衛生方面

根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據

對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

4、安全教育

列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。

總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

四、各月安排：

二月

1、開學報到，檢查作業，分發書本，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3、辦好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培養工作

三月

1、做好看護、特長班的各項工作

2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3、繼續進行安全教育

四月

1、進行愛國主義教育，掃墓活動

2、為春季田徑運動會做準備

3、班級寫字比賽

4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

5、慶祝五一國際勞動節

五月

1、參加田徑越野賽

2、班級成語競賽

3、進行民族團結教育

4、歡慶節日做好展板

六月

1、做好期末復習的各項工作

2、評選文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4、做好放假前的各項工作

5、安排好暑假生活

初中德育工作創新計劃篇3

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導室將繼續采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養學生的集體榮譽感、團結進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網絡資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。

初中德育工作創新計劃篇4

為貫徹落實_，立足學校實際，以安全穩定為前提，以規范管理為手段，以改革創新為動力，朝著“以人為本，提高素養，以德促智，和諧發展”的德育目標及謝力能校長提出的“校園環境優美、人際關系和諧、教學質量過硬、教師樂教、學生樂學、文理并重、體藝雙馨、學生滿意、家長肯定、社會贊許的特色精品學校”的辦學理念開展工作，德育處系列人員將團結一心，眾志成城，時刻不忘學校行政的領導和監督，努力將德育工作推上一個新的臺階。

一、堅定不移抓安全

安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重于泰山，穩定壓倒一切”的思想。安全無小事、事事皆安全，任何忽視安全的教育無異于犯罪。加強安全教育，強化安全意識，鋼化安全措施，落實安全目標，必須時刻繃緊安全這根弦，牢牢守住生命這一底線。

1、安全隱患排查。對校內各建筑設施的門窗、水電做到兩周一小查，每月一大查，同時進行管制刀具的收繳。

2、交通安全教育。注意交通安全，遵守交通秩序，學生不能騎機動車上學、騎自行車、行走靠右，過街必須走斑馬線。

3、法制教育講座。邀請法制副校長到校向學生灌輸法律知識，規范學生的行為，增強學生的法律意識。

4、規范門衛管理。安全工作門衛管理至關重要，病從口入、禍從門入，嚴格出入登記制度，加強學生假日放學、復課返校的督查，堅決杜絕校門50米內擺攤設點，確保校門暢通。

5、做好三考保衛工作。高考、學考、會考的質量是學校的生命，要精心組織，有序安排，確保萬無一失。

6、加強網吧、寢室的檢查力度。協助各部、各年級組對網吧、晚就寢情況進行督查。

7、加大校園周邊的巡查力度，減少以大欺小、敲詐勒索現象的發生，確保學生財物及人身安全。

8、加大學生手機的收繳力度。

二、堅定信心抓隊伍

德育系列人員在學校工作中舉足輕重，人心齊、泰山移。重在激發團隊精神，發揮團隊效能。

1、狠抓班主任隊伍建設

班主任是學校教育工作的組織者、是紐帶、是橋梁、是骨干力量。

1每月一次班主任培訓(天下最牛班主任、勵志教育、賞識教育)。

2開好班主任例會。針對班級中出現的問題，尋找解決問題的有效方法，激勵先進，鞭策后進。

3嚴格規范簽到制度，不得早簽、晚簽、代簽、補簽。初高中部班主任每周簽18次，小學部班主任每周簽15次。

4狠抓值日班主任一日流程的執行情況，要求按時到崗到位，從早到晚全程跟蹤、做到時時有人查，事事有人管，及時處理偶發事件，確保德育工作無盲點。

5加大班主任微型課、班會課、各項活動、集會到位的查處力度。

6啟動青藍工程，著力培養年輕教師，以老帶新，認真做好傳、幫、帶、促工作，使青年班主任迅速成長，快速成熟，敢擔當，有作為。

⑦加強家校溝通，班主任要切實加強和改進對家庭教育的指導，在工作思路、工作方法、工作體制等方面，不斷創新、不斷升華。盡力做到持之以恒，常抓不懈，與時俱進，常抓常新。

