建筑工程專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。下面給大家分享一些關(guān)于建筑工程施工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，供大家參考。

建筑工程施工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(1)

經(jīng)過(guò)九周的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作本事，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。20__月8月3日來(lái)到了赤壁市城建綜合開發(fā)公司明尚精英小區(qū)項(xiàng)目部，開始了我的實(shí)習(xí)生活。

一、測(cè)量放線

在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置。

主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)以外軸線作為基本縱橫線，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測(cè)量。

A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。

B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量。

基礎(chǔ)工程：

基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。并且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設(shè)計(jì)

施工準(zhǔn)備

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

二、鋼筋的分布與連接

初次踏入工地對(duì)一切的東西都覺得很新鮮，結(jié)構(gòu)課上教師在不斷地解釋在工程上怎樣布置鋼筋，那些地方要加密等等，最終我們現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是教師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們?cè)陧攲涌吹搅虽摻钆c鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對(duì)焊，還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關(guān)資料：

1.鋼筋的代換原則：

(1)等面積代換：當(dāng)構(gòu)件按最小配筋率配筋時(shí)，鋼筋可按面積相等的原則進(jìn)行代換。即同鋼號(hào)的鋼筋按鋼筋面積相等的原則代換;

(2)當(dāng)構(gòu)件受裂縫寬度或撓度控制時(shí)，代換后進(jìn)行雷鋒寬度或撓度驗(yàn)算;

(3)等強(qiáng)度代換：當(dāng)構(gòu)件受強(qiáng)度控制時(shí)，鋼筋可按強(qiáng)度相等原則進(jìn)行代換;即不一樣鋼號(hào)的鋼筋按強(qiáng)度相等的原則代換。即代換后的鋼筋強(qiáng)度應(yīng)大于或等于代換前的鋼筋強(qiáng)度;

(4)代換后的鋼筋應(yīng)滿足構(gòu)造要求和設(shè)計(jì)中提出的特殊要求;

鋼筋代換時(shí)，必須要充分了解設(shè)計(jì)意圖和代換材料性能，并嚴(yán)格遵守現(xiàn)行混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定;凡重要結(jié)構(gòu)中的鋼筋代換，要征得設(shè)計(jì)單位同意。

2.鋼筋的連接方式：

A焊接：閃光對(duì)焊、電弧焊、電阻點(diǎn)焊、電渣壓力焊、埋弧壓力焊、氣壓焊B搭接

C直螺紋連接

D套筒擠壓連接

E錐螺紋連接

(三)、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，所以在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

一.作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

二混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的堅(jiān)持一致。

1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好

水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過(guò)稱。

2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。

3攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)。

4混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否貼合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。

混凝土早期養(yǎng)護(hù)

實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不一樣深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫。所以說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。

三、混凝土的養(yǎng)護(hù)

混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于堅(jiān)持適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂本事。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到這種不利影響。所以混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不一樣情景不一樣處理。

這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

四、后澆帶、施工縫

在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，并且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)儉造價(jià)，我們?cè)谟^察時(shí)對(duì)現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問(wèn)，對(duì)于他們的施工操作提出了自我的疑問(wèn)，因?yàn)樵谛逼吕铮械幕炷習(xí)禄斐呻y以平均屋頂?shù)暮穸龋斜仨毜氖┕るy度，工地的師傅給我們解釋了這一問(wèn)題，他說(shuō)澆注時(shí)，混凝土是從下往上澆注的，能夠解決這一問(wèn)題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說(shuō)中的施工縫，就是在非頂層澆注時(shí)，要給上一層澆注3個(gè)梯段，以減少剪力的作用。以下是我查詢的相關(guān)資料：

2.施工縫留置要求：

(1)與樓板連成整體的大截面梁，留置在板底面以下20~30MM處。當(dāng)板下有梁托時(shí)，留置在梁托下部;

(2)墻，留置在門洞口過(guò)梁跨中13范圍內(nèi)，也可留在縱橫墻的交接處。

(3)柱，宜留置在基礎(chǔ)頂面、梁或吊車牛腿的下頭、吊車梁的上頭，無(wú)梁樓的下頭;

(4)單向板，留置在平行于板的短邊的任何位置;

(5)有主次梁的樓板宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度的中間13范圍內(nèi);

3.施工縫的處理：

施工縫的混凝土表面應(yīng)鑿毛，在繼續(xù)澆筑混凝土前，應(yīng)用水沖洗干凈，濕潤(rùn)后在表面上抹10~15MM厚與混凝土內(nèi)成分相同的一層水泥沙漿。

4.后澆帶：是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶的澆筑時(shí)間宜選擇氣溫較低時(shí)，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)比構(gòu)件強(qiáng)度高一級(jí)，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。

由于時(shí)間短暫，在那九禮拜里就接觸到這些東西，可是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都研究不到，實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自我沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)教師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才明白自我還沒(méi)記住這些，就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些，可是作為一個(gè)技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢?

