播音主持專業畢業生實習報告篇1

隨著社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的播音與主持藝術專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在播音與主持藝術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習播音與主持藝術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為播音與主持藝術專業公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的播音與主持藝術專業理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名播音與主持藝術專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。

一、實習目的及任務

經過了大學四年播音與主持藝術專業的理論進修，使我們播音與主持藝術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學播音與主持藝術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過播音與主持藝術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

②通過播音與主持藝術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

③通過實習，了解播音與主持藝術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

1.2實習任務要求

①在播音與主持藝術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題。

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處。

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

2.1實習單位簡介__系統工程有限公司成立于__年，是一家專注于產品和產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于__科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。

__系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達八百多人。為了開發出真正適合企業需求的產品，企業特聘請播音與主持藝術專業專家(中科院院士)作為咨詢顧問，緊密跟蹤播音與主持藝術行業發展特點，不斷優化。

2.2實習崗位簡介(概況)

A.參與播音與主持藝術崗位的日常工作，參與組織制定單位播音與主持藝術崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，并協助同事組織實施和檢查執行情況。

B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在播音與主持藝術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力，給客戶量身打造設計方案。

三、實習內容(過程)

3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。

我很榮幸進入__系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發播音與主持藝術專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

3.2適應播音與主持藝術專業崗位工作。

為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職嘗學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在播音與主持藝術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

3.3學習崗位所需的知識。

在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在播音與主持藝術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們播音與主持藝術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的播音與主持藝術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職嘗融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

在實習過程，實習單位安排的了技術指導__老師，__老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和播音與主持藝術專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在播音與主持藝術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

播音主持專業畢業生實習報告篇2

借今年寒假實踐期間我來到西華電視臺進行專業實踐，一是為了自查自己在學校的學習成果，二是通過真正的實踐學習書本上學不到的東西。通過這些天的學習我不僅在專業上得到了提高，在其它方面也學到了不少東西。

在大一上半學期年我初步學習了如何發聲，如何領會把握稿件等，但是都只是基礎課程，雖然在學校電視臺也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺工作相比那些遠遠不夠。

在很多時候往往是一頭霧水，不知如何下手。剛開始的幾天每天晚上我都會上網查詢有關的知識，與此同時經常和臺里老師詢問學習出鏡采訪的要領和方法。

第一次采訪心里還是一個勁的打鼓，剛開始的時候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續找下一個目標，有些路人面對鏡頭結結巴巴說不出我們想要的內容，有些是長篇大論的說卻不點題，需要你引導他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點緊張，簡單的街頭采訪耗費了我們不少的時間，采訪完了后背全是汗水?；氐脚_里交到后期去剪輯，老師剪完之后才發現一個多小時的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師（記者）和我聊天他說：當你拿起話筒和你的受訪人談話時，他們沒有把你當成實習生而是把你當成真正的記者，這個時候你的自信就顯的更加重要，電視臺不是港灣，是戰場。仔細想想假如自己在學校沒有把專業知識學好學扎實，那么真正到了電視臺再讓別人教你是不可能的，到時候不僅會讓別人看不起你還會耽誤了自己的前程。

在學校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業方面的知識，如果你有地方做的不好老師會耐心的告訴你教你，但是來到電視臺就不同，雖然你是一個實習生不是真正的主持人，可臺里的老師不會主動告訴你要做什么，事前要注意什么問題。只有靠自己去留心觀察認真學習，在電視臺如果自己不主動汲取知識，誰都不會告訴你?！皺C會總是留給有準備的人”這句話可能是我這次實踐感觸最深的了。