2、規范生活老師管理。

本期將進一步規范學生寢室管理，達到準軍事化要求。

①生活老師崗前培訓。明確，鋼化管理細則。

②開好生活老師周例會。掌握學生動向，采取有效措施，促進學生管理。

③寢室內務常規檢查。每周一次內務檢查，及時統計、存檔管理、獎優罰劣、獎勤罰懶、優質優酬。

④逐日上交寢室管理登記表、星期三上交大掃除情況記載表、及時記錄、統計班主任到崗到位情況。

3、加強門衛、保潔員的管理

①外來人員、車輛入校必須履行登記手續。

②協助德育處檢查、登記遲到人數。

③對全校衛生按時保潔、巡查到位。

④、加強節假日的管理。

4、團委會、學生會的管理

規范團委會、學生會干部的競聘制度，力求公平、公正、公開，做到能者上、平者讓、庸者下，提高學生干部的整體素質。團委會負責學校的宣傳報道、志愿者工作、食堂原理、公共區衛生檢查、社會實踐活動。學生會負責教室衛生檢查、食品入室、入寢的監管督查、三操的執行情況。明確各自的崗位職責，加大崗位巡查力度，增強主人翁的精神。

三、堅持不懈抓規范

思想指導行為、行為養成習慣、習慣形成性格、性格決定命運、人管人管不住人、制度管人管住人。

1、規范德育處工作人員上班制度。

早起晚歸、分工合作、各時段巡查到位、重大事件全部到位。

2、規范德育處內務管理。

整理、編排、統計各類資料、實現數字化管理。

3、班主任管理

1班主任工作手冊。詳細填寫學生花名冊、班團干部名單、詳細記載德育活動情況、培優輔差、家校溝通情況、行為規范登記表等。

2到崗到位，復課當日提前到位，假日靠后離校。

3問題學生的處理。班主任應主動承擔各類事件的初步處理，確實棘手，需協調的方可上交年級組、德育處。

因獨生子女，留守兒童，單親家庭，組合家庭較多，家庭教育在不同程度上存在一些缺失，增加了教育難度，對這些問題學生的處理重在思想教育，強調過程教育、突出賞識教育，彰顯愛心教育。對打架斗毆，逃學上網，敲詐勒索等重大違紀違規事件、做到從嚴、從快、從重處理。

四、堅定決心創國文。

以創國文為契機，全校師生共商德育舉措，力爭校園面貌煥然一新，力爭文明禮儀取得新的成績，甚至有重大突破。

1、組織召開創國文動員會、偏寫創國文方案。

2、每周大掃除有工作重點，做到事前有通知，事中有監管，結果有評價。

3、大力倡導三禮教育，深刻領會禮貌、禮儀、禮節的內涵。

4、以學雷鋒活動月為契機，組織、開展社會實踐活動，通過活動讓學生認真學習、親身體會三禮教育的社會效應。

5、抓好衛生常規檢查，舉辦食品安全、衛生知識講座。狠抓學生亂掉亂扔、亂倒、亂吐、亂寫、亂畫、亂踩、亂接等行為。

初中德育工作創新計劃篇5

本學期德育工作，將堅持貫徹學校＂為每一個學生的終身發展奠實基礎＂的辦學理念，與時俱進，以縣＂每月一事＂為契機，開展豐富多彩的德育活動，堅持素質教育，堅持全面育人，提高德育工作的實效性，提升學生的思想道德素質，力爭把我校每一個學生培養成品學兼優、全面發展的初中生。

一、工作思路

根據我校的實際情況，政教處在管理上的思路是＂以學生為本，突出人性化，統一領導，明確分工，團結合作。＂我們的工作將凸顯＂人性化＂特色，＂寬＂＂嚴＂結合，以管理為手段，育人為目的，全面落實學校的辦學理念。

二、工作目標

1、加強學生習慣養成教育，培養良好行為規范。

2、加強班主任隊伍建設，提高我校德育管理水平。

3、充分發揮家長會的作用，促進家校合作。

4、開展多彩文體活動，豐富學生課余生活。

三、工作要點

1、加強學生品格教育，培養良好行為規范。

有人說沒有品格，教育只完成了一半。品格教育對人生的發展，有決定性的影響。當世界變化的速度愈來愈快，青少年將面臨的競爭與挑戰也愈來愈嚴苛的時候，為學生培養良好的品格，是教育工作者肩頭最大的責任，因為未來是屬于善良、正直、誠實、勇于承擔責任的人。品格的養成，不是一朝一夕之功，需要長期的潛移默化，點滴感染。本學期我們將利用班會、年級活動，結合學校的具體工作，根據學生的特點，開展學生品格教育，培養學生的感恩情懷，培養學生的堅強意志和拼搏精神。