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問(wèn)題二：熟悉圖紙的本事差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的確定出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。

問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的本事差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。

實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。可是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。

其次，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖本事都有必須的幫忙，識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須研究施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)研究太多的問(wèn)題，更不可能想到自我的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐本事。

另外，經(jīng)過(guò)幫忙資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了必須的認(rèn)識(shí)，明白什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

最終一點(diǎn)就是：這次實(shí)習(xí)我見到了僅有在課本中才見過(guò)的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，經(jīng)過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

建筑工程施工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(2)

一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自我的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的本事，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)資料及過(guò)程

我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

為了了解不一樣機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們能夠看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到必須高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱啊Ｒ驗(yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。

我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)12處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。

我們又詢問(wèn)了為了節(jié)儉用水，可不能夠使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。

在工地技術(shù)員的幫忙下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載本事、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情景時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情景時(shí)進(jìn)行處理的要求。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須貼合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。

取樣與試件留置應(yīng)貼合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

建筑工程施工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(3)

專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們應(yīng)能夠識(shí)讀普通工程圖紙，了解工程施工順序和主要工序的施工要求和要點(diǎn)，并對(duì)一般工程的現(xiàn)場(chǎng)組織、管理體系有所認(rèn)識(shí)：建立起初步的工程意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲望，同時(shí)經(jīng)過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受和認(rèn)識(shí)及某些方面的實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和本事得到提高和鍛煉。

第一天，對(duì)于我們這些沒(méi)有經(jīng)歷很多甚至是沒(méi)有經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理所當(dāng)然的第一課當(dāng)然是實(shí)習(xí)動(dòng)員以及實(shí)習(xí)的安全教育。先是由趙教師給我們帶來(lái)的實(shí)習(xí)動(dòng)員，教師期望我們能夠利用本次實(shí)習(xí)學(xué)到對(duì)于自身有用的東西以及認(rèn)真對(duì)待本次的實(shí)習(xí)。緊之后是由王教師給我們講述實(shí)習(xí)方面的安全教育，王教師給我們從基礎(chǔ)開始講述了很多在施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)遇到的狀況。比如說(shuō)在高空作業(yè)的時(shí)候需要有安全帶還有安全網(wǎng)，可是有的建筑公司為了能夠節(jié)儉成本就會(huì)不設(shè)置安全網(wǎng)，而這樣卻會(huì)給施工作業(yè)的工人們帶來(lái)很多安全上的隱患。還有由于施工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)比較混亂，還有可能會(huì)出現(xiàn)朝天釘，所以去現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候要注意不要吵鬧，要隨時(shí)注意腳下，不然就很有可能猜中這些個(gè)沒(méi)有處理過(guò)的朝天釘，還有必須要戴好安全帽，做好最基本的防護(hù)措施，還明白了“三寶”是安全帽，安全網(wǎng)和安全帶等等的新知識(shí)。午時(shí)我們便去了我們實(shí)習(xí)的第一站，參觀預(yù)制構(gòu)件廠。一下車，映入眼簾的就是堆放的很高的已經(jīng)加工完成的構(gòu)件，慢慢走進(jìn)這個(gè)地方會(huì)先那里有很多正在制造中的構(gòu)件，在教師的帶領(lǐng)下給我們一一講解了這些構(gòu)件制造的過(guò)程，可是由于下雨天不巧的原因，工人們休息我們便沒(méi)有能夠進(jìn)入鋼筋成型車間看鋼筋是怎樣樣成型的，我們還看到了正在修葺的橋梁，也了