我所在的節目屬于日播節目，節目不僅要求質量，而且要求速度。在我來的第二個星期節目主持人因為一些原因不能主持，通過出鏡記者的推薦，加之我學的就是播音主持專業，主編看過我的采訪后決定讓我試試，當時聽過之后很興奮，因為機會真的來了，可是也有一些擔心，畢竟自己只是一個大一的學生，但是想到臺里既然愿意讓我試試的機會就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當天晚上我就積極準備，雖然臺里演播室有提字器但我還是把串詞背下來。第二天下午化妝師給我化好妝后因為自己的充分準備還是信心十足的開始了。過程中毛病也不少，有些語言不夠口語話，語氣不夠親切等等，在錄制的過程中電視臺老師在一旁耐心的指導我，短短的幾百字因為自己的小小緊張還是浪費了不少時間，最后還是圓滿完成，至少自己對自己的表現還是挺滿意的。通過剪輯交給主編看過之后，他給我提了一些專業上的意見，也得到了他的肯定，最開心的是他說，你們學校的學生上手很快啊！那個時候再想想在學校黃杰老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激他。

周一下午六點十五我主持的節目在臺里播出，節目的老師們坐在辦公室一起看，邊看邊說，真看不出來是一個大一的.學生?？粗娨暲锏淖约洪_始那種激動

的心情反而沒有了，只是很平靜的想作為一個播音主持專業的學生，要做的是在學校努力不斷完善自我，充實自我，當自己達到了一定水平機會來了就能充分把握，有一句話說的很好“如果你沒有那么大的腦袋，就算給你個大帽子你也帶不好”通過這件事我理解了“機會總是留給有準備的人”這句話的真正含義

除了專業上學到了很多學校學不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業的學生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來要寫關于“三新”大討論的新聞稿,我費了很大勁把稿件寫好后,編導老師看了一眼就扔給我讓我重寫, 他什么意見也沒提就是讓我重寫,回到電腦前我仔細詢問其他老師上網又查了一些資料,重新寫好交給他,他看了看說：“不行,連個新聞都寫不好干什么電視!” 邊說邊把我的稿件刪刪改改,最后剩了不到幾句話,他又添了些內容這才算完成.下班了之后,他閑下來跟我說:我也知道你的專業是播音主持而且是個大一的學生,但是在戰場上別人不會因為你是個軍校的學生而放你生路,在電視臺也一樣,你不是個說話的機器,你要做的是個多面手,只有這樣別人才敬佩你。同時，采訪更能體現記者的知識面.平時多多積累,多多學習各方面的知識,在關鍵時刻會發揮重要的作用。

雖然我是一個實習生還沒有踏入社會但是待人接物如何謙虛謹慎還是要注意的,這次在臺里實習,不僅僅學習專業知識在做人做事上也學到了許多,剛到電視臺的時候因為每個人的個人修養素質不同,有些人熱情有些人冷淡,這個時候假如你以一種孤傲的態度對待他人,不僅學不到東西很有可能引起別人的反感,讓整個實習一無所獲甚至無法拓寬自己的交際圈.從一開始我就抱著學習的態度主動向老師請教,寫采訪詞時和編導老師積極溝通如何設置問題,如何寫自己的出鏡采訪詞,在外采的時候,與攝像老師配合.在電視臺期間我利用自己的空余時間向后期制作的老師學習了簡單的剪輯方法,可以說謙虛主動的向他們學習不僅僅充實了自己的頭腦,更給別人留下了好的印象.

通過這二十多天的實習,我不僅僅是專業上的提高,最大的收獲是如何做一個合格的記者,如何做一個稱職的主持人,如何謙虛謹慎利用團隊精神做好工作.如果在實踐之前我還是個清澀的學生,那么這么多天的實踐生活讓我突然成長,想好了自己以后的發展方向,制訂了切實可行的學習計劃.也就是在這次實踐之后改變了我許多的想法,以后做為一個主持人,一定要把基礎打好學扎實,二是要廣泛涉及不同領域的知識,充實自己的內涵.三是做個一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實實走上工作崗位,才能做一個別人都無法替代的主持人！

