自薦信小學語文教師
自薦信小學語文教師篇1
尊敬的校領導:
您好!
首先,向您致以深深的敬意!同時,十分感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。從貴校公布的招聘信息中了解到貴校正在招聘小學語文教師。我認為自己的條件和能力符合該職位的要求,希望能在貴校謀求到一份與專業和興趣相符的工作。因而,我懷著一顆誠摯的心真誠地向您推薦自己。
我叫__,出生于__年,性格開朗、積極陽光。是__學校__年應屆畢業生,在校學習的是小學教育專業。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的實際教學能力。而做一名優秀的教師是我一直以來的理想,我時刻準備著以高昂的熱情與所學的知識投入到教育事業之中。
在大學學習期間,我本著認真負責的態度對待學習與其他工作事務。我始終努力認真的學習專業課程,不斷磨煉自身的教師技能,并在比賽中獲得了優異的成績,與此同時,我還自覺利用課余時間努力學習專業外知識,順利通過了大學英語四六級考試、心理咨詢師三級等等。我還十分注重綜合知識與技能的學習。圖書館是我的秘密武器——在這里,我學到了更豐富的知識,廣泛的涉獵了文學、教育學、計算機學等多方面的書籍。班干部的工作等讓讓我明白合作與溝通的重要性,提高了我的問題解決能力。雖然比起社會,大學所教會我的只是鳳毛麟角,但我相信自己的熱情與努力可以彌補暫時的不足。
貴校,__小學,是我的母校。對這里的一切,我都感到無比的熟悉和親切,我相信這將成為我以后工作的優勢。相信在母校領導的幫助與指導下,通過自身的不斷努力,我會成為一名合格乃至優秀的人民教師!
命運之神只會垂青有準備之人,而我已做好準備,我愿以最大的熱情和信心投入到教師工作中去。我真摯地希望自己可以融入到貴校這個大家庭中,我將以愛心,熱心以及敬業之心來實現自己的奮斗目標!
我或許不是令您最滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最適合的!誠摯希望貴校能夠垂惠!
最后祝貴校的教育蒸蒸日上,穩步發展!
此致
敬禮!
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20__年__月__日
自薦信小學語文教師篇2
尊敬的領導:
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是__大學__屆__師范學院__專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘__課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的.信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮!
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20__年__月__日
自薦信小學語文教師篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很榮幸能夠有機會能夠站在這里,讓我更有勇氣為自己做一次爭取。今天,我想競選我們班的班長,雖然我個子看起來瘦瘦小小的,但是我是一小個子有大能量的人哦!希望大家接下來可以仔細聽我的爭取,能夠給我一個機會,讓我能夠圓了我的班長夢!
我一直都有一個班長夢,這個夢從何說起呢?小學已經過去了三年,我們已經是四年級的學生了,我還記得在幼兒園,我做過班內的班長,那還是我很小的時候,但是我還是感到很有成就感和榮耀。直到上了小學以來,競爭對手都是班級里很優秀的同學,也有著豐富的做班長的經歷。所以前幾次競選班長都遺憾落敗了,但是我還是在一直堅持著自己的這個愿望。我經常在平常的生活中幫助同學,也熱情地幫助老師做事情,盡管當時不是一個班長的身份。我也經常很熱情的幫助我們以前的班長,他也因此教了我許多的東西。但是他這學期由于轉校,所以班長職位重新競選,這是我的一個難得的機會。我想借著這個機會向大家表明我的心意,我是很誠摯的想要努力爭取這次機會。
大家也許很想知道我為什么這么想做班長。其實從小以來,我就覺得班長是一個班級里的大哥哥大姐姐,能夠幫助到全班的同學,加上我是一個很熱心的人,所以我就真的很想將自己的這份熱情在班長這個位置上得到實現。其次,我也是很想鍛煉自己,我有分析過做班長的好處,作為一班之長,對個人的成績也是很看重的,這也是一個方面可以使自己對成績有一個更高的要求,這會不斷的促使我進步,往上爬,這是另外一種力量,幫助我成長。我認為作為一名班長,需要更多的責任和擔當,我也想在今后的時間中不斷磨礪自己,讓自己變成一個有擔當的人,一個對大家負責的人,對老師有交代的人。我說的這些都是可以讓我進步的因素,而班長這個職位是對每一位同學的考驗,所以,我很真誠的想要當一名班長,在以后的時間里不斷進步。當然能夠來競選班長也是需要勇氣的,我現在已經很勇敢了,我也希望能夠得到同學們的支持和鼓勵。
“班長”能夠鍛煉我,我認為同學們也要有勇氣來做這樣的一次嘗試,只有突破了自己,才會有機會站在更高的山頂,眺望更遠的未來。如果這次落選,我也不會灰心,我會繼續堅定自己的內心,向自己的目標靠近。失敗不可怕,可怕的是失敗之后不敢再來。而我,絕不會是這么懦弱的人,畢竟我是一個小身體大能量的人哦!同學們如果感受到了我的熱忱,請投我一票吧!感謝大家!
自薦信小學語文教師篇4
我是__大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。久聞貴校是培養的`重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。選擇了事業,選擇了__大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后,祝貴校廣納賢才,再創佳績!
此致
敬禮!
求職人:
日期:20__年11月15日
自薦信小學語文教師篇5
我是__大學應屆本科畢業生。步入事業一直是我的夢想,師范大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎,專業特長更使我明確了擇業目標:做一名中學語文教師。久聞貴校是培養的`重要基地,教師成長展才的沃壤,重視,重視能力,上下團結一心,有堅實的基礎,對此,我十分仰幕。現把一個真實的我以的形式展現給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。選擇了事業,選擇了__大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后,我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養,不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。在能力培養上,校內積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。大鵬展翅,駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。最后,祝貴校廣納賢才,再創佳績!
此致
敬禮!
求職人:
日期:20__年11月15日
自薦信小學語文教師篇6
尊敬的老師:
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫__X,男,今年__歲,來自__市__區__第__小學。在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動。以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己,積極參加學校組織的各項活動。
德育方面:曾經獲得過“文明學生”、“學習標兵”、“小隊長”、“愛心小天使”、“學習小楷模”、“今日我第一”等榮譽。現在我擔任值勤隊長,專門檢查同學們的紅領巾佩戴情況。我們班經常為“夕陽紅養老院”的老人們獻愛心,送溫暖,受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面:上課認真聽講,積極回答問題,勤于思考,自覺學習,各門課程成績優異。尤其在數學方面,學習興趣濃厚。在學校舉辦的“走進生活,“快樂數學”數學應用題大賽中,獲一等獎。
體育方面:積極參加體育鍛煉,體育成績優良,體質素質優秀,身體健康。
個人特長:性情溫和,樂于助人。自愿為班級體制作班報,受到老師和同學們的好評。愛好廣泛,喜愛打羽毛球,曾經也練過排球。我對足球也有著深深的熱愛。
我相信我有實力成為貴校的一名新生,期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人:__X
20__年__月__日
自薦信小學語文教師篇7
尊敬的領導:
您好!
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是__大學20__屆__X師范學院__專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
求職人:__
20__年x月x日