解了上頭的儀器是有什么用途等等。第一天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，帶著滿載而歸的心境，在回去的路上，慢慢回味著一天的體驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我所學(xué)的專業(yè)并沒(méi)有自我想象中的簡(jiǎn)單容易，并且也沒(méi)有那么簡(jiǎn)便，心里默默地給自我的這個(gè)專業(yè)重新給定了一個(gè)認(rèn)識(shí)。

第二天，我們上午的目的地是一處正在建造中的經(jīng)濟(jì)適用房的小高層，剛下車就能聽到不停歇的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎S后我們便來(lái)到一個(gè)會(huì)議室，在這個(gè)會(huì)議室的墻上掛著有網(wǎng)絡(luò)圖，施工總體流程圖等，教師說(shuō)這是一個(gè)工程的基礎(chǔ)必須。在那里我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是要觀看他們的施工圖，從那些施工圖上密密麻麻的線條看來(lái)就明白，現(xiàn)實(shí)中需要的施工圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的要復(fù)雜的多，可是在復(fù)雜中還有井然有序，心想著不明白自我什么時(shí)候才能畫出這樣的施工圖來(lái)。緊之后，我們到了一幢樓的樓下，仰望著樓頂，從心里感慨著造房子真的是很不容易，可是當(dāng)我處于這一幢幢樓之間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)需要的還是對(duì)于安全的警惕性，我們也很容易能夠在施工現(xiàn)場(chǎng)寫著要注意安全的標(biāo)語(yǔ)。我們還進(jìn)入了一幢樓的里面，去參觀了一下還沒(méi)有真正成型前的房子，給我的感想就是建筑的慢慢推進(jìn)給一幢房子的變化真是大。而午時(shí)的目的地是一處正在橋梁施工中的地方，車還沒(méi)停下就能看見兩座堆得高高的土丘，隨著泥濘的道路，便來(lái)到了工人們正在施工進(jìn)行中的地方，各自分配著不一樣的工作，但各自都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，注意安全。有的用大型機(jī)械講混凝土灌入，然后經(jīng)過(guò)這樣的方式來(lái)排除泥漿，有的則把柱墩那里的鋼筋旁的混凝土與土的混合物震開。還有一處

地方的工人們正在往橋梁上布置鋼筋，經(jīng)過(guò)教師的講解才得知，這個(gè)鋼筋的方法也是很有講究的，不然如果鋼筋受力均勻，會(huì)導(dǎo)致較為嚴(yán)重的后果。第二天，就在這奔波中結(jié)束了，這一天真是讓我受益良多，不僅僅看到了書上提到過(guò)的看到了實(shí)例，還學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí)。所以古話說(shuō)學(xué)習(xí)最好的教師是體驗(yàn)?zāi)?

第三天，是我們外出實(shí)習(xí)的最終一天，而這天的目的的是鋼結(jié)構(gòu)廠房，車剛拐彎進(jìn)入的時(shí)候就看到一塊標(biāo)識(shí)牌上寫著“菲林格爾”，心想著這不是一個(gè)木地板的牌子嘛，隨后進(jìn)入了廠房，便看到一間很大的鋼結(jié)構(gòu)廠房，在教師的介紹之下才明白這個(gè)廠房分為兩層，一層是由純鋼結(jié)構(gòu)制成的，而二層是由輕鋼制成，因?yàn)橛捎谀景宓淖灾剌^重，所以對(duì)承重結(jié)構(gòu)要求也頗高，所以要采用純鋼結(jié)構(gòu)，為了加強(qiáng)強(qiáng)度在每根鋼管內(nèi)將混凝土由下到上泵送上去，這樣就能夠減少許多小氣泡，使得結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，從而加強(qiáng)強(qiáng)度。并且這個(gè)廠房的基礎(chǔ)是杯型基矗另一個(gè)廠房則是由輕鋼制成，它的基礎(chǔ)則是獨(dú)立基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)鉚接固定。這兩個(gè)廠房在屋頂排水的天溝上用的是最新的綠色環(huán)保的一個(gè)排水理念，利用虹吸原理將雨水經(jīng)過(guò)處理循環(huán)再利用。在每根主梁(縱梁)之間還必須距離布置了橫梁，還有剪力撐和斜撐來(lái)加強(qiáng)縱梁。還有在鋼結(jié)構(gòu)廠房里的鋼表面為了防火，要涂抹防火劑，是為了減輕火勢(shì)對(duì)鋼的損傷，延長(zhǎng)鋼的壽命，同時(shí)還要涂抹防腐劑。今日的行程讓我使書本上的知識(shí)更加形象化，也感覺到了要造好一個(gè)建筑物的不易，感受到了我們這個(gè)專業(yè)其實(shí)肩頭也有很大的職責(zé)。最終工地上的師父還向我們展示了一把扭力扳手，就是用來(lái)安裝稱重量是固定螺栓的，因?yàn)?/p>