播音主持專業畢業生實習報告篇3

我對播音主持專業最深的體會是在我為期半年的實習時間里，讓我對這個專業的認識有了很深刻的認識，不是風光，風光背后的東西才是更值得感受的。時間過的很快，轉眼間，我到電臺工作，已經快半年的時間了，我要感謝各位領導同事對我的培養和關懷。下面是我的播音主持專業的實習總結，寫下來算是對自己幾個月實習工作的一個總結與懷念。

__年x月x日，我有幸進入了我們本市的廣播電臺進行實習，開始了半年的實習生。在最初，我每天都在重復著背詞的工作，臺里先安排我跟著臺里的主持人進行了學習。他們給了我很多的資料，里面包括我們電臺的歷史發展歷程，廣告業務，欄目設置等，我用了一段時間對這些資料進行了系統的了解和背誦。我投入了較多的精力去記住這些東西，因為我覺得，如果不了解電臺的這些東西，也就很難在這里更好的發展下去，很難融入大家的工作。

對于播音主持專業，我本來就有一種無形的興趣，在興趣的推動下，我每天都會認真地精心策劃和整理相關的播音資料，雖然是為老主持人門準備，他們用的也不是很多，但是我還是很樂于去做。在空閑的時間我就會努力的從書籍中吸取知識養分，學習更多的與口才和播音有關的知識，努力地為自己充電。

在電臺實習的過程中，我從出鏡、配音、到后期編輯，我都積極的親身參與了工作，幫助他們大力服裝，準備稿件等等，可以說真正地了解電視節目的整個制作到播出的過程。最讓我難忘的是我參與了很多電視后期編輯的階段，由于我在大學里就比較擅長這些編輯和制作，所以在臺里大家很放心的把這些交給我去做，我也很樂于幫他們做了一些編輯，結果頁受到了大家的表揚，看到自己的成績，我也很欣慰。看著電臺里的所有人都那么忙碌和辛苦，我真的沒有閑著的理由。

除了專業知識外，我的播音主持專業實習報告里最深的.感受就是為人處世之道。電視臺，可以說是一個人員很雜亂的地方，在這里你可以見識到形形色色的人，因為這些，我也學到了很多相處之道，真誠，寬容，這些品質都讓我在這里得到了更大的提升。再者播音工作，首先要團結，需要團隊協作精神，社會并不缺乏有能力的人，但每個地方真正需要的是既有能力又有責任感的人，需要有團隊協作精神的人，每一個好的節目的播出，需要我們采編播的相互配合，協調。二就是是責任，我想現在的學做人比學知識更重要。我們需要培養自己的責任感，為節目負責，為采編負責，大家一起才能建立電臺的繁榮。只要每個人都用真誠去面對這個工作，學用負責任的態度去面對每一次節目。彼此互相幫助，才能和諧上進，才能不斷創新。

總而言之，在電視臺實習，讓我獲益良多。這段時間學到的東西，是我在學校里四年都學不到的。我的播音主持專業實習報告在這里就告一段落，現在即將畢業，走進社會，我對接下來的工作和生活有所期待，而且會更加努力上進。感謝我實習期間對我熱心幫助的領導，同事，和那些對我有幫助的所有的人。

播音主持專業畢業生實習報告篇4

剛到實習單位，同學們都存在一個逐步適應的過程。在這其間，鐘瑋同學的感受很深。

在剛到中央人民廣播之聲的時候，她經歷持續三個星期的看稿階段。這三個星期中，說一點煩燥，厭倦的情緒都沒有，那是假話。每天都看著大數目不多的幾份樣式構造都差不多的稿件，她的心里是有點急燥的，因為不知道自己的稿件還要看到什么時候，很希望能夠跟老師一起出去跑跑采訪。每天回到住處，看到住在一起的同班同學，每天都會忙到很晚才回來，心里更是感到著急。于是，她便開始每天都對自己說：一定要坐得住，堅持。并開始認真細致地研究起老師給她的稿件來。她首先做的工作是，搜集稿件中經常用到了一些術語，比如：音樂混播、音樂漸隱，出音響等等。