我們教育學生德育工作在學校并不直接提高學生成績，但要提高學生成績德育工作必不可少，我們通過培養健康良好的行為習慣，營造樂學好學的學習環境，建設和諧向上的校園氛圍。因此行為規范的養成教育成為我校德育工作的重中之重。開學前，我們將通過＂家校通＂發短信給家長和級長、班主任，明確要求學生在平時做好儀容儀表、發式的自查工作，同時，政教處將一如既往地開展衛生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作，加大對學生發式，手機充電、等違規行為的檢查力度，并將檢查結果及時上網，督促那些有不良行為習慣的同學及時改正，從而培養學生文明的行為習慣，建設良好的校風。

2、加強班主任隊伍建設，提高我校德育管理水平。

本學期，我們將繼續加強對班主任的培訓工作，定期召開班主任工作經驗交流會和班主任常規培訓。我們將通過交流培訓活動促使全校班主任、級長統一管理思想，提高認識水平，轉變工作態度，真正認識到政教處工作對班級管理、對教學成績的促進作用，做到班級、年級、學校三層管理密切配合，互相支持，勁往一處使，產生合力，使我校德育工作真正能夠落到實處，產生實效。

3、開展有特色的主題班會

班會課是班級工作的一塊主陣地，發揮好每周一節班會課的作用，對班級管理有很大的促進。而主題班會更是有很強的針對性，可以通過對一定階段學生的心理特點，思想變化進行有的放矢的指導教育。本學期，我校將開展＂感恩教育＂、＂勵志教育＂、＂理想教育＂等主題班會。此外，還將結合教師節、國慶節等契機組織開展各類有針對性、有特色的主題班會。

4、開展多彩文體活動，豐富學生課余生活。

本學期將舉辦各類比賽活動，充分利用學校的體育場地和體育設施，以年級為單位，分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事，豐富學生校園生活，鍛煉學生體質。

5、加強安全教育，預防安全事故的發生。

學校是人員密集場所之一，而且聚集的是全社會矚目的青少年學生，所以我們永遠要把安全放在第一位。針對近兩年來的一系列事件，例如汶川地震、舟曲泥石流，還有甲型H1N1流感爆發等突發事件，我們要做好充分的心理準備，提前制定應對措施，讓全校每一位老師和同學都具備一定的安全意識和處理技能。為此，本學期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式，對學生進行安全教育和自護自救教育，重點是交通安全、體育安全、活動安全及防火、防盜的教育。同時，在學校進行某項活動（如社會實踐、體育活動）前，務必要做好安全教育。在校內或班級組織的活動中一旦發生學生安全事故，班主任應及時到現場處理，并馬上報告校醫、家長、行政，做好救助工作。對受傷害的學生，班主任要關心、問候和采取必要的幫助措施。

6.積極開展心理健康教育，進行專題講座，設學生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學校德育工作的重要內容，認真貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，努力探索心理健康教育的規律和方法，要求教師以自己的良好心態及人格感染學生，尊重學生，營造和諧的氛圍，使學生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質。

7、大力推進團委工作，加強學生干部培訓。

團委將繼續在學校日常管理和其它活動中發揮應有的積極作用。例如全校衛生大檢查，晚會運動會等大型集會活動的紀律檢查工作等。

學生工作的開展，與學生干部的素質密切相關，我們想要學生干部發揮重要的作用，首先就要培養好學生干部。本學期團委將舉辦兩次全校學生干部培訓大會，對全校各班班長、團支部書記進行培訓。

新學期，希望通過以上舉措將我們的工作做的更好，為溝堆港中學的美好明天做出我們應有的貢獻。

附：__中學20__—20__學年度上期德育工作行事歷

9月：

1、在學生常規方面加強學校班級文化建設工作。

2、聘任學校法制副校長。并開展第一期法制教育講座。

3、9月＂弘揚和培育民族精神＂并結合_‘＂每月一唱＂的感恩歌曲大家唱活動。

4、政教處聯手語文組開展＂做一個有道德的。人-----我們的節日＂中秋班級吟誦活動。第3周的集會上舉行學校的吟誦展示活動。同時進行年級小報制作比賽。

5、各班推廣及爭當文明禮儀大使活動。

6、開展新一屆校級、年級、班級的團、學生會干部的選拔工作；社團活動的籌備。

10月份：

1、各班繼續加強班級常規工作。進一步深化班級規范化建設的外延階段的工作，逐步開展下一階段內化工作。

2、打造學校特色---責任文化活動。把雙語文化拓展到廣播、系列活動、英語角的設置。繼續開展年級國學經典誦讀活動。

3、繼續開展校級、年級、班級、校園形象大使。

4、組織參加＂感恩、奮進＂大家唱活動。

5、認真抓好集群管理學校工作，組織各年級班主任外出參觀、觀摩學習。

6、開辦學生干部培訓講座《塑造陽光心態》。

7、積極開展＂三結合＂活動，在校園爭做＂臥室文明小使者＂、在家庭爭做＂我是文明家庭成員＂、在社區爭做＂我是模范小市民＂活動。切實觀徹＂文明在口中，文明在手中，文明在身邊＂.