對(duì)固定時(shí)有必須的扭力要求，為了到達(dá)貼合要求的扭力，聰明的工人們特意設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)扭力扳手，不僅僅加大了力臂并且能夠在扳手的末端讀出使用的扭力從而來(lái)到達(dá)設(shè)計(jì)要求。

第四天，由王英教師給我們做了一個(gè)有關(guān)橋梁方向的講座，看著此刻到處可見的橋梁，可是卻忽略了在造每座橋的背后的艱辛與不易，在最終的紀(jì)律片《蘇通大橋》中感受到要成就這樣一座有紀(jì)念意義的橋在背后有多少人的付出勞動(dòng)才能夠鑄就這樣的輝煌。

短短幾天的時(shí)間里，讓我對(duì)我所學(xué)的這個(gè)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和更深層次的了解，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更好的用理論結(jié)合實(shí)際，以這次的實(shí)習(xí)為一個(gè)良好的開端，不斷增長(zhǎng)自我的見識(shí)，擴(kuò)展自我的眼界，能夠讓自我在實(shí)踐中了解更多學(xué)習(xí)更多，也在實(shí)踐中成長(zhǎng)。好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

建筑工程施工頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(4)

這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們來(lái)講是一個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，其重要性是可想而知的，我在田陽(yáng)縣供銷家源商住小區(qū)參加了實(shí)習(xí)。歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓自我學(xué)到了很多，也讓自我突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。使我獲得施工技術(shù)、施工管理方面的實(shí)際知識(shí)，進(jìn)一步鞏固、加強(qiáng)和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)問(wèn)題的初步本事。

一、實(shí)習(xí)目的

為了加深我們對(duì)建筑工程施工的了解，加深對(duì)本專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展已學(xué)知識(shí)，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)增加感性認(rèn)識(shí)和收集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需資料，同時(shí)為培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)組織施工，實(shí)施項(xiàng)目管理的本事，以獲得實(shí)際工作本事。學(xué)校給我們開設(shè)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是我們專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。

二、實(shí)習(xí)資料

1、熟悉有關(guān)工程的施工圖紙，了解工程構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情景，并分析實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題;

2、參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法;學(xué)習(xí)如何解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題;學(xué)習(xí)工種工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方法;

3、深入施工現(xiàn)場(chǎng)了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作資料，分析施工項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問(wèn)題;

4、學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法;

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)時(shí)間為30天，從20__年7月5日至8月3日為實(shí)習(xí)期間。

四、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)單位：廣西隆泰工程咨詢有限公司;實(shí)習(xí)地點(diǎn)：田陽(yáng)縣供銷家源商住小區(qū)1#、2#樓

五、工程概況

本工程是廣西天瑞房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資開發(fā)的高層商住樓，施工名稱為田陽(yáng)縣供銷家源商住小區(qū)，位于百色市田陽(yáng)縣解放路28號(hào)，承建單位是百色建筑安裝工程總1

公司，監(jiān)理單位是廣西隆泰工程咨詢有限公司，由建設(shè)單位供給設(shè)計(jì)任務(wù)書，并委托設(shè)計(jì)院供給施工圖。屬于二類高層建筑，建筑物耐火等級(jí)和抗震設(shè)防烈度分別是二級(jí)和七度，地下一層為大型汽車庫(kù)，地上1#樓共十七層，，其中一、二層為商場(chǎng)，三層到十七層為住宅，建筑高度為49.2米;2#樓共十八層，其中一層為商場(chǎng)，二層到十八層為住宅，建筑高度為49.6米，總建筑面積為2467，51㎡，其中地下室建筑面積為2708.36㎡。結(jié)構(gòu)為框架剪力墻，屋面防水等級(jí)為二級(jí)

在我開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，2#樓已建到第六層，1#樓壓完基礎(chǔ)樁，于是我實(shí)習(xí)的工程為1#、2#樓。