其次，仔細揣摩稿件的采訪同期聲中，被采訪者說出這段話時記者的提問應該是什么，再將這些問題在頭腦中串聯起來，看看提問的整體構架是怎樣的，是如何層層深入進去的。進行一個人物專訪，除了要對被采訪者必要的了解之外，提問技巧也是獲得有用音響的一種方法。同時，還可以鍛煉新聞的采訪能力。再次，觀察每個稿件中所使用到的動作、環境音響類型，并記錄在筆記本上。廣播節目要做到好聽，受聽，一個最重要的元素就是音響。而這里的音響不僅僅指語言方面的音響，還指動作、環境等音響。最后，閱讀記者的.串詞，從整體上把握，記者是在一種什么樣的思路下，如何把采訪，環境音響。音樂串聯等內容，通過一個主題，連成一個整體的。做了這些工作以后，原來一天她可以看完十幾份稿件，變成了最后一天只能看完三份稿件。而且，后來的事實證明，做這些工作是完全必要而且有益的。

在那三個星期的過程中，鐘瑋同學基本上了解到節目的基本樣式和內容，并開始構想，如果現在有一個選題，自己應該在采訪時問些什么問題，可以想到的環境音響有哪些，怎樣串聯才能更好地體現采訪的主題等等。在這一過程中，她也開始慢慢地融入到了整個部門的工作中去。

播音主持專業畢業生實習報告篇5

播音主持電視?臺實習報告 實習報告? 大學四年，每年的寒?假都有實習的機會，這?次到了大四，又有個四?個月的實習期。以前的?實習我經常到電臺的新?聞中心實習，今年我選?擇了許昌電臺的音樂頻?率，主要是因為對于音?樂類的主持，我很少接?觸，想要在這次實習中?多進行學習。其實說?來大四了，也感到慶幸?，是因為我大四了，學?業已經進行到最后的階?段了，學習到了許多專?業上的知識，處世之學?以及不是我們本專業的?知識。畢業以后就要工?作了就要自己養活自己?了。甚至還可以減輕家?里的負擔了。這個話題?雖然膚淺，但是我相信?這是每個人都必須面對?的話題。我非常期望自?己能夠早日的獨立。這?也是我最大的愿望。但?是也會緊張，也是因為?我大四了。很快就要踏?上社會的征途了。都說?學校也就是半個社會但?是既然說是半個肯定和?真的社會有一定得差別?。所以真的要面對社會?了，緊張感也就隨之而?來了。雖然并非是自己?沒有準備好，但是面對?著社會的各種成長壓力?，總還有一時間無法接?受。在初開始實習的?時候，我是很少有機會?進直播間的，因為直播?節目中間出現差錯是很?嚴肅的。后來隨著對于?節目的了解更深入，我?就經常有機會跟著主持?人進入直播間現場學習?他們做節目。這是一個?非常鍛煉人的過程。在?我看來主持人是整個節?目的核心人物，掌控時?間必須精確到秒。什么?時候切進歌曲，什么時?候改報時間，主持的節?目必須什么時候完滿的?結束，都必須有一個嚴?格的程序記在心中。當?遇到特別問題時要鎮靜?，以最快的速度想想怎?么樣才能不影響大局而?圓 滿解決，最好是不?用想就能圓場。所以一?個主持人必須要有良好?的心理素質和應變能力?。要做到這樣就必須有?強硬的專業知識做后盾?，并且也要必須有很強?的實踐和操作能力。?從整個實習過程中，我?學到了很多的專業知識?。但是光有專業知識是?不能在這個競爭激烈的?社會里立足的，還必須?學會以下幾點： ?

