青年大學習2023年第十八期答案一覽

1.ABCD

課后習題:

1.C

2.ABC

3.AB

4.BC

5.ABCD

6.ABCD

高校共青團員“青年大學習”學什么

黨旗所指就是團旗所向。高校共青團員要做理想遠大、政治堅定的模范，做刻苦學習、銳意創新的模范，做敢于斗爭、善于斗爭的模范，做艱苦奮斗、無私奉獻的模范，做崇德向善、嚴守紀律的模范。

1.學習新思想的真理力量，培養青年理論思維。“青年大學習”引導高校共青團員深刻認識和領會思想的時代意義、理論意義、實踐意義，深刻理解其核心要義、精神實質、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，針對歷史革命故事、國家重點領域、社會熱點問題等知識結合青年實際學習生活展開討論和講解，并且每期學習會將重點知識以答題形式加深青年理解，幫助共青團員學會在各種思潮交融交鋒中把握主流，在紛繁復雜的現象中抓住本質。“青年大學習”把深邃的治國理政思想和對青年的諄諄教誨結合起來，引導共青團員在自覺看齊追隨中汲取成長養分，沿著“求真理、悟道理、明事理”的方向健康成長。

2.學習新思想的實踐魅力，激發青年奮斗精神。高校共青團員通過廣大青年親身見證、經歷、參與了新時代的偉大進程的故事，親身感受到國家取得的全方位、開創性成就以及發生的深層次、根本性變革。“青年大學習”網上團課采用短視頻、互動答題、清新手繪、生活化解讀、網紅范兒拍攝技巧、青春靚麗“小哥哥”“小姐姐”進行引導授課等手段進行內容設計編排，依靠各級團組織的強力推動，讓學習更接地氣，更加喜聞樂見，通過朋輩力量，榜樣引領打造學生身邊的新時代“紅色偶像”，你行我也行，你學我也學。

'青年大學習'的影響

青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。“青年大學習”行動為他們實現人生出彩提供了機會、搭建了舞臺，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

不做青年大學習會有什么影響

如果你是群眾不會對自身有影響，但是輔導員會找班長團支書或者直接找你讓你做。青年大學習，它只是團中央對大學生的團學知識的培養教育而已。但是對于你做不做，不做會有什么后果這個問題，這得看各個學校各個學院它的要求。

1、就比如我們學校，如果你們學校對于青年大學習要求的比較嚴格的話，那么首先校團委，它會分發給各學院很明確的指標，要求它們各學院各學院的團支部上交每期青年大學習的完成截圖，如果說不完成的話，那么每層的工作都很難開展，校團委催學院的組織部，學院組織部會催各團支部的團支書，團支書回過來，催各支部的團員，那么一層層地催就很麻煩。

2、但實質上如果說團員不做的話，那對于團支書來說，就是團支書沒能完成任務，那他就會一直被學院部門催說，心情就很糟糕。

3、還有就是如果你們學校評獎評優也要看青年大學習的話，那么你的青年大學習完成率，也比較重要，它會看這些數據，但是我們學校沒有這項要求。

4、還有就是團支部每年評選優秀團支部啊，這些也看各個學校的評選要求，如果說學校并沒有這方面的要求，那么評優秀團支部也不會看這個。

所以說，大學生如果不做青年大學習有什么后果就得看各個學校和各個學院他們的要求，并不是每個學校都一樣。對于我們學校來說的話，不做青年大學習沒什么后果，也可以用別人的截圖上交。

學習青年大學習心得體會

平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。五位勞模通過自己的親身經歷和感悟，讓我們傾聽勞模心聲，感觸工匠精神，展示了什么是勞模風采，什么是勞模精神，使我深受啟發。盡管他們的身份和經歷各不相同，不管是在一個部門從事一項工作還是在多個部門進行多元歷練，但他們深知：把一項平凡工作做好就是不平凡，把每一項小事做好就是大事業;一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。

尊重勞動，應當尊重默默無聞的勞模。人所皆知，勞模的榮譽是一個光環，發著耀眼的光芒。但孰不知，這個光環的背后，是勞模們經過幾年、幾十年如一日地默默奉獻而編織起來的，他們敬業、勤業、精業，把崗位當舞臺、把工作當事業、把付出當追求，以時間、以身體演繹了一曲曲感天動地的勞動者之歌。他們扎根一線，兢兢業業，做一名普普通通卻踏踏實實的電力工人。他們不畏艱難，勇于創新，帶領所在團隊成功出色地完成了一項又一項任務，排除一起又一起故障，攻克一道又一道難關。他們勤奮好學，不斷進取，敢于探索，敢于嘗試，敢于把不可能變成可能。他們有先進的管理觀念，帶動人員提高技術水平，帶出了一個安全文明高效、培養凝聚人才、開拓進取創新、團結學習和諧的優秀團隊。這些鮮活的例子無一不使我們感慨萬千啊。

“勞模”身上濃縮的是一種進取不懈的時代精神，體現出的是一種實干與創新相結合的精神財富，折射出的是一種奮發圖強、勇立潮頭的勞動精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。