六、實(shí)習(xí)資料

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，使我了解到了施工項(xiàng)目管理方面的實(shí)際知識(shí)，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了感性的認(rèn)識(shí);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，進(jìn)一步了解了有關(guān)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的相關(guān)知識(shí)，也學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自我德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過(guò)測(cè)量的實(shí)習(xí)工作，但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡相同。由于是長(zhǎng)達(dá)6周的工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。

在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到不少東西，從承臺(tái)到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都有親身參加了工作。可是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒(méi)能接觸到打樁，深感遺憾。整個(gè)工作流程如下所示：灌注樁芯→澆筑墊層→砌筑承臺(tái)、地基梁磚模→安裝承臺(tái)、地基梁鋼筋(包括插柱筋)→澆筑承臺(tái)混凝土→回填基代焊接柱筋→安裝柱、梁板模板→澆筑柱混凝土→安裝梁板筋→澆筑梁板混凝土。整個(gè)施工過(guò)程中還包括水平和高程的放線。整個(gè)結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。可是由于時(shí)間有限，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程沒(méi)有接觸到屋面工程和裝修工程。

由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，鑿樁，承臺(tái)、地基梁、底板的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)結(jié)束，鑿樁也基本結(jié)束，所以實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到。

剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，資料員先讓我學(xué)習(xí)怎樣做資料，她主要給我講了品茗這個(gè)軟件的操作方法，并著重介紹了關(guān)于土建資料、安全資料和節(jié)能資料方面的資料。經(jīng)過(guò)練習(xí)，我基本學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)操作。出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中會(huì)學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。于是自我做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考。雖然2

在課本上見到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，可是問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，就讓我先去了解圖集!施工員給我拿來(lái)了整套的圖集，在上頭學(xué)習(xí)了十分實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了必須的了解。

帶上安全帽后，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)雖然場(chǎng)地很小，可是現(xiàn)場(chǎng)管理一點(diǎn)也不含糊，鋼筋加工棚、模板堆放地、材料下料地等等都規(guī)劃得很好。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。有些雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。比如關(guān)于剛性拉結(jié)件，現(xiàn)場(chǎng)的施工員給我介紹了其做法：在澆筑砼前，根據(jù)腳手架搭設(shè)方案確定的連墻件水平垂直方向布置間距，安裝埋設(shè)件螺栓，安裝埋設(shè)件時(shí)應(yīng)先將螺絲用膠帶封好，以防搗制混凝土?xí)r，將螺絲弄臟，埋設(shè)件應(yīng)設(shè)置在樓層圈梁或砼柱等主要構(gòu)件上，保證埋設(shè)件與梁、柱等外側(cè)平齊且垂直，待梁、柱等澆筑成型后拆去模板，撕去膠帶。砼強(qiáng)度達(dá)成到10Mpa以上時(shí)，把埋設(shè)件螺絲部位涂上油，再鎖上連墻件，連墻件采用2只扣件鎖住腳手架內(nèi)外兩立桿。

在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情景，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接;模板的支撐與拆卸和混凝土的澆筑。以下就是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)于鋼筋工程、混凝土工程和模版工程方面的認(rèn)識(shí)。

(一)鋼筋工程

對(duì)于鋼筋工程，經(jīng)過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)看工人們的施工和師傅們介紹，再加上自我回辦公室翻看技術(shù)交底我基本明白了：

1、承臺(tái)及承臺(tái)梁鋼筋綁扎順序：放線→擺放承臺(tái)鋼筋籠→擺放承臺(tái)梁頂部貫通縱筋→擺放承臺(tái)梁箍筋→擺放承臺(tái)梁頂部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→擺放承臺(tái)梁底部貫通縱筋→擺放承臺(tái)梁箍筋→擺放承臺(tái)梁底部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→調(diào)整承臺(tái)梁鋼筋→墻、柱、洞口等插筋→校正加固。

2、基礎(chǔ)底板施工順序：彈線→底板下網(wǎng)筋→放墊塊→搭設(shè)鋼筋馬凳支撐結(jié)構(gòu)→地板上網(wǎng)筋→墻柱插筋。

3、基礎(chǔ)底板、頂板有雙層鋼筋網(wǎng)時(shí)，為確保負(fù)彎矩筋有效高度和板面混凝土保護(hù)層的厚度，必須設(shè)置馬凳筋，這個(gè)工程采用的是三角馬凳和工形馬凳。即綁完下層鋼筋