一、? 要有自信 他們，甚?至臺里的人就會認為我?們藝術學院的學生只不?過是個擺飾用的花瓶而?已。所以你必須表現的?更有自信，自信是邁出?成功的第一步！當然，?需要聲明的是，自信的?表現并不是猖狂。

二、機會總是留給?有準備的人 雖然這句?話可能人人都知道，但?是?真正在平常就做好準?備的人總是很少，很多?人都是等著需要上場時?才開始臨陣磨槍，這種?心態總會讓自己錯失很?多機會。在臺里，我聽?到了很多關于臨危受命?而且表現很優秀因此成?功的例子。很多主持人?都有過這種經歷，但是?最終把握住機會的就是?那些平時從不放松的人?。因此對于傳媒行業重?重隨時都需要應對突發?事件，面對各種挑戰的?職業，更需要懂得時刻?準備，機會總是垂青有?準備的人。

三?、培養好自己的文筆功?底——文字能力在任何?媒體都是基礎 雖然電?臺的記者并不像報社有?那么多的新聞稿件要寫?，但編輯能力必須要很?強。電臺播音認識只是?有聲藝術，沒有任何的?畫面，稿件要求口語化?，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，?怎?樣抓住事件的關鍵，簡?明扼要地表達出自己的?觀點，良好的文字能力?是首要的。當然對于?音樂類節目，最重要的?就是稿件的銜接。怎樣?把兩個不同的版塊十分?融洽的銜接起來，怎樣?將歌曲與話語內容銜接?起來，都是一檔好的節?目需要仔細考慮的。雖?然播音員可能并不一定?要自己動手寫稿，但是?一定要具備良好的文字?功底，并且能夠獨立完?成自己所做節目的文稿?寫作，這樣才可能在駕?馭節目時候游刃有余。?因為編輯寫的東西并不?見得都適合每一個主持?人的語言習慣。

? 三、不卑不亢——?學會與人打交道 在實?習過程中，會接觸到很?多的人，不只有老師和?同學這么簡單，還有臺?里的領導，節目負責人?等等。首先接觸最多的?肯定就是你的實習老師?了。你實習的過程中，?老師始終都是幫助你最?多，你能夠學習到最多?東西的人。因此，要擺?正好心態去學習。對于?臺里的其他領導和主持?人也是一樣的道理，他?們身上都有很多你需要?學習的東西，因此要懂?得做一個有自信而又謙?虛的人。其實實習是綜?合能力的一次全面考驗?，除了考察我們的專業?水平和理論知識以外，?還考察了我們的處世態?度，做人原則以及處事?方法，簡而言之，就是?考察我們是否懂得怎樣?做人。勤奮是首要的，?到得最早走得最晚，通?宵達旦這些都應該是家?常便飯而不是邀功領賞?的資本，因為我們是實?習生，是來學習的；主?動與老師的交流同樣重?要。通過這次實習，?我在今后的學習過程中?樹立了一個目標，在專?業上，力求掌握采，編?，播綜合的技能。其實?在以往的學校學習和實?習過程中，也多次接觸?和鍛煉了這項能力，但?是今后到電臺工作，就?更要在實踐中進一步掌?握大量的實際操作技巧?，以便成為一個合格的?傳媒 人。另外就是要?一專多能。顧名思義就?是除了播音主持能夠很?出色以外，其他的能力?也要進行培養。例如自?身文化知識的積累，生?活常識的掌握等等。還?是經常說的那句話“主?持人要成為一個雜家”?。再者，努力鍛煉自己?的文字能力和即興表達?能力。文字能力除了日?常我們所說的寫作能力?之外，還要通過更多新?聞作品、優秀的主持作?品、優秀的主持詞中來?學習，因為播音主持這?個專業的特殊性，主持?稿的寫作也是不同于一?般的其他文學作品的，因此要通過新聞或者是?主持作品?來學習。關于?即興表達能力，其實是?每一個主持人必備的能?力。因為在主持節目的?過程中，要保障節目流?暢的進行，就必須要掌?握即興表達的能力，做?到出口成章，不至于節?目中出現冷場。對于?步入社會，很多剛畢業?的學生都會有一定的恐?懼，但是我相信，在今?后的選擇和就業過程中?，我一定會拿出一名播?音主持學生應有的自信?和專業水平，爭取在主?持人的道路上走的更好?！?