11月份：

1、進行班級規范化建設的內化階段的檢查。繼續加強學生養成教育的培養。

2、學校心理咨詢室接受檢查。

3、舉辦學校學生冬季運動會。

12月份

1、繼續抓好學生常規管理教育。

2、舉行學生社團活動展示月系列活動及紀念＂12.9＂新團員宣誓儀式。

3、組織全校學生干部開展元旦迎新活動。

4、12月份，做好學期心理教育總結工作。

元月份：

1、加強學生日常行為的養成教育工作。

2、安排學生寒假安全教育工作及學生活動、社會實踐活動。

3、各項工作的總結。

初中德育工作創新計劃篇6

一、德育滲透目標：

根據新課程標準，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，要熱愛社會主義，要遵守國家法律和社會公德，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。為了使學生具有良好的思想品德、淵博的知識。我們數學教師必須在課堂教學中，結合學生的實際情況，有目的的培養學生良好的思想品德，使學生成為一個德、智、體全面發展的一代新人。

二、德育滲透措施方法：

1、充分利用教師的人格魅力進行德育滲透。

德育過程既是說理、訓練過程，也是潛移默化的過程。教師自身的形象與教師體現出來的精神對學生的影響地巨大的、直接的。教師的板書、語言、儀表都可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。因此教師要注意自身形象和提高自自己的業務水平。

2、充分利用教材中的德育因素進行德育滲透。

（1）、在講授平行四邊形這一節課的內容時，可以利用平移設計很多美麗的圖案機會培養學生的審美觀。

（2）一元二次方程中：“某村過去是一個缺水的村莊，由于興修水，現在家家戶戶都用上了自來水??”在上課的過程中，利用講解這道題的機會，培養學生節省用水的意識。因為有政府的支持，這條村由以前缺水到現在有充足的水用，通過前后的對比，對學生進行愛國主義教育。

（3）在應用題教學中，有很多題目中有時間、節約用水用電、保護環境等等的內容。通過這些內容的教學時，先向學生說明時間、節約用水用電、保護環境的重要性，再教育學生要珍惜現在的時間好好學習，合理運用手頭上的資源、保護自己的生活環境，把自己所學的知識用到社會建設中去，為國家的建設貢獻自己的一份力量。

3、利用教學過程進行德育滲透。

教師在教學過程中，可以采用多種多樣的教學方法，潛移默化的對學生進行德育滲透。比如小組合作學習法。這種學習法有一種觀念：我們既要為別人的學習負責，也要為自己的學習負責。學生在既有利于自己也有利于別人的前提下學習，會意識到個人目標和小組目標是互相依賴的`，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才成取得成功。培養了他們團結、互助的合作意識，也培養了他們養成嚴肅看待他人學習成績的好習慣。

在數學教學中進行德育滲透，猶如“春雨潤物細無聲”。我相信，只要堅持在教學中結合學生的思想實際和知識的接受能力進行教育，潛移默化，一定可以達到德育、智育的雙重教育目的。

初中德育工作創新計劃篇7

一、指導思想

根據市、區教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。

二、工作要點和措施

(一)繼續加強和完善教學常規管理工作

落實學校各項教學常規管理制度，重點加強教師備課、上課、作業批改以及考試等環節的規范管理工作。

1.各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念，培養學生的創新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查，

2.嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

3.教師布置作業要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫補充作業，反對“題海戰術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業檢查，第十七周進行學生評教活動。

4.認真做好質量監控工作。根據本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監控,及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現的問題。

5.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。

(二)重視并推進教學研究工作

教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。

1.夯實加強教研組建設。教研組長要根據市區教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案,并做出評估,指導教師備好課、上好課、命好題。

備課組以教材分析為主,做到備課、練習、測評全組統一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。

期末教導處繼續加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據教研組的教研活動和常規管理的情況將評選出優秀教研組和優秀教研組長。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學效率

貫徹區教育局《關于開展20_年_區中小學中青年教師賽課及第_屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20_】39號)要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現“輕負高質，好做易學”的目標。

3.積極開展課題研究工作。各組底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。

4.重視畢業班教學研究工作。認真研究中考試卷，把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷,及時調整教學策略，確保中考成績年年有升。

5.鼓勵教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

6.鼓勵教師積極申請參加區級工作室，組建校級工作室并開始工作。