后，擺放鋼筋馬凳，間距1200㎜左右，在馬凳上擺放縱橫兩個(gè)方向定位鋼筋，鋼筋上下次序及綁扣方法同下層鋼筋。

4、馬凳筋加工時(shí)的高度h根據(jù)墊架位置而定，正確的計(jì)算下腿橫筋寬度b要大于板下鐵鋼筋網(wǎng)的間距，b≥下網(wǎng)間距+5㎝，h=板厚-2×保護(hù)層-3板上下鋼筋網(wǎng)的直徑。

5、按圖紙標(biāo)明的鋼筋間距，計(jì)算出底板實(shí)際需用的鋼筋根數(shù)，靠近底板模板邊的鋼筋距離模板邊為5㎝，在基礎(chǔ)墊層上彈出鋼筋為直線。

6、按彈出的鋼筋位置線，先鋪設(shè)底板下層鋼筋，根據(jù)底板受力情景，先鋪南北向鋼筋，再鋪東西向鋼筋

7、基礎(chǔ)鋼筋綁扎時(shí)，必須所有交點(diǎn)全部綁扎，采用八字扣，必須保證鋼筋不位移。梁板上下鐵鋼筋綁扎也是滿綁。

(二)混凝土工程

對(duì)于混凝土工程，本工程中采用汽車泵和商品混凝土。在澆筑的過(guò)程中，用汽車泵尾部的料斗與商品混凝土的出料口相連，用壓力泵將混凝土泵送入管中，最終經(jīng)過(guò)泵送管及其上軟管將混凝土輸送到相應(yīng)的位置。工人們有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。在泵送前，應(yīng)先開機(jī)用水濕潤(rùn)管道，然后泵送水泥砂漿，使管道充分濕潤(rùn)后，再泵送混凝土。若開始時(shí)就直接泵送混凝土，管道在壓力狀態(tài)下很多吸收水，導(dǎo)致混凝土的塌落度明顯減少，則會(huì)出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故，因而在泵送混凝土前應(yīng)充分濕潤(rùn)泵送管。其中混凝土的震搗十分重要，能夠預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。在振搗時(shí)應(yīng)采用插入式振搗器垂直操作，嚴(yán)格遵循“快插慢拔”，快插是為了防止先將表面混凝土振實(shí)而下層部分沒(méi)振搗導(dǎo)致分層、離析現(xiàn)象;慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時(shí)構(gòu)成的空隙。震動(dòng)過(guò)程中，宜將振搗棒上下略微抽動(dòng)，使上下均勻;振搗棒的震動(dòng)時(shí)間要掌握恰當(dāng)，以混凝土表面呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象，不再出現(xiàn)氣泡，表面不再沉降為止。

(三)模板工程

對(duì)于模板工程，在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以施工員對(duì)此異常細(xì)心。支模的程序是：先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方敲上長(zhǎng)鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來(lái)承擔(dān)澆筑帶來(lái)的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了給豎板建立工作平臺(tái)，二是為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使其

不發(fā)生漏漿現(xiàn)象。現(xiàn)場(chǎng)工人在安裝2#樓六層梁板的模板時(shí)，工人按著裝好的柱膜支設(shè)梁模板，首先搭設(shè)和調(diào)平模板支架，安裝水平拉桿和剪力撐，然后按標(biāo)高鋪設(shè)梁底模板。師傅跟我說(shuō)：主要要注意當(dāng)跨度大于4m時(shí)，要起拱2‰，并注意梁的側(cè)模包住底模，下頭龍骨包住側(cè)模。

(四)其他

期間我也跟隨著師傅在工地上做些力所能及的工作，比如檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺(tái)磚模、參加主體驗(yàn)收、檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量、參加驗(yàn)筋、鋼筋試件和混凝土試塊送檢、監(jiān)督豎向鋼筋的連接、放線、測(cè)量等等，這個(gè)過(guò)程讓我接觸到了很多新得東西。也體會(huì)到了親去動(dòng)手，其收獲總比看得多。

去檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺(tái)磚模時(shí)，他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。對(duì)于砌筑的要求：“橫平豎直，砂漿飽滿，錯(cuò)縫搭接，接槎可靠”是很沒(méi)問(wèn)題的，真不愧是熟能生巧埃

參加主體驗(yàn)收時(shí)，其過(guò)程讓我學(xué)到了很多東西，也看到了很多結(jié)構(gòu)的形式，比如怎樣查看樓板的厚度，門窗過(guò)梁的實(shí)際要求，看到了衛(wèi)生間的帆板，外墻與陽(yáng)臺(tái)壓板的做法等等

檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量，主要是用尺子量立桿間距和豎向水平桿的間距，看其是否超過(guò)1.5米(計(jì)算書上要求是1.5米);還有看橫向水平桿和豎向水平桿的交接點(diǎn)處有沒(méi)有立桿;以及剛性拉結(jié)件的位置對(duì)不對(duì)等等。對(duì)于豎向水平桿的間距超過(guò)1.5米得問(wèn)題，工人那邊的理由是要研究到裝飾裝修的要求，所以采用在外圍多加一根豎向水平桿。

參加驗(yàn)筋時(shí)，施工方、監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計(jì)院等各方他們翻看圖紙，主要查看鋼筋的產(chǎn)品合格證、規(guī)格、長(zhǎng)度、數(shù)量、彎鉤角度，復(fù)驗(yàn)原材報(bào)告和焊接報(bào)告，接頭分布區(qū)域、搭接長(zhǎng)度是否貼合要求。

鋼筋試件送檢，首先對(duì)照翻看1#樓柱、-1層剪力墻及邊緣構(gòu)件平法施工圖和1#樓柱表計(jì)算基礎(chǔ)柱的各規(guī)格鋼筋的下筋根數(shù)，再?zèng)Q定鋼筋送檢的組數(shù)，(鋼筋根數(shù)超過(guò)300的需要多送檢一組)。決定送檢組數(shù)后就拿著鋼筋試樣到檢驗(yàn)室，填完表，就由檢驗(yàn)人員進(jìn)行鋼筋拉伸試驗(yàn)，之后等試驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了有資料員收集。

豎向鋼筋的連接，采用的是電渣壓力焊，這個(gè)工藝感覺很新鮮，即兩根鋼筋用焊接夾具分別加緊并調(diào)整對(duì)正，兩鋼筋的軸線要在同一向線上，兩鋼筋間局部位置的位置的縫隙不得大于3㎜，開始階段，采用碳化焰，對(duì)準(zhǔn)兩根鋼筋接縫處集中加熱，使內(nèi)焰包圍著鋼筋縫隙，防止鋼筋端面氧化。

放線、測(cè)量，待混凝土凝固后，我多次隨著施工員一齊測(cè)量地下室底板的標(biāo)高、測(cè)量最終一個(gè)承臺(tái)的挖土深度和鑿樁長(zhǎng)度、彈出柱的尺寸線等等，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立在樓層上支好的的柱膜上反出一米的標(biāo)高，且圓滿的完成了任務(wù)。由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。

七、心得體會(huì)

實(shí)習(xí)是進(jìn)入社會(huì)前的預(yù)演，或者說(shuō)是超真實(shí)的一次彩排。過(guò)程中經(jīng)歷的苦與樂(lè)都嘗盡了之后，不經(jīng)意間發(fā)覺自我長(zhǎng)大了，今后將步入社會(huì)參加工作的我們需要肩負(fù)起工作者的使命和職責(zé)。在供銷家源商住小區(qū)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動(dòng)，到中間的身心疲勞，再到最終的堅(jiān)持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識(shí)，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí)。很多工作都需要靠大家的自覺性，同時(shí)不要心高氣傲，不要覺得自我總是那么不可一世，凡事都應(yīng)當(dāng)謙虛，在工作中與同事的相處也是很重要的，相處好了才有一個(gè)和諧的工作氛圍。

整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程雖短，但讓我體會(huì)到了一個(gè)好的施工員，不僅僅要好的技術(shù)，還要有一個(gè)好身體素質(zhì)。我明白每一項(xiàng)工作都是需要熱情的，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。工地雖說(shuō)苦了點(diǎn)，但也讓自我明白了一點(diǎn)：吃得苦中苦，方位人上人。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員參與實(shí)際建設(shè)活動(dòng)，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會(huì)在我今后的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來(